Первоначальная эффективность применения цифровых транскриптов

Электронные стенограммы оцифровываются и хранятся в онлайн-системе с электронной аутентификацией от компетентного органа, что позволяет учителям вводить баллы и комментировать действия учащихся в любом месте, имея только подключенное к Интернету устройство. Будучи одной из первых школ в провинции Лаокай, которая начала применять электронные стенограммы, начальная школа Бак Куонг в городе Лаокай в настоящее время хранит более 1800 цифровых стенограмм с помощью программного обеспечения SMAS компании Viettel.

По словам директора школы, учителя Чан Ти Минь Чунга, применение электронных стенограмм не только помогает снизить нагрузку на учителей, но и обеспечивает прозрачность и точность управления оценками. Одним из выдающихся преимуществ системы является возможность проверки и мониторинга введенных баллов, что помогает ограничить негатив и ошибки в оценке учащихся. Если при вводе оценок или комментариев допущена ошибка, учитель может легко ее отредактировать, не стирая и не заменяя ее, как при использовании бумажных табелей успеваемости. Кроме того, система автоматически рассчитывает средние баллы за семестр и год, помогая учителям сократить объем ручных вычислений и ограничить количество ошибок.

Учебный год 2024–2025 станет вторым годом, когда начальная школа Лао Чай в городе Сапа будет использовать электронные стенограммы для управления записями учащихся. Г-жа Нго Тхи Хоай, преподаватель школы, рассказала, что раньше учителя тратили много времени на ручной ввод оценок и написание комментариев для учеников в бумажных табелях успеваемости. Даже небольшая неосторожность может привести к ошибкам, влияющим на успеваемость учащихся. Однако с применением электронных стенограмм эта работа стала намного удобнее и точнее. Учителям не нужно записывать дублирующую информацию между учебными годами, система автоматически синтезирует и сохраняет данные. При вводе баллов программа автоматически рассчитает средний балл, избегая ошибок, возникающих при ручном расчете. В частности, процесс утверждения и подписания также упрощается, поскольку его можно выполнить для всего класса всего за одну операцию, что значительно экономит время.

Г-жа Дуонг Тхи Оань, директор начальной школы Лао Чай, подтвердила, что цифровые табели успеваемости не только помогают учителям, но и помогают школам удобно управлять, экономить время, расходы на печать, управлять книгами, облегчать хранение, сохранность и повышать профессионализм. Для того чтобы процесс внедрения цифровой транскрипторной системы был реализован эффективно с самого начала, школа организовала обучение и инструктировала учителей о том, как выполнять каждый конкретный шаг.

Согласно отчету, 593/593 школы провинции использовали программное обеспечение для управления школами VNEDU, предоставленное VNPT Lao Cai, и программное обеспечение SMAS, предоставленное Viettel, для управления и оцифровки информации о школах, классах, учениках, персонале, объектах и ​​т. д.; Управляйте электронными записями студентов и преподавателей. 100% начальных, средних и старших школ внедряют цифровые записи (также известные как цифровые записи); Для школ, имеющих записи учащихся, журналы контроля и оценки успеваемости учащихся по классам и регистрационные журналы; Для учителей существуют книги по контролю и оценке успеваемости учащихся. Сектор образования провинции также призывает школы внедрить управление всеми типами записей на платформе управления школой, такими как учебники, классные журналы для учителей, отвечающих за классы, планы уроков; Предоставление услуг связи и обмена информацией между школами и родителями... Начальные школы вводят в эксплуатацию цифровые табели успеваемости в соответствии с указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки. Большинство руководителей и преподавателей начальных учебных заведений провинции освоили процесс ввода информации, оценки и комментирования учащихся в электронные контактные книги, цифровые табели успеваемости с использованием вьетнамского программного обеспечения для управления образованием и электронные контактные книги. Каждый месяц преподаватели обновляют информацию и отправляют комментарии о ситуации с обучением и подготовкой студентов. Родители могут получить доступ к программному обеспечению, чтобы знать, и оттуда координировать действия со школой и учителями, чтобы оперативно управлять и обучать детей.

Кроме того, Департамент образования и профессиональной подготовки регулярно обновляет информацию, проверяет, контролирует и предоставляет профессиональные консультации и поддержку департаментам образования и профессиональной подготовки и начальным школам в процессе внедрения цифровых записей, включая цифровые стенограммы; Организовать специализированные проверки по управлению и использованию цифровых записей и стенограмм, цифровой трансформации на уровне начальной школы или включить контент в периодические проверки в соответствии с годовым планом реализации задач начальной школы.

Первые результаты показывают, что электронные стенограммы являются оптимальным решением, которое не только помогает учителям снизить нагрузку, но и помогает школам управлять данными более научно и прозрачно. Несмотря на то, что в процессе внедрения все еще существуют некоторые трудности, при согласии учителей, поддержке сектора образования и сотрудничестве родителей электронные стенограммы обещают стать неизбежной тенденцией в современном управлении образованием.

Источник: https://baolaocai.vn/hieu-qua-buoc-dau-cua-viec-ung-dung-hoc-ba-so-post399546.html