По словам представителя Министерства образования и профессиональной подготовки, в этом году выпускные экзамены в средней школе и вступительные экзамены в университеты включают много новых пунктов, на которые кандидатам следует обратить внимание, чтобы хорошо подготовиться и достичь желаемых результатов.
Профессор, доктор Нгуен Нгок Ха, заместитель директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), подчеркнул два новых момента в выпускном экзамене средней школы 2025 года на Дне приема и консультирования по вопросам карьеры 2025 года, чтобы ответить на вопросы о выборе специальностей и поступлении в университеты и колледжи, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с газетой Tuoi Tre сегодня, 16 марта.
Во-первых, на выпускном экзамене оценка процесса обучения (транскрипт) составляет 50% (тогда как в прошлом году она составляла всего 30%).
Во-вторых, этот год является первым годом внедрения выпускного экзамена в средней школе в соответствии с Программой общего образования (ПО) 2018 года с ориентацией на развитие качеств и способностей. Кандидатам необходимо усвоить знания и навыки общеобразовательной программы с большим количеством учебников, особенно их связь с реальностью и практикой. Это также могут быть ключевые, категориальные разделы. «Если в процессе обучения и повторения вы видите какой-либо контент или знания, которые связаны с реальностью или применимы к ней, вам необходимо подготовиться, рассуждать и представлять ситуации из реальной жизни, производства и т. д.», — сказал г-н Ха.
Кроме того, содержание выпускного экзамена в средней школе в основном рассчитано на 12 класс, но могут быть также знания 10 и 11 классов. «Могут быть 2 способа реализации: тип 1 — достаточно самостоятельные знания в 11 и 10 классах; Тип 2 — может быть предпочтительным — знания уровня 12 класса, но связанные с 11 и 10 классами для развития навыков их применения. «Поэтому учащиеся сосредотачиваются на знаниях 12-го класса, но также должны уделять внимание частям, связанным с 11-м и 10-м классами, чтобы хорошо подготовиться», — сказал г-н Ха.
Доцент, доктор Нгуен Ань Зунг, заместитель директора Департамента высшего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), также поделился важными моментами, которые следует учитывать при регистрации на поступление в университет в этом году. Ожидается, что правила приема претерпят некоторые изменения. В этом году учащиеся впервые сдают выпускной экзамен за среднюю школу по новой общеобразовательной программе, что расширяет для них выбор экзаменов.
Во-первых, предполагается полностью отменить ранний прием, сохранив только прямой прием на предметы в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки. Остальные субъекты будут участвовать в общем отборе. Методы, которые кандидаты подготовили для предварительного зачисления, как и прежде, не изменятся, будет скорректировано только время. Таким образом, школы организуют вступительные экзамены и объявляют результаты приема в один тур — первый тур в соответствии с правилами Министерства образования и профессиональной подготовки.
«Другими словами, у вас было 3 года на подготовку стенограмм, получение результатов экзаменов на сертификаты, результатов оценки компетентности и т. д. Все эти методы полностью зависят от того, используют их учебные заведения или нет. «Положения Министерства образования и профессиональной подготовки разрешают школам использовать его, единственное отличие от предыдущих лет — это время приема», — сказал г-н Дунг.
Во-вторых, Министерство требует, чтобы при использовании результатов обучения в старших классах использовались результаты всего 12-го класса. Это делается для того, чтобы гарантировать, что учащиеся будут оснащены необходимыми базовыми знаниями для продолжения обучения в университете. Если учебные заведения хотят организовать прием на основе оценок в старших классах, они должны использовать результаты второго семестра 12-го класса, тогда как в предыдущие годы они могли использовать баллы за 5 семестров. Поэтому кандидатам необходимо сосредоточиться и нацелиться на достижение хороших результатов во втором семестре 12-го класса.
В-третьих, постановление потребует от учебных заведений иметь план по конвертации эквивалентных вступительных баллов между методами приема, чтобы обеспечить простоту, удобство, справедливость и прозрачность для кандидатов при приеме. Это, в основном, сложная часть, которая ложится на плечи университета и Министерства образования и профессиональной подготовки, кандидаты не имеют никаких изменений в этом требовании.
«Кандидатам просто нужно выбрать специальность или программу обучения, которая их интересует, и посещать учебные заведения. Больше не придется делить квоты по каждому методу, школы будут иметь план по конвертации эквивалентных вступительных баллов, чтобы гарантировать, что независимо от того, какой метод подачи заявления на поступление использует учащийся, приоритет всегда будет отдаваться использованию самых высоких результатов. «Учащимся не нужно выбирать методы или комбинированные коды. Им нужно уделять больше внимания хорошей подготовке документов, высоким баллам на выпускном экзамене в средней школе и экзамене по оценке способностей», — сказал г-н Дунг.
В-четвертых, в этом году, в связи со спецификой выпускных экзаменов в средней школе, ученики смогут выбирать многие предметы. «Поэтому мы предлагаем не устанавливать максимальное количество в 4 комбинации приема при использовании результатов выпускных экзаменов в средней школе. «Цель состоит в том, чтобы учащиеся могли выбирать разные выпускные экзамены в средней школе, а их шансы поступить на разные специальности оставались прежними», — сказал г-н Дунг.
По словам г-на Дунга, учебные заведения также могут формировать больше комбинаций приема, чтобы создать максимальные условия для кандидатов во всех регионах при сдаче различных экзаменов.
В-пятых, по всем приоритетным баллам, за исключением региональных и предметных приоритетных баллов Министерства образования и профессиональной подготовки, Министерство ограничивает общий балл по шкале оценки не более чем 10%. Это результат выслушивания мнений кандидатов, которые в силу различных условий и причин не могут получить доступ к экзаменам, которые могут принести бонусные баллы. «Например, не все выпускники средних школ по всей стране имеют доступ к тестам на знание иностранных языков, хотя эти студенты не являются ни плохими, ни отличными. Мы устанавливаем ограничения, чтобы учебные заведения могли оценивать их справедливо», — сказал г-н Дунг.
Однако в правилах проведения экзамена сертификаты по иностранному языку используются для освобождения от экзаменов по иностранному языку. Университеты имеют право конвертировать сертификаты по иностранному языку в вступительные баллы. Это делается для того, чтобы предоставить учебным заведениям автономию, чтобы они могли использовать преимущества кандидатов.
Школы, которые набирают студентов по специальности «Историческое образование», но не требуют изучения предмета «История»
Кандидатам не разрешается приносить географический атлас в аудиторию, где будут проходить выпускные экзамены в средней школе в 2025 году.
3 вьетнамских мейджора в сотне лучших в мире
Источник: https://vietnamnet.vn/dai-dien-bo-gd-dt-noi-nhieu-diem-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tuyen-sinh-nam-2025-2381166.html
Комментарий (0)