Заранее изучите программу первого класса: преимущества перевешивают недостатки

Уголок для чтения книг в детском саду в Хошимине. Фото: MD

Те, кто отвечает «да», думают: «Программа первого класса тяжелая, классы переполнены, я сама позабочусь о своем ребенке». С точки зрения «нет», они верят в программу детского сада и рекомендации детского сада по подготовке пятилетних детей к первому классу.

Итак, если говорить о «за», то после дня в детском саду родители отводят детей на занятия по письму, которые длятся до 7–8 часов вечера. Там детям приходится часами сидеть, чтобы попрактиковаться в письме и математике. Это совершенно не соответствует психологии этого возраста и вызывает «шоки», которые детям, возможно, придется пережить позже, такие как страх перед посещением школы, потеря концентрации...

Согласно единому документу Министерства образования и подготовки кадров № 01 «О программе дошкольного образования», целью дошкольного образования является физическое, эмоциональное, интеллектуальное, эстетическое развитие детей, формирование первых элементов личности, а также подготовка детей к обучению в 1 классе...

Содержание дошкольного образования должно обеспечивать научность, целесообразность и принцип концентрического развития от простого к сложному; обеспечить связь между возрастами, между яслями, детскими садами и начальными школами; Объединить образовательный контент с реальной жизнью, связать его с жизнью и опытом детей, подготавливая детей к постепенной интеграции в жизнь.

Поэтому образовательная среда в дошкольном учреждении и начальной школе совершенно разная. В дошкольном учреждении основным видом деятельности детей является игра.

В начальной школе основным видом деятельности является обучение. У детей дошкольного возраста менталитет дошкольников, и они не могут «сразу» войти в программу первого класса. Их необходимо тщательно подготовить во всех аспектах, чтобы не вызвать у них «шока».

Согласно программе, детские сады готовят детей к 1 классу при гармоничном взаимодействии четырех сторон: школы, педагогов, родителей и детей.

Благодаря письму и математике, начиная с детского сада и заканчивая яслями, дошкольная программа создала мостик для детей, поступающих в детский сад, к достижению ожидаемых результатов для поступления в первый класс.

Пятилетние дети дошкольного возраста будут учиться читать, писать, считать и применять эти знания и навыки на практике в течение всего года обучения в детском саду в соответствии с психологией и физиологией своего возраста, чтобы подготовиться к поступлению в 1-й класс.

Что еще важнее и что также необходимо сделать в ходе процесса, так это: подготовить необходимые помещения, создать возможности, которые помогут детям подготовиться к школе во всех аспектах (физическом, интеллектуальном, эмоциональном, коммуникативном и социальном поведении, менталитете...), чтобы дети могли адаптироваться к учебной деятельности и жизни в среде начальной школы.

Благодаря образовательным методам и целям дошкольного образования дети в детском саду могут полностью перейти в 1-й класс без необходимости предварительного изучения программы 1-го класса.

Не давите на детей из-за конкуренции за навыки и достижения в первый год обучения в начальной школе, поскольку это может повлиять на их психологию и долгосрочное развитие.

Источник: https://tuoitre.vn/hoc-truoc-chuong-trinh-lop-1-loi-bat-cap-hai-20240422082308444.htm