Информация о постановлении Министерства образования и профессиональной подготовки, согласно которому средние и старшие школы должны будут проводить занятия по 2 занятия в день, а не только начальные школы, вызывает беспокойство у многих родителей. Если учащиеся на этих уровнях будут заниматься целый день, у них не останется времени на самостоятельную учебу, а также на освоение навыков межличностного общения и иностранных языков.
Кроме того, материально-техническая база, преподавательский состав и учебная программа многих школ не соответствуют требованиям, что может повлиять на качество преподавания и обучения.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг
ФОТО: ВГП
Относительно этой проблемы на очередной правительственной пресс-конференции во второй половине дня 6 апреля заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг заявил, что преподавание по два занятия в день не является чем-то новым в сфере образования. Во многих странах мира при наличии подходящих условий обучение организовано очень хорошо по 2 занятия в день.
По словам г-на Туонга, для эффективной организации учебной деятельности по 2 занятия в день необходимо наличие как минимум 3 факторов. Достаточное количество помещений с одним классом на класс, достаточные условия для проживания учащихся в школе-интернате, питания и отдыха в полдень в школе, достаточное количество игровых площадок и тренировочных площадок для занятий физкультурой и другими навыками.
Во-вторых, необходимо иметь достаточное количество учителей, в-третьих, иметь программу обучения и организовывать образовательные мероприятия так, чтобы обеспечить 2 занятия в день, соответствующие психологии и возрасту учащихся.
Во Вьетнаме обучение на начальном уровне уже давно организовано по 2 занятия в день, в общеобразовательной программе 2018 года это также четко оговорено. Г-н Туонг сказал, что на практике организация обучения с учениками начальной школы гораздо удобнее, поскольку дети маленькие, поэтому организация обучения в школе-интернате очень подходит.
С 2010 года Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило документ, регулирующий организацию обучения по 2 занятия в день для старших и средних школ, в котором говорится, что везде, где позволяют условия, это следует поощрять. Фактически, на уровне начальной школы почти 100% учащихся занимаются по 2 занятия в день. Что касается средних и старших школ, то число школ с двумя сессиями в день значительно возросло по сравнению с тем, что было 5–15 лет назад.
Согласно опросу, в местах, где обучение по 2 занятия в день организовано хорошо, общее качество образования в этой школе и классе также становится все лучше и лучше. Однако есть и некоторые недостатки, например, в некоторых местах на второй сессии в основном изучают культурные знания, что создает нагрузку на студентов. В основном изучайте знания, а не навыки и другой контент.
Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки в ближайшее время пересмотрит эту деятельность и разработает инструкции по ее реализации для каждого уровня и класса.
По словам г-на Туонга, цель состоит в том, чтобы улучшить качество формального образования и снизить учебную нагрузку на студентов. Но все же обеспечение эффективности образовательных целей на всех уровнях заключается в том, чтобы учащиеся развивали свои качества, способности и получали всестороннюю подготовку в области нравственности, интеллекта, физических и эстетических навыков. Не только получение общих знаний, но и физическое и умственное развитие, физическая культура, спорт, иностранные языки, информационные технологии...
«Мы должны убедиться, что это соответствует возрастной психологии учащихся. Особенно это касается второй сессии, она должна основываться на добровольном духе учащихся и родителей; а первая сессия должна проводиться в соответствии с обычными школьными часами», — подтвердил заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг.
Источник: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-tren-tinh-than-tu-nguyen-18525040616503077.htm
Комментарий (0)