Эксперты говорят, что существует множество проблем в подготовке кадров для работы с микрочипами - Фото: DOAN NHAN
Это была одна из проблем, поднятых на недавней конференции по связям между спросом и предложением кадровых ресурсов в полупроводниковой отрасли в Дананге. Мероприятие является частью серии мероприятий в рамках Дня полупроводников в Дананге 2024.
Проблемы в обучении кадровых ресурсов
На конференции г-н Хюинь Конг Пхап, ректор Вьетнамско-Корейского университета информационных и коммуникационных технологий (университет Дананга), сказал, что в прошлом году во всей стране было всего 300 квот на обучение по программе микрочипирования, но в этом году 25 учебных заведений принимают студентов по программе микрочипирования с квотой около 3000 человек.
Это показывает, что цель подготовить 50 000 инженеров по микрочипам к 2030 году вполне достижима. Особенно высок уровень входного качества в микрочиповой промышленности и смежных отраслях, когда проходной балл очень высок.
Проблема в том, что отличники, завоевавшие высокие призовые места на крупных конкурсах и получающие стипендии, часто уезжают в развитые страны, чтобы получить знания, а затем привыкают к этой среде, и им очень сложно вернуться обратно.
«Поэтому, чтобы заставить их беспокоиться и испытывать страсть к своей родине и остаться, необходимо создать в Дананге благоприятную среду и политику по их удержанию», — сказал г-н Фхап.
Г-н Фхап сказал, что для подготовки хороших студентов необходимы иностранные преподаватели, но при нынешней плате за обучение учебное заведение не может позволить себе выплачивать зарплату иностранным специалистам, приезжающим в университет для преподавания. Кроме того, авиабилеты, проживание… также нуждаются в городской политике.
Дананг укрепляет сотрудничество с университетами для подготовки кадров в области полупроводниковой промышленности - Фото: DOAN NHAN
Г-н Ву Дуй Вьет, директор отдела исследований и разработок Infineon Technologies AG во Вьетнаме, сказал, что помимо университетского обучения европейские и немецкие компании ценят сбалансированность команды.
«Невозможно убедить их, если команда состоит из недавно окончивших вузы инженеров. Поэтому необходимо иметь политику поддержки со стороны государства, чтобы мотивировать тех, у кого есть опыт в этой области, приезжать в Дананг для создания первоначального ядра, создавая доверие для руководителей высшего звена крупных технологических компаний», - сказал г-н Вьет.
Несколько политик
Г-н Хо Ки Минь, заместитель председателя Народного комитета города Дананг, сказал: «К 2030 году Дананг намерен стать одним из трех крупнейших центров по производству полупроводниковых микросхем во Вьетнаме, сформировав сеть для подготовки высококвалифицированных кадров в области полупроводниковых микросхем, связанных с синхронным развитием экосистемы полупроводниковых микросхем».
«Город рассматривает человеческие ресурсы как «ядро», создающее полупроводниковую промышленность», — сказал г-н Минь.
Дананг намерен разработать синхронную полупроводниковую экосистему - Фото: DOAN NHAN
Для студентов и специалистов в полупроводниковой промышленности город поддерживает расходы на обучение и развитие студентов, специализирующихся в области полупроводников; пользоваться льготами по доходу, расходам на проживание...
Параллельно с организацией новых наборов на программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры в области полупроводниковой промышленности и включением STEM в учебную программу старших классов, в краткосрочной перспективе Дананг сосредоточится на переподготовке и переходном обучении дипломированных инженеров и преподавателей, специализирующихся на полупроводниковых микросхемах.
Кроме того, приоритет отдается привлечению иностранных экспертов и преподавателей, специализирующихся в области полупроводниковых микросхем и смежных областях, содействию сотрудничеству и налаживанию связей между университетами города и университетами стран, имеющих сильные стороны в подготовке кадров для полупроводниковой промышленности, а также авторитетными зарубежными предприятиями полупроводниковой промышленности с целью повышения качества обучения и развития кадрового потенциала в соответствии с международными стандартами.
Кроме того, содействовать формированию и развитию моделей кооперативного учебного альянса между государством, школами и предприятиями...
Источник: https://tuoitre.vn/lam-sao-de-giu-chan-nhan-tai-cho-nganh-vi-mach-ban-dan-20240831125506765.htm
Комментарий (0)