Всю жизнь учиться осмеливаться думать, осмеливаться говорить, осмеливаться делать, осмеливаться брать на себя ответственность, осмеливаться жертвовать ради общего блага, становиться полезным человеком для общества.
Товарищ То Лам, Генеральный секретарь Центрального Исполнительного Комитета Коммунистической партии Вьетнама
Научно-техническая революция активно осуществляется в мировом масштабе, вызывая огромные преобразования в общественной жизни, предъявляя новые требования, новые потребности, новые задачи, новые мысли, новые действия каждому гражданину Вьетнама, особенно кадрам и членам партийной политической системы на пути строительства и защиты социалистического Отечества, в особенности максимально используя возможности, находя кратчайшие пути, уверенно выводя страну в эпоху развития, процветания, стоя плечом к плечу с мировыми державами. Чтобы успешно выполнять требования, задачи и обязанности в новый период, необходимо на протяжении всей жизни учиться осмеливаться думать, осмеливаться говорить, осмеливаться делать, осмеливаться брать на себя ответственность, осмеливаться жертвовать ради общего блага, становиться полезными людьми, что является насущной необходимостью для каждого человека, каждого гражданина, особенно для кадров и сотрудников политической системы.
Непрерывное обучение — не новая проблема. Сразу после успеха Августовской революции президент Хо Ши Мин начал движение за ликвидацию неграмотности среди всего народа и армии. Он советовал: «… Если вы хотите знать, вы должны соревноваться, чтобы учиться. Обучение никогда не заканчивается. Учитесь вечно, чтобы вечно совершенствоваться. Чем большего прогресса вы добиваетесь, тем больше вы видите, что вам нужно узнать больше»[1]; «Чем дальше развивается общество, тем больше появляется работы, тем сложнее становятся машины. Если ты не учишься, ты отстанешь, а если отстанешь, тебя уничтожат, ты уничтожишь себя сам »[2].
Открытие пространства «Зеленые знания» с большим количеством электронных книг в Бен Тре. Фото: ВНА
В революционные периоды, особенно в годы обновления, наша партия всегда уделяла внимание и поощряла непрерывное обучение и превращала всю страну в обучающееся общество. Политика обучения на протяжении всей жизни упоминается во многих резолюциях, директивах и выводах партии, таких как резолюция 4-го центрального комитета, сессия VII, о продолжении инновации в области образования и обучения, разрешение 2-го центрального комитета, сессия VIII, о стратегической ориентации для образования и обучения в периоде индустриализации и модернизации и TASKS до 2000 года Продолжая реализовать резолюцию 2-го центрального комитета, сессии VIII, резолюции 10-го и 11-го национальных конгрессов партии, резолюция № 29-NQ/TW, от 4 ноября 2013 г. Продвижение построения учебного общества, «непрерывное обучение»[3], поскольку революционеры должны учиться на протяжении всей своей жизни; учитесь по книгам, учитесь друг у друга и учитесь у людей; «Море знаний» необъятно и никогда не пересыхает.
Реализация взглядов и политики партии, построение обучающегося общества и непрерывное обучение стали движением, потребностью, культурной привычкой и дали множество важных результатов. Соответственно, сформирована единая национальная система образования от дошкольного образования до послевузовского образования; Типы школ, классов и программ обучения разнообразны, что обеспечивает возможности обучения для людей всех возрастов.
Улучшенные методы доставки и связи между уровнями обучения; расширение образовательной сети и масштабов во всех регионах страны; Движения за подражание, направленные на поощрение обучения и талантов, постепенно стали более глубокими и содержательными почти во всех регионах; здоровая образовательная среда, обучение идет рука об руку с практикой, связана с движением за искоренение голода, сокращение нищеты, развитие культурной жизни и культурных семей. Во многих кланах, деревнях, коммунах, деревнях и хуторах бурно развивается движение за подражание в учебе. Осознание необходимости непрерывного обучения проникло в каждую семью, каждый жилой район, каждое учебное заведение, каждый регион...
Существует множество типичных примеров фермеров, рабочих, кадровых работников и учителей, которые активно занимаются самообразованием, творчески подходят к своей работе и вносят большой вклад в развитие общества; Множество типичных примеров применения научно-технических достижений, с большим количеством эффективных исследований, инициатив и решений, широко применяемых на практике, в производстве и жизни; Многие пожилые люди, благодаря самообучению и исследованиям, применили свои знания и опыт в производстве, помогая своим семьям вырваться из нищеты, построить новую культурную жизнь и внести вклад в местную социально-экономику.
Новые модели, яркие примеры духа, согласно которому учиться никогда не поздно, есть много людей в возрасте «уже не поздно», но все еще учатся на магистратуре, пишут докторскую диссертацию с единственной целью — учиться, чтобы быть примером для своих детей, и советуют им «учиться, учиться еще больше, учиться вечно»; «Учитесь работать, быть человеком, быть кадром. «Учиться служить обществу, служить классу и народу, служить Отечеству и человечеству»[4], способствуя великим достижениям нашей страны после почти 40 лет обновления.
Создание обучающегося общества и непрерывное обучение стали движением, потребностью, культурной привычкой и дали множество важных результатов.
Помимо результатов, реализация политики непрерывного обучения все еще имеет некоторые недостатки и ограничения. Обучение и развитие по-прежнему сосредоточены на количестве, не уделяя должного внимания качеству; Самостоятельная работа, практическое обучение и непрерывное обучение кадров и членов партии не дали желаемых результатов; По-прежнему сохраняется ситуация, когда люди учатся в соответствии с тенденциями, одержимы получением дипломов, не опираясь на реальные практические требования, боятся трудностей и тягот в учебе, не погружаются в глубокие размышления, чтобы подняться и покорить вершины науки.
Учащиеся средней школы Трунг Вуонг (Хоан Кием, Ханой), участвующие в Международной выставке изобретений и дизайна ЭКСПО 2023, проходят совместную практику. Фото: ВНА
Ограниченные профессиональные и технические навыки, индивидуализм и отсутствие опыта у ряда кадров и членов партии влияют на качество государственной службы и качество обслуживания населения; влияющий на дух смелости думать, смелости говорить, смелости делать, смелости брать на себя ответственность; Устранить мотивацию к инновациям и творчеству, недостаток знаний и уверенности в способности предлагать и реализовывать прорывные инициативы и решения.
Ряд кадров, государственных служащих, государственных служащих и рабочих удовлетворены знаниями, полученными в школах и учебных заведениях, или продолжают обучение для получения квалификации, необходимой для продвижения по службе, и не учатся и не обучаются регулярно, чтобы повысить свою профессиональную квалификацию, управленческие способности, знания, навыки интеграции и адаптивность... Некоторые из них проявляют нежелание учиться, не имеют представления о регулярном обучении, обучении на протяжении всей жизни, поэтому они становятся отсталыми, консервативными, неспособными адаптироваться и поспевать за торопливым «круговоротом» «бурного» темпа жизни в эпоху науки и технологий 4.0 и X.0.
Перед страной открываются новые возможности и шансы подняться, «встать плечом к плечу» с миром, как того желал президент Хо Ши Мин и к чему стремится вся нация. У нашей партии нет других интересов, кроме цели привести страну и народ к богатому и сильному обществу, где люди будут процветать, свободны, счастливы и развиты; Более чем когда-либо нам нужны кадры с новаторским мышлением, видением и действиями, которые осмеливаются думать, говорить, действовать, брать на себя ответственность и жертвовать, особенно при осуществлении революций в оптимизации и рационализации аппарата; эффективность-эффективность-эффективность и реализация Постановления Политбюро № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года о прорывах в области науки, развития технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации.
Революция 4.0 происходит в беспрецедентных масштабах и скорости. Сильное развитие экономики знаний, цифровой трансформации, цифровой экономики и цифрового общества означает, что часть контента, преподаваемого в школах сегодня, может устареть через несколько лет; Более того, то, что является обычным явлением сегодня, не существовало 10 лет назад, и 65% нынешних рабочих мест в ближайшие годы будут заменены технологиями. В сложном, нестабильном и непредсказуемом мире знания должны постоянно пополняться, продолжительность жизни человека должна быть больше, а время выхода на пенсию должно быть достаточно длительным, что вынуждает пожилых людей учиться и быть активными, чтобы не отставать от современного общества.
Компьютерный класс для учащихся средней школы-интерната для этнических меньшинств района Таншон, провинция Фу Тхо. Фото: ВНА
В этом контексте непрерывное обучение становится правилом жизни; не только помогает каждому человеку распознавать, адаптироваться, не отставать от ежедневных изменений современного мира, обогащать интеллект, совершенствовать личность, преодолевать трудности и вызовы для все большего прогресса и позиционирования себя в современном обществе; Высшее образование является важным ключом к повышению уровня знаний людей и подготовке кадров, содействует социально-экономическому развитию, а также является единственным путем и неизбежным направлением для каждой страны к обеспечению процветающего и устойчивого развития. Непрерывное обучение помогает каждому члену общества иметь условия и возможности для самосовершенствования, повышения качества жизни себя, своих семей, кланов, деревень, приходов, коммун и всей страны под руководством Партии на пути становления богатой, сильной, демократической, справедливой, цивилизованной и социалистической нации.
Только поощряя непрерывное обучение, мы сможем быть богаты идеями, решениями и инициативами для решения неотложных практических задач и новых, беспрецедентных проблем; полностью преодолеть «узкие места» в механизмах, политике и формальных выражениях в самокритике и критике; Устранить застой и путаницу в организации работ на местах, в учреждениях и подразделениях; создать команду смелых кадров, которые правильно воспринимают объективные законы, активно мыслят и владеют своими мыслями, осмеливаются открыто высказываться по вопросам, вытекающим из практики, из яркой жизни, из требований инноваций и законных требований и стремлений людей; иметь решимость, сметь брать на себя ответственность за результаты работы, направлений и отраслей, которыми ты руководишь, сметь признавать ошибки, исправлять ошибки, брать на себя ответственность перед народом и Партией, уметь владеть собой и своим делом; Не бойтесь противостоять несправедливой славе и богатству и, если необходимо, не бойтесь пожертвовать личными интересами ради партии, отечества и народа. В это время мы успешно создадим команду кадров, обладающих квалификацией, способностями, высокими моральными качествами, стремлением к росту, стремлением к развитию, смелостью мыслить, смелостью действовать, смелостью брать на себя ответственность за свои решения, чтобы реализовать революционные задачи, создать прорывы на благо народа, для развития страны.
Создание обучающегося общества и непрерывного обучения будет успешным только тогда, когда каждый гражданин осознает свою ответственность за непрерывное самообразование; Каждый кадровый работник и член партии всегда осознает, что непрерывное обучение — это революционная задача, требующая серьезного отношения и высокого самосознания. Через непрерывное обучение осознавать ответственность за строительство и защиту Отечества на каждом конкретном этапе и в каждое конкретное время; иметь способность к овладению, способность организовывать жизнь; постоянно совершенствоваться, иметь лучшее здоровье и качество жизни; понимать, сохранять и способствовать формированию национальных культурных традиций; верить в будущее страны, в правильную политику и руководство партии и стремиться создать процветающую и счастливую страну.
Каждому гражданину необходимо постоянно изучать политическую теорию, знания, профессию, методы, опыт работы и умение координировать действия в коллективе для повышения организационной дисциплины, производительности труда и укрепления коллективной силы; Каждый кадр и член партии должен узнать о качествах революционного кадра, учиться по книгам, учиться друг у друга и учиться у людей; Постоянно заниматься самообразованием, самостоятельно пополнять свои знания, активно участвовать в движении «цифрового обучения», популяризировать и совершенствовать научные и технологические знания, цифровые знания; Активно поощрять и мобилизовать родственников, семьи и кланы к обучению на всю жизнь. Через непрерывное обучение выполнять все задачи, поставленные партией, революцией и народом.
Каждый партийный комитет, общественно-политическая организация и профессиональная ассоциация должны четко осознать главную цель непрерывного обучения как развитие социалистического человека, тем самым определяя содержание непрерывного обучения для кадров, членов партии и членов, связанных с запуском соревнования, оценки, поощрения и вознаграждения. Партия и государство в скором времени обобщят, оценят, исследуют и опубликуют правила и процедуры, внесут новаторские взгляды на оценку, отбор и планирование персонала, чтобы создать полноценный, чистый, сильный государственный аппарат, который всецело служит народу; Защищайте кадры, готовые стать первопроходцами, готовые «прорваться сквозь барьеры» ради общего блага. Продолжать совершенствовать систему образования в открытом, гибком и взаимосвязанном направлении, создавая возможности обучения на протяжении всей жизни для всех граждан и реализуя обучение в соответствии с потребностями рынка труда. Существуют конкретные решения для повышения общественной осведомленности о роли и значении непрерывного обучения и вкладе непрерывного обучения в повышение качества и конкурентоспособности национальных человеческих ресурсов. Осуществлять мониторинг, проверку и надзор за реализацией пилотных проектов в области инноваций и творчества; заблаговременно выявлять возникающие проблемы, оперативно поощрять, поддерживать, устранять трудности и препятствия или пересматривать, корректировать и принимать решения, соответствующие реальной ситуации; Действует политика освобождения от ответственности должностных лиц, которые проводят пилотные проекты, но их результаты не соответствуют или соответствуют лишь частично поставленным целям или сопряжены с рисками и потерями по объективным причинам.
Мы живем в эпоху, когда знания, понимание и взаимопонимание помогут людям максимально раскрыть свой потенциал, воспользоваться возможностями и эффективно реагировать на вызовы в области устойчивого развития; Это также эпоха, в которой объем человеческих знаний увеличивается экспоненциально с каждым днем. Только когда вся Партия, весь народ, вся армия, каждая семья и каждый человек эффективно реализуют непрерывное обучение и сформируют контингент кадров, которые осмеливаются действовать, осмеливаются говорить, осмеливаются брать на себя ответственность и осмеливаются жертвовать, мы сможем уверенно вступить в новую эру, эру развития и процветания под руководством Партии.
Генеральный секретарь То Лам
[ 1] Хо Ши Мин: Полное собрание сочинений, Национальное политическое издательство Truth, Ханой, 2011, т. 6, стр. 61
[2] Хо Ши Мин: Полное собрание сочинений, там же, т. 12, стр. 333
[3] Документы 13-го Национального конгресса делегатов, Национальное политическое издательство Truth, Ханой, 2021, т. 1, стр. 137
[4] Хо Ши Мин: Полное собрание сочинений, там же, т. 6, стр. 208
По данным nhandan.vn
Источник: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/1/219038/hoc-tap-suot-doi
Комментарий (0)