Многие студенты «мешают» родителям демонстрировать результаты своих детей в социальных сетях
Как и положено, в конце года, когда подводятся итоги учебного года для всех уровней, в социальных сетях бурлит движение, демонстрирующее детей, их оценки, аттестаты и достижения за учебный год. Во время объявления результатов экзаменов за 10-й класс, а также результатов специализированных и комплексных тестов за 10-й класс в Хошимине движение за демонстрацию знаний детьми снова начало активизироваться. Однако в этом году появилось и новое явление: в социальных сетях Zalo и Facebook появились группы, «мешающие» родителям демонстрировать в сети результаты своих детей. Стали ли студенты теперь более осведомленными о своих личных правах и конфиденциальности?
Что говорят ученики о родителях, которые любят «хвастаться своими оценками» и «поклоняются Facebook»?
Нгуен Тхи Хоай Ни, ученица класса 11А13 средней школы Тран Ван Джиау, район Бинь Тхань, город Хошимин, сказала, что в некоторых случаях родители, демонстрирующие табели успеваемости своих детей, заставляют других родителей оказывать давление на своих детей, из-за чего учащиеся еще больше страдают от давления со стороны сверстников.
«Многие думают, что давление со стороны сверстников исходит из постов с хвастовством о достижениях в социальных сетях, но на самом деле давление на детей — это выбор каждого родителя. Вместо того чтобы утешать, поощрять, сопровождать и понимать своих детей, они предпочитают делать наоборот. Они давят и загоняют своих детей в рамки, в модель, которую считают хорошей, думая, что так будет хорошо, не зная и не заботясь о чувствах своих детей», — сказал Хоай Ни.
Хоай Ни рассказала, что сама когда-то стала жертвой давления со стороны сверстников. Но, к счастью, мои родители просто молча сидели и слушали, как другие хвастаются своими детьми, не ругая и не унижая своего собственного ребенка. Это дает мне больше мотивации попробовать. «Я старалась изо всех сил добиваться высоких результатов и иметь хорошие оценки, чтобы мои родители могли гордиться мной. Я делаю это не для того, чтобы похвастаться своими оценками в Интернете, а потому, что я хочу порадовать родителей за меня», — призналась Хоай Ни.
Наступает сезон экзаменов, и наступает время похвастаться своими детьми в социальных сетях.
Положительные признаки показывают, что учащиеся стали лучше знать свои права
Адвокат Ле Трунг Фат, директор юридической фирмы Le Trung Phat при Ассоциации адвокатов города Хошимин, сказал, что многие родители уже давно хвастаются успехами и достижениями своих детей в социальных сетях и считают нормальным получать гордость от интернет-сообщества. Но родители забывают, что это затрагивает права и личную жизнь их детей, а также наносит вред другим учащимся и семьям.
«Когда ученики средних и старших классов теперь знают об этом, они хотят, чтобы их родители не вмешивались более глубоко в их оценки, «не давая» родителям хвастаться результатами своих детей в Интернете, это хорошее восприятие. Это доказывает, что они получили образование в школе и на них положительно повлияли передовые культуры и образование в мире», — сказал адвокат Ле Трунг Фат.
Однако, по словам адвоката Фата, студентам не рекомендуется высказываться, создавая группы в социальных сетях, «мешая» или «запрещая» родителям хвастаться своими оценками, поскольку люди, за которых они хотят высказаться, — это их родители. Создавая такие группы, будут ли их мнения доходить до родителей?
В то же время, по словам адвоката Фата, в группах в социальных сетях есть более или менее побочные темы, которые не обязательно являются полностью положительными. Таким образом, учащиеся могут совершенно откровенно высказывать свое мнение родителям.
«Самое важное в регулировании поведения — это прямое взаимодействие между теми, кто в этом нуждается, теми, чье поведение считается ущемляющим их права. Дети имеют право выражать свое мнение родителям, а родители обязаны слушать, делиться, понимать и уважать права своих детей. Детям может быть сложно говорить с родителями, потому что они дети, но мы призываем их делиться с родителями напрямую и откровенно в реальной жизни. Помимо словесного общения, дети могут делиться с родителями, например, письмом или текстовым сообщением», — сказал директор юридической фирмы Le Trung Phat, Ассоциации адвокатов города Хошимин.
Выпускники старших классов испытывают все большее давление со стороны родителей, хвастающихся их оценками в социальных сетях.
Возможные последствия демонстрации результатов
Мастер Ле Ван Нам, преподаватель средней школы Тран Ван Джиау, район Бинь Тхань, город Хошимин, соавтор серии книг «История кошки» о давлении со стороны сверстников на учеников, получившей второе место на национальном уровне в конкурсе «Ученики с идеями стартапа 5», сказал, что чем больше общество развивается и технологии становятся сильнее, тем больше родителей, хвастающихся результатами своих детей, следует считать серьезной проблемой, с которой необходимо тщательно разобраться.
Во-первых, родители, хвастающиеся результатами своих тестов в социальных сетях, вызывают зависть и психологическое давление на учеников, которые не достигают высоких результатов. Публикуя свои результаты, учащиеся оказываются в положении сравнения и чувствуют себя неполноценными по отношению к своим способностям. Демонстрация результатов в социальных сетях приводит к сравнению и оценке личной ценности каждого ученика на основе полученных баллов. Это создает нездоровую конкурентную ситуацию и приводит к сравнению успеваемости учащихся исключительно по баллам.
Во-вторых, демонстрация результатов тестов в социальных сетях нарушает конфиденциальность студентов. Тенденция демонстрировать результаты экзаменов в социальных сетях затрудняет образовательный процесс и сбивает с толку цели. Вместо того чтобы сосредоточиться на развитии навыков, изучении интересов и личностном развитии, студенты могут увлечься гонкой за оценками и сосредоточиться только на результатах экзаменов. Это оказывает большое давление на студентов, не гарантируя, что процесс обучения станет полезным и приятным опытом.
«Далее, демонстрация результатов может создать чувство собственного достоинства и гордости, поощряя высокомерие и образ мышления, сосредоточенный на личных достижениях. Это подрывает ценность скромности, смирения и сострадания в обществе. На учеников могут смотреть свысока или недооценивать их, когда они смотрят на их результаты, а не на их личные качества и способности.
«И что еще серьезнее, когда родители демонстрируют результаты своих детей в Интернете, личная информация, такая как результаты, может быть использована не по назначению или использована ненадлежащими лицами или организациями, что может оказать негативное влияние на самих учеников и вызвать ненужные проблемы», — сказал мастер Ле Ван Нам репортерам газеты Thanh Nien .
Ссылка на источник
Комментарий (0)