Политическое теоретическое образование: целенаправленное и практическое

Улучшить качество каждой лекции

Учитывая особенности горного района, субъекты изучения политической теории имеют неравномерный уровень образования, среди которых много студентов являются членами партий и представителями этнических меньшинств. Поэтому Политический центр округа На Ханг всегда применяет активные методы обучения, ставя студентов в центр каждой лекции. На протяжении многих лет, несмотря на большие расстояния, штатные и внештатные преподаватели Центра регулярно выезжают в коммуны и кластеры коммун, чтобы преподавать политическую теорию кадровым работникам, членам партии и народу.

Товарищ Дин Тхи Хонг Кхань, заместитель директора политического центра округа На Ханг, поделился: «Чтобы обеспечить качество каждой лекции, отдел пропаганды и руководители политического центра округа просматривают и одобряют лекции и планы уроков лекторов. Лекторам придется исследовать и досконально понимать ситуацию в коммуне и предметы политической теории, чтобы построить тему, связанную с практикой.

Например, когда преподаватель преподает в области, где обучаются религиозные студенты, он или она разрабатывает смежную тему, посвященную религии и религиозной политике. Или, преподавая в регионе, где проживает большое количество студентов из числа этнических меньшинств, он или она будет заниматься смежной темой, касающейся этнической политики.

Урок политической теории для студентов среднего курса политической теории Провинциальной политической школы. Фото: Нгок Хунг

Можно утверждать, что нововведение в преподавании политической теории теперь осуществляется более тесно и системно в губернской политической школе и политцентрах районов и городов. Некоторые учебные материалы устарели, например, учебные материалы по элементарной программе политической теории 2012 года, а некоторые материалы для преподавания политической теории в некоторых организациях также устарели и не обновлялись. Поэтому преподавателям приходилось дополнять и актуализировать новые знания, такие как: содержание резолюций XII и XIII Всекитайских съездов партии, положение социально-экономического развития страны и местностей... для включения в каждую лекцию.

По словам товарища Май Куанг Тханга, заместителя секретаря партийного комитета, заместителя директора Провинциальной политической школы, школа всегда ставит качество каждой лекции на первое место. Лекции должны обеспечивать гармонию между теоретическими и практическими знаниями, тесно соответствовать действительности и иметь «партийный характер», а также регулярно обновлять новый и подходящий контент; Сосредоточьтесь на дискуссионных мероприятиях и практических связях, чтобы у студентов появилось больше навыков и методов решения и разрешения ситуаций на объекте.

На лекциях необходимо гармонично сочетать традиционные и активные методы обучения, эффективно использовать современные средства обучения. Учителя поощряют самостоятельность и креативность учащихся на уроках. Руководители школ сходятся во мнении, что назначать лекторов на занятия следует только в том случае, если лекции гарантируют процесс и качество.

Ученый совет школы увеличивает количество внезапных наблюдений за классами. После наблюдений проводятся встречи для комментирования и извлечения уроков из полученных уроков. Организовывать мероприятия по профессиональному и техническому обмену посредством показательных выступлений и ежегодных школьных конкурсов для лучших лекторов. Чтобы иметь больше каналов для оценки качества лекций, каждый год школа организует сбор форм обратной связи от учащихся; Регулярно общайтесь с Исполнительным комитетом и учениками каждого класса, чтобы понимать ситуацию в классе, а также мысли и стремления учеников.

Руководители политического центра округа На Ханг наградили учащихся, занявших высокие места в программе обучения элементарной политической теории в коммуне Йенхоа.

Интерес к практическим исследованиям

Программа преподавания и изучения политической теории в Политической школе и Политическом центре была обновлена с целью сосредоточения внимания на организации практических исследований для студентов, таких как посещение и изучение не только исторических революционных мест в провинции, но и в других провинциях, изучение типичных моделей экономического развития в населенных пунктах внутри и за пределами провинции. Сделать лекции преподавателей и практические знания студентов более яркими и насыщенными. Этой деятельности также уделяется особое внимание со стороны обкома партии, районов и городов с целью привлечения финансирования.

Товарищ Ле Минь Фыонг, заместитель директора политического центра округа Йен Сон, сказал, что после каждого теоретического занятия центр выбирает для изучения студентами ряд известных революционных реликвий по всей стране, таких как: реликвия Ким Льен (Нгеан), реликвия Т-образного перекрестка Донглок (Хатинь), реликвия Бать Данг Жанг (Хайфон) или посещение и изучение реальности ряда моделей экономического развития ферм, семейных ферм, ярких точек нового сельского строительства... в населенных пунктах провинции.

Г-жа Фам Тхи Хоа, заместитель секретаря партийной ячейки медицинской станции коммуны Нху Кхе, ученица 1-го класса начальной политической теории в 2024 году Политического центра округа Йен Сон, поделилась: «Изучив теорию и посетив и изучив некоторые исторические места в стране, некоторые типичные экономические модели в провинции, я обнаружила, что изучение политической теории больше не сухое, а очень живое, подтвержденное реальностью. Мои знания культуры, истории и экономики также готовы к распространению среди других членов партии в партийной ячейке».

Товарищ Дин Тхи Хонг Кхань, заместитель директора политического центра округа На Ханг, добавил: «Центр также организует для студентов изучение и исследование практических моделей нового сельского строительства и современного развития сельского хозяйства в таких провинциях, как Сон Ла, Хоабинь и т. д., чтобы студенты могли накапливать и вооружаться большими знаниями и изучать новые способы развития сельского хозяйства. Это очень полезно, особенно для студентов, являющихся членами партии, и людей в сельской местности и особенно в неблагополучных общинах».

Инновации в преподавании политической теории в последнее время способствовали решительному преодолению страха перед учебой, лени в изучении политической теории и проявлению обучения ради преодоления трудностей, обучения ради получения степени, а не по существу. Это помогает студентам быть активными и осознанными в изучении политической теории.

Источник