Президент университета и вопрос: «Где деньги на подготовку талантов»?

Вышеизложенное является мнением профессора, доктора Чу Дук Триня, ректора Технологического университета (Вьетнамский национальный университет, Ханой), высказанным на семинаре по сбору комментариев по проекту подготовки кадров для развития высоких технологий в период 2025–2035 гг. с перспективой до 2045 года, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с Технологическим университетом — Вьетнамским национальным университетом, Ханой, 28 сентября.

Откуда берутся деньги на обучение магистров?

На семинаре профессор, доктор Чу Дук Чинь сообщил, что с 2025 года Технологический университет будет готовить магистров и докторов наук на постоянной основе.

Студенты и аспиранты будут освобождены от платы за обучение и получат поддержку в расходах на проживание для удовлетворения основных потребностей жизни в Ханое. В то же время они будут принимать активное участие в научно-исследовательской и преподавательской деятельности школы.

Это считается одним из решений, которые применяет эта школа для адаптации к изменениям в мире.

Однако с точки зрения школы науки, технологий и инженерии г-н Тринь надеется усовершенствовать механизмы и правила сотрудничества между тремя сторонами: государством, школой и бизнесом.

Государство играет важную роль в создании, предприятия являются центром внедрения, а университеты сопровождают; Необходим более сильный политический механизм, более чутко реагирующий на механизм разделения труда, децентрализации и распределения задач.

«В прошлом мы сталкивались со многими трудностями, в том числе при организации персонала. Многие талантливые люди не решаются возвращаться домой, чтобы начать свой бизнес, поэтому нам нужен более привлекательный механизм привлечения талантов.

Недавно мы разработали проект по подготовке аспирантов, но когда мы встречались с соответствующими подразделениями, все они спрашивали: «Откуда берутся деньги на аспирантов, откуда берутся деньги на подготовку магистров»?

При текущем объеме финансирования обучения в магистратуре в 1 миллион долларов США в год наша школа использует капитал, привлеченный от предприятий.

Если университеты не будут активно готовить магистров и докторов наук, превращая их в ключевые человеческие ресурсы в научных исследованиях, добиться успеха будет сложно. «Посмотрите на Корею, это одна из стран, которая добилась больших успехов в этой модели обучения», — поделился профессор Трин.

По словам профессора Трина, человеческие ресурсы являются для нас ключом к использованию возможностей и преодолению трудностей в процессе международной интеграции.

Таким образом, проект подготовки высокотехнологичных кадров имеет важное стратегическое значение для страны в развитии таких ключевых отраслей, как информационные технологии, полупроводники, автоматизация, зеленая энергетика и т. д.

«Проект по подготовке кадров для развития высоких технологий в период 2025–2035 годов и ориентация на 2045 год станут руководством для высших учебных заведений и всех уровней по разработке стратегий развития и планов действий, которые позволят выпускникам немедленно, эффективно и устойчиво удовлетворять потребности страны в кадрах», — сказал профессор Трин.

Профессор, доктор Чу Дук Тринь, ректор Технологического университета (Фото: М. Ха).

Высококачественные человеческие ресурсы – залог успеха

На семинаре директор также заявил, что перед лицом мировых вызовов университеты играют чрезвычайно важную роль, поскольку им необходимо не только обеспечивать качество обучения, но и быть центрами исследований, инноваций и трансфера технологий.

В частности, связь с предприятиями и международными организациями играет важную роль в создании условий для доступа студентов к новым технологическим тенденциям, тем самым лучше подготавливая их к мировому рынку труда и помогая им противостоять любым вызовам.

Для этого образовательным учреждениям необходимо модернизировать материально-техническую базу, комплексно обновить программы обучения и повысить квалификацию преподавательского состава.

Учебные мероприятия должны связывать академические знания с практикой, развивать у студентов практические навыки, тем самым повышая способность применять и передавать технологии на рынке труда.

«Подготовка высококвалифицированных кадров является ключом к глубокой интеграции страны в глобальную цепочку создания стоимости и превращению ее в привлекательное место для инвесторов в сфере высоких технологий.

«Благодаря развитию университетов, поддержке национальной политики и международному сотрудничеству Вьетнам, несомненно, добьется значительных успехов в области высоких технологий в ближайшем будущем», — сказал профессор Тринь.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-truong-dai-hoc-va-cau-hoi-tien-dau-de-dao-tao-nhan-tai-20240928142542419.htm