«Добавление баллов за экзамены за 10-й класс для мотивации отличников»

Ханой: По словам директора средней школы Thai Thinh и многих учителей, государственный экзамен для выпускников 10-х классов должен давать дополнительные баллы ученикам, завоевавшим призы городского уровня, чтобы мотивировать отличников.

В середине ноября Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что неоднократно обращался с этим вопросом к Министерству образования и профессиональной подготовки. Департамент получил, изучает и рассматривает.

Предоставление бонусных баллов ученикам, отличникам на вступительных экзаменах в 10-й класс, — тема, которую в последние дни обсуждают многие родители и учителя. В это время округа отбирают команды и готовятся к городскому экзамену на звание отличника, который состоится в январе 2024 года.

В этом экзамене примет участие Чан Тхе Куен, ученик 9 класса средней школы Кимзянг, завоевавший первое место по истории района Тханьсуан.

«Цель моего ребенка — занять третье место или выше, а также поступить в среднюю школу для одаренных детей в Ханое и Амстердаме на специальность «Социальные и гуманитарные науки»», — сказала г-жа Ханг, мать Куена.

Мать отметила, что процесс подготовки к национальной сборной помог ее сыну учиться у хороших и опытных преподавателей. Больше всего ее и Куена беспокоит то, что даже если она выиграет первый приз в районе или городе, ей не будет предоставлено никакого приоритета при сдаче государственного экзамена за 10-й класс.

«Я считаю, что не давать дополнительных баллов отличникам в городе — это неправильно», — сказала г-жа Ханг.

Мнение г-жи Ханг не уникально. Многие учителя и директора школ предлагают добавлять бонусные баллы отличникам, чтобы мотивировать их и облегчить обучение.

Родители и ученики в Ханое рассматривают регистрационные номера и схемы экзаменационных аудиторий для вступительного экзамена в 10-й класс государственных средних школ, июнь 2023 г. Фото: Тунг Динь — Родители и ученики в Ханое видят регистрационные номера и схемы экзаменационных аудиторий для вступительного экзамена в 10-й класс, июнь 2023 г. Фото: *Тунг Динь*

Ранее в Ханое и многих провинциях и городах по-прежнему добавляли 1–2 приоритетных балла к 10-му классу для учеников, завоевавших призы на городском уровне. Однако с 2014 года, когда Министерство образования и профессиональной подготовки издало правила приема в средние и старшие классы, эта политика была отменена.

В настоящее время Ханой начисляет дополнительные баллы только тем ученикам, которые выиграли городские призы на предварительном этапе, если они зарегистрируются на специализированный вступительный экзамен в 10-й класс. Предварительный балл представляет собой сумму отличного результата экзамена (2–5 баллов), четырехлетнего академического рейтинга (8–12 баллов) и баллов за окончание средней школы (2–3 балла). Кандидаты, набравшие 10 баллов и выше, имеют право сдать специализированный экзамен.

«Поскольку общий балл превышает 10, награда за отличную учебу практически бессмысленна», — прокомментировал учитель 9-го класса.

Между тем, по словам этого учителя, чтобы попасть в команду лучших студентов города, независимо от того, выиграют ли они приз или нет, ученикам необходимо пройти множество этапов оценки, затратив много времени, усилий и денег.

Г-жа Куинх из округа Кау Гиай сказала, что три года назад она «потратила бесчисленные суммы денег» на подготовку своей дочери, ученицы 8-го класса, к экзамену по математике для одаренных учеников. По ее словам, в округе много высококачественных средних школ, поэтому конкуренция за награды для отличников здесь тоже жестче. Помимо обычных школьных занятий и двух занятий по математике во второй половине дня в школе, ее дочь посещает как минимум три дополнительных занятия по углубленному курсу с прекрасными учителями. Вечером, помимо других предметов, ученица продолжает самостоятельно изучать математику.

«Это подготовка к тому, чтобы мой ребенок прошел окружной тур, попал в список участников городского конкурса и выиграл приз», — сказала г-жа Куинх.

По словам г-на Нгуена Као Куонга, директора средней школы Thai Thinh в районе Донгда, это дорогостоящая и тяжелая работа, но при приеме в 10-й класс приоритета не существует, поэтому у многих учеников и родителей нет мотивации участвовать в экзаменах, чтобы отобрать отличников.

Г-н Куонг сказал, что по этой причине многие школы в настоящее время испытывают трудности с формированием команд. Между тем, раннее выявление и развитие учащихся со способностями к определенному предмету является основой процесса формирования выдающихся личностей, способствуя формированию высококачественных человеческих ресурсов для будущего.

Директор средней школы в районе Бадинь также согласился. Она сказала, что основная цель экзаменов — оценить и зафиксировать результаты преподавания и обучения, тем самым поощряя и мотивируя студентов.

«Стимулы в образовании, в частности, за экзамен на звание отличника, необходимо определить более четко. Я поддерживаю добавление дополнительных баллов к экзамену за 10-й класс для учеников, которые занимают призовые места», — сказала она.

По ее словам, политика немедленного начисления бонусных баллов может не распространяться на всех, но «крайне необходимо» отдавать приоритет победителям, занявшим первые места. Она считает, что все эти студенты очень хороши, но если им не повезет и они допустят ошибку на специализированном экзамене и провалятся, будет жаль. Школы также потеряли талантливого ученика.

В Ханое, помимо 119 государственных средних школ, находящихся в ведении Департамента образования и профессиональной подготовки, также есть четыре специализированные школы при университетах, которые самостоятельно набирают учеников 10-х классов. В частности, Ханойский национальный педагогический университет и специализированная школа естественных наук принимают напрямую студентов, завоевавших первые места на провинциальном и городском уровнях.

«Это мотивирует студентов, а также помогает школам отдавать приоритет способным абитуриентам», — сказал доктор Ву Ван Тиен, ректор Педагогического университета, добавив, что показатель прямого приема до 10% от целевого показателя является разумным.

Однако доцент д-р Нгуен Куанг Лиеу, директор Высшей школы для одаренных детей в области социальных и гуманитарных наук, предупредил, что добавление баллов и прямое зачисление отличников из провинций и городов на вступительный экзамен в 10-й класс может привести к болезням, связанным с успеваемостью, и конкуренции. Эта школа, как и специальность «Иностранный язык», не дает приоритетных баллов и не принимает напрямую.

Поясняя это, г-н Лью сказал, что школа преследует цель всестороннего образования, требуя от учеников быть компетентными во многих предметах, а не просто сильными в одном конкретном предмете. Отказ от добавления приоритетных баллов и прямого зачисления также направлен на обеспечение справедливости для всех кандидатов.

Сын г-жи Ханг усердно готовится к городскому экзамену на звание отличника. Мать заявила, что, хотя ее ребенок и не получил дополнительных баллов в 10-м классе, она все равно считает процесс проверки «скорее полезным, чем вредным».

«Конечная цель моего ребенка — сдать экзамен по истории за 10-й класс, поэтому членство в команде одаренных учеников поддержит его в процессе подготовки к экзамену и мотивирует продолжать заниматься своим любимым делом», — сказала г-жа Ханг.

Тхань Ханг

Ссылка на источник