Защита детей в Интернете — это проблема не только Вьетнама, но и глобального масштаба, требующая сотрудничества многих сторон.
Дети сталкиваются со многими рисками в Интернете
На прошлой неделе по случаю Всемирного дня детей, посвященного теме «Прислушиваясь к будущему», Институт управления и устойчивого развития (MSD) опубликовал отчет «Оценка участия детей Вьетнама» за 2024 год, также известный как отчет об исследовании «Голос вьетнамских детей». Это отчет, подготовленный Институтом MSD в 2024 году при финансовой поддержке Save the Children International (SCI). Опрос проводился в 6 провинциях и городах регионов Север-Центр-Юг, включая Йенбай, Ханой, Дананг, Контум, Хошимин и Донгтхап, с декабря 2023 года по май 2024 года. В опросе приняли участие 831 ребенок, поделившийся своим мнением.
Согласно отчету, в дополнение к семье, школе и общественной среде все более важную роль в жизни детей играет онлайн-среда. Результаты опроса показывают, что 83,9% детей пользуются телефонами, из которых 76% составляют смартфоны. 86,1% опрошенных детей пользуются социальными сетями. 97% опрошенных детей пользуются телефонами более 1 часа в день, из них почти 27% используют телефоны более 5 часов в день. Самая большая цель использования — развлечения, включая просмотр фильмов, прослушивание музыки... (86%). Стоит отметить, что процент детей, использующих социальные сети для улучшения своих знаний, самый высокий по сравнению с другими каналами, включая школу, семью, друзей, семинары/форумы, поскольку возможность выбора/проверки информации/знаний все еще имеет определенные ограничения.
На семинаре «Содействие сотрудничеству в защите детей в онлайн-среде» г-жа Дин Тхи Нху Хоа, руководитель отдела инспекции информационной безопасности Вьетнамского центра реагирования на чрезвычайные ситуации в киберпространстве, заявила, что рост числа детей, пользующихся Интернетом, приводит к многочисленным опасностям. По словам г-жи Хоа, существует 5 типичных опасностей в Интернете, которые могут оказать негативное влияние на детей.
Одна из них — «Доступ к ненадлежащей информации»: доступ детей к темному Интернету с нежелательным контентом или их подверженность кибернасилию без раннего обнаружения повлияет на их психологию, физическое здоровье и поведение. Во-вторых, «Распространение, утечка частной информации, личной информации детей»: обнаружение сотен лиц и организаций, продающих персональные данные. Во Вьетнаме были обнаружены и пресечены несколько крупномасштабных сетей по присвоению и торговле данными. Объем обнаруженных незаконно собранных и проданных персональных данных достигает тысяч ГБ, включая множество внутренних конфиденциальных персональных данных (Источник: Министерство общественной безопасности).
Третье – «Игровая зависимость, зависимость от социальных сетей, интернет-зависимость»: 70–80% детей в возрасте 10–15 лет любят играть в онлайн-игры, из них уровень игровой зависимости составляет около 10–15% (данные ВОЗ). Четвертое место занимает «кибербуллинг»: 51% интернет-пользователей, в том числе 48% взрослых и 54% подростков, заявили, что они стали жертвами «инцидента травли». 21% респондентов заявили, что стали жертвами, а 38% были свидетелями или свидетелями травли или преследований. Дети в возрасте от 10 до 14 лет чаще всего подвергаются кибербуллингу (исследование Microsoft). Пятый пункт — «Соблазнение, преследование, обман... принуждение людей к участию в незаконной деятельности». У интернет-мошенников две основные цели: финансовое мошенничество и другие виды интернет-мошенничества. Из них 72,6% представляли собой прямое финансовое мошенничество, а 26,4% — различные формы интернет-мошенничества.
«Если эту информацию не обнаружить на ранней стадии, она негативно скажется на психологии, физическом здоровье и поведении детей», — поделилась г-жа Хоа.
Объединяйтесь, сотрудничайте для защиты детей
По словам г-на Данг Ву Сона, вице-президента Вьетнамской ассоциации информационной безопасности (VNISA): «Дети, являясь наиболее уязвимой группой, сталкиваются со многими рисками, поскольку у них нет достаточных навыков для выявления и предотвращения рисков в Интернете». Это проблема не только Вьетнама, но и мирового масштаба.
Г-н Сон считает, что «ключом» к решению проблем и повышению эффективности защиты детей в киберпространстве является связь и сотрудничество между соответствующими подразделениями и сторонами. Ассоциация информационной безопасности стремится оказывать содействие органам государственного управления, международным организациям и предприятиям в реализации инициатив по защите детей в онлайн-среде, создавать по-настоящему безопасную и устойчивую онлайн-среду для молодого поколения.
По словам г-жи Фан Тхи Ким Лиен (World Vision International Vietnam): В Интернете дети являются как пользователями, так и создателями контента. Дети могут быть жертвами и преступниками, а также соучастниками в случаях жестокого обращения с детьми. Важно то, как информировать детей о плохом влиянии в Интернете и как принять меры по защите себя в сети.
Г-жа Лиен рекомендовала подразделениям и организациям усилить координацию для повышения осведомленности, возможностей, роли и ответственности детей при предоставлении им возможности общаться в социальных сетях; Объединяйтесь, чтобы создать здоровую интернет-культуру, продвигать культуру и формировать цивилизованные интернет-привычки у детей. Особенно в контексте быстро меняющихся технологий лицам, ответственным за защиту прав детей, необходимо исследовать и изучать поведение и привычки детей, чтобы выявлять проблемы на ранних стадиях и оказывать своевременную поддержку, когда дети сталкиваются с проблемами в Интернете.
По этому вопросу г-жа Дин Тхи Нху Хоа подчеркнула важность координации между организациями, агентствами и предприятиями в деле защиты детей в онлайн-среде. По ее словам, такая координация крайне необходима, правовые документы четко прописывают обязанности организаций, ведомств и предприятий по защите детей в киберпространстве. Закон о кибербезопасности (2015 г.), Закон о детях (2016 г.), Закон о доступе к информации (2016 г.) и Закон о кибербезопасности (2018 г.) содержат конкретные положения об обязанностях отдельных лиц, организаций и предприятий по защите детей в киберпространстве.
Г-н Нгуен Дук Хуэй, заместитель директора средней школы Фу Донг, Ба Ви, Ханой, сказал: «В современной образовательной среде, когда технологии развиваются, уровень участия учащихся в социальных сетях очень высок. Имеют место случаи публикации и даже трансляции деликатных изображений, насилия в школах и оскорбления сверстников. Осознавая важность этого, школа и учителя регулярно проводят время в классах, общаясь с учениками, чтобы лучше понять их мысли и стремления, а также напоминая им и поощряя их участвовать в здоровых и безопасных социальных сетях.
Источник: https://daidoanket.vn/cach-nao-bao-ve-tre-em-tren-moi-truong-mang-10295130.html
Комментарий (0)