Работая классным руководителем на протяжении многих лет, я знала и принимала участие в решении проблемы школьного насилия вместе со своими коллегами.
Хорошее гражданское образование все еще склонно к насилию
Я считаю, что содержание уроков гражданского образования недостаточно для изменения мышления учащихся. Если учителя будут поглощены распространением законов, ученики будут только запоминать уроки, но не смогут применять их в жизни.
Есть много случаев, когда учащиеся, которые любят прибегать к насилию для разрешения конфликтов, получают довольно высокие баллы по гражданскому образованию. В ходе исследования я обнаружил, что эти дети считают, что применение насилия в отношении своих друзей — это лучший способ доказать свою силу и правду. Они также привлекают на свою сторону фракции, чтобы запугивать и подавлять своих друзей.
Чтобы помочь предотвратить насилие в школах, школам и учителям необходимо повышать осведомленность учащихся о том, что все разногласия, конфликты и споры можно разрешить посредством презентации, слушания, сочувствия и поиска общей точки соприкосновения, чтобы обе стороны остались довольны.
Классные руководители должны подавать хороший пример своим поведением в обществе, придерживаясь принципов примирения, уступок и терпимости. Учителя также не должны прибегать к насилию в отношении учеников, чтобы подать им хороший пример.
Помимо основного урока, учителя могут поделиться еще большим количеством интересных статей и историй о разрешении жизненных конфликтов и серьезных последствиях насилия в школе. Слушая, наблюдая и высказывая свои мысли по этому вопросу, учащиеся постепенно приходят к решениям, позволяющим избежать конфликта и насилия.
Помимо основного урока, учителя могут поделиться еще большим количеством интересных статей и историй о разрешении жизненных конфликтов и серьезных последствиях насилия в школе.
Кроме того, школы и учителя могут также устраивать сценки в классах, перед школой и писать истории о том, как справляться с ситуациями, которые могут привести к школьному насилию.
Решения от любви
В моей школе около 2000 учеников. Директор организует наблюдение на месте и решает сложные ситуации в горячих точках школы, таких как лестничные клетки и туалеты в кафе, чтобы предотвратить школьное насилие.
Повсюду установлены системы видеонаблюдения, а также имеется отдел, который отслеживает ситуацию и оперативно решает проблемы. Учителям рекомендуется усилить тесный контакт с учениками во время школьных занятий. Учителя приходят в класс за 10 минут до начала каждого занятия, чтобы оценить ситуацию в классе. Любые необычные проблемы немедленно фиксируются и решаются.
В конце каждого урока учителя уходят вместе с учениками, следя за тем, чтобы в классе или других помещениях школы не осталось ни одного ученика. На обратном пути учителям напомнили о необходимости уделять внимание ученикам школы, в случае возникновения каких-либо проблем участвовать в их решении и своевременном предотвращении.
Учителя и ученики вместе читают книги во время перемен.
Студентам напоминают, что не следует ходить в безлюдные места, далеко от дома, далеко от школы... чтобы решить вопрос так, как попросили их друзья. Самозащита важна. Не прячьтесь от семьи и учителей, чтобы решить проблему самостоятельно. Даже если вы стоите и равнодушно наблюдаете, как вашего друга оскорбляют, подбадриваете его словами и действиями, не останавливаете это, не информируете учителей и семью, чтобы они решили проблему, участвуете в насилии, снимаете на камеру, распространяете изображения и клипы с оскорблениями... это также является нарушением правил и закона и будет наказано.
Использование социальных сетей, особенно обмен фотографиями и действиями друг друга и их комментирование, требует особой осторожности, поскольку это является источником разногласий, конфликтов, ведущих к насилию. Даже у взрослых разногласия при участии в социальных сетях могут привести к нарушению закона. Поэтому учителям необходимо подавать пример, не используя социальные сети для нападок, плохого отношения друг к другу, выражения эмоций или обмена вещами, которые они не до конца понимают.
Много лет я была классным руководителем, всегда была рядом с учениками. Уделяйте несколько минут каждый день посещению занятий. На перемене я сидела с детьми. Я отметила отклонения от нормы, тревожные и испуганные взгляды, беспокойство и тревогу у детей.
Тесная координация между школой и семьей
Учителя организуют коллективные мероприятия, развлечения, мероприятия и социальную работу на местном уровне для создания сплоченного, дружного и прогрессивного коллектива. Случаи студенческих драк часто готовятся и даже объявляются заранее. В некоторых случаях группа студентов даже распределяла роли между каждым из участников: непосредственное нападение, видеосъемка, наблюдение и угрозы помешать жертве сообщить об инциденте в школу. Используя каналы связи с учениками на Zalo и Facebook, учителям необходимо донести до них, что если ученики обнаружат подозрительные подробности или почувствуют угрозу, им следует быстро уведомить об этом учителей.
Кроме того, следует ценить сотрудничество школьных организаций и родителей. Школы и учителя не должны ограничиваться лишь звонками, отправкой текстовых сообщений или приглашениями учеников в школу, чтобы сделать объявления и предложить соответствующие дисциплинарные меры для их сдерживания... Вместо этого должны проводиться искренние встречи, создающие условия, в которых ученики могут увидеть свои ошибки и предложить способы их исправления. Семьи и школы не должны строго осуждать или предвзято относиться к учащимся, которые совершают ошибки, но должны терпеливо помогать им осознавать свои ошибки и добровольно исправлять их.
Я также создал информационную сеть из коллег и студентов, которые всегда сообщали мне о явлениях, на которые нужно обратить внимание, чтобы ограничить возникновение плохих ситуаций, связанных с насилием в школе. Это не заняло много времени, благодаря любви и заботе об учениках, моем классном коллективе и всей школе проблема школьного насилия была сведена к минимуму, родители доверяли мне, ученики были по-настоящему сплочены и дружны, так что каждый день в школе был по-настоящему счастливым днем.
Приглашаем читателей присоединиться к форуму: как решить проблему насилия в школах?
Чтобы найти первопричину и в то же время найти эффективные решения по предотвращению школьного насилия, газета Thanh Nien открыла форум «Каково решение проблемы школьного насилия?». Мы с нетерпением ждем комментариев от наших читателей.
Читатели могут отправлять статьи и комментарии на адрес [email protected]. Авторы избранных статей получат гонорары в соответствии с правилами. Спасибо за участие в форуме.
Ссылка на источник
Комментарий (0)