Горный район Мыонг Нхе является самым сложным районом с точки зрения кадрового обеспечения образования в нашей провинции. Согласно нормативу, в секторе образования и обучения округа по-прежнему не хватает более 300 учителей. В рамках подготовки к 2023-2024 учебному году округу поручено набрать 121 работника сферы образования, в том числе 41 педагога дошкольного образования, 37 учителей начальной школы, 31 учителя средней школы, 4 бухгалтера и 8 медицинских работников. Департамент образования и профессиональной подготовки округа с нетерпением ждет этого набора. Потому что, хотя учебный год 2022-2023 был завершен с хорошими результатами, в условиях нехватки учителей вся отрасль столкнулась с бесчисленными препятствиями, а персонал и учителя испытывают все большее давление.
Однако к настоящему моменту район Мыонг Нхе завершил сбор заявлений, количество полученных заявлений составляет всего 106 из 121 цели. На некоторые должности преподавателей нет кандидатов, например: учителя литературы, английского языка, музыки и изобразительного искусства. На некоторые должности очень мало претендентов, например: учитель культуры начальной школы (6 голосов), информационные технологии (1 голос). Г-н Фам Тьет Чуй, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Муонг Нхе, поделился: «Причина в том, что местные источники набора кадров весьма ограничены. Всем округам провинции выделены дополнительные квоты на персонал, и все округа ведут набор. Несмотря на то, что район Муонг Нхе является отдаленным и сложным, число заявителей невелико. Привлечение учителей на следующий учебный год по-прежнему сопряжено со многими трудностями.
Район Туа-Чуа находится в такой же ситуации. В начале июля 2023 года районный народный комитет объявил о наборе государственных служащих в сфере образования на 47 должностей. Из них набор учителей дошкольного образования для школ в особо неблагополучных коммунах составляет 30 человек, учителей начальной школы — 12 человек, учителей средней школы — 5 человек (всего учителей английского языка — 7 человек, учителей информатики — 5 человек). Объявления о наборе были опубликованы в средствах массовой информации и на сайте округа. Период подачи заявок: с 10 июля по 8 августа. «Срок подачи заявок приближается, но округ получил всего лишь более 20 заявлений, ни одно из которых не было подано на такие специализированные предметы, как английский язык или информационные технологии», — сказала г-жа Данг Тхи Тхань Хуен, глава Департамента внутренних дел округа Туа Чуа.
Ранее (учебный год 2022–2023) район Туа-Чуа организовал два тура набора государственных служащих в сферу образования. В первый период по квоте 30 было набрано 27 человек. В следующий период по квоте 92 было подано 62 заявления, прошли 45 кандидатов. Кандидатов на должности преподавателей английского языка и информатики не было. Если в этом наборе у Туа Чуа по-прежнему будут «пустые» записи по специализированным предметам, нехватка учителей станет еще более серьезной. Потому что в следующем учебном году, согласно новой общеобразовательной программе, английский язык станет обязательным предметом для 4 класса.
Обеспокоенность по поводу невозможности набрать достаточное количество учащихся к новому учебному году разделяет весь провинциальный Департамент образования и профессиональной подготовки. В середине июля Департамент образования и профессиональной подготовки направил документ с просьбой оказать поддержку в установлении целевых показателей и источников набора преподавателей в 29 университетах по всей стране, которые предлагают обучение по следующим специальностям: педагогика английского языка, информационные технологии, изобразительное искусство и музыка. Университеты поддерживают размещение информации о наборе на досках объявлений и электронных информационных порталах подразделения; содействовать прямому знакомству и обмену между Департаментом организации и кадров (Департамент образования и профессиональной подготовки Дьенбьена) и выпускниками вышеуказанных специальностей. Соответственно, подразделениям Министерства образования и профессиональной подготовки разрешено нанять в общей сложности 36 государственных служащих, в том числе 7 учителей английского языка, 2 учителей информатики, 2 учителей музыки и 2 учителей изобразительного искусства. Срок подачи заявок еще не истек, но ситуация с приемом заявок также «мрачная».
С конца предыдущего учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки провинции прогнозировал, что в 2023-2024 учебном году, согласно норме численности работников, во всей отрасли будет не хватать 2206 учителей. Г-н Ку Хуй Хоан, заместитель директора Департамента образования и обучения, сказал: «Чтобы обеспечить условия для преподавательского состава на 2023-2024 учебный год, Департамент образования и обучения поручил Департаментам образования и обучения оперативно консультировать и осуществлять процесс набора учителей на основе количества назначенных сотрудников на учебный год, особенно команды учителей, преподающих общеобразовательную программу 2018 года. В настоящее время Департамент образования и обучения, Народные комитеты районов, поселков и городов активно осуществляют процесс набора учителей. Планируется нанять 489 учителей, в том числе: 191 учителя дошкольных учреждений, 172 учителя начальной школы, 96 учителей средней школы и 30 учителей старших классов.
Несмотря на установленные цели по набору персонала, в отрасли по-прежнему не хватает учителей, особенно учителей по некоторым специализированным предметам. Чтобы преодолеть эту трудность, Департамент рекомендовал Провинциальному народному комитету выпустить официальное распоряжение, предписывающее департаментам, отделениям, секторам и Народным комитетам районов, поселков и городов комплексно реализовать множество решений по обеспечению источника учителей. В частности, Народный комитет провинции поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство консультированием по разработке плана подготовки учителей для преподавания общеобразовательной программы 2018 года. В частности, подготовка студентов-заочников университетского уровня; Очная форма обучения в университете, совмещающая работу и учебу, получение второго высшего образования или переводное обучение из колледжа в университет по следующим специальностям: начальная школа, английский язык, информационные технологии, музыка, изобразительное искусство.
Это долгосрочное решение. В ближайшем будущем, учитывая описанную выше ситуацию с набором кадров, вполне вероятно, что в следующем учебном году кадровым сотрудникам и учителям провинции придется продолжать преподавать сверхурочно, вести занятия в межшкольных и межкоммунальных условиях, а также выполнять множество обязанностей по обеспечению образовательной работы под девизом «ни одной школе или классу не будет позволено прерывать обучение».
Ссылка на источник
Комментарий (0)