Инновации в контрольной работе для студентов выпускных курсов

Учебный год 2024-2025 является годом завершения замкнутого цикла с 1-го по 12-й класс общеобразовательной программы 2018 года. В ответ на новые пункты выпускного экзамена на 2024-2025 учебный год учебные заведения провинции усиливают работу по распространению и популяризации знаний, уделяя особое внимание проверке знаний и навыков учащихся выпускных классов.

Школы проводят качественные трансляции и опрашивают учащихся, чтобы разработать планы повторения материала.

В предыдущие учебные годы процент учащихся 9-х классов, сдавших вступительный экзамен в 10-й класс средней школы-интерната для этнических меньшинств Минь Тан в районе Виксуен, был невысоким. Вместо этого большинство из них выбрали обучение в профессиональных училищах или центрах профессионального образования, центрах непрерывного образования. Исходя из этой реальности, в этом году школа проводит качественную потоковую передачу, исследует потребности учащихся, чтобы составить планы повторения по каждой группе предметов.

Из 131 ученика 9-го класса средней школы-интерната Минь Тан число учащихся, зарегистрировавшихся на вступительный экзамен в 10-й класс средней школы, составляет всего около 20%. Вместо того чтобы организовать широкомасштабную повторную сессию для всех учащихся 9-го класса, школа разработала план, назначила опытных учителей и провела целевые повторные сессии для учащихся, желающих сдать вступительный экзамен в 10-й класс.

Средние школы вступают в «спринтерский» этап подготовки учеников 12-х классов к выпускному экзамену 2025 года. Это первый экзамен в рамках общеобразовательной программы 2018 года. Структура экзамена также содержит много новых моментов. Например, при составлении экзамена по предмету «Литература» могут использоваться материалы, не входящие в учебник. Это поможет оценить способность учащихся читать и понимать текст. Или экзамены с множественным выбором также изменят формат вопросов, не только объективные вопросы с множественным выбором, но и вопросы с истинным, ложным и кратким ответом.

Департамент образования и профессиональной подготовки Хазяна также требует ни в коем случае не ослаблять организацию проверки.

Департамент образования и профессиональной подготовки Хазяна также требует ни в коем случае не ослаблять организацию проверки. Ответственность за образование учащихся лежит на школе. Поэтому повышение ответственности и энтузиазма преподавательского состава считается основным фактором повышения качества аттестации студентов выпускного курса.

Хуонг Джанг - Фыонг Тао

Источник: http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202503/doi-moi-cong-tac-on-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-e851d2f/