추세인가, 아니면 등록 경쟁인가?

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국립경제대학(NEU)은 2024년에 6개의 새로운 전공을 개설할 계획이며, 그 중 4개는 소프트웨어 공학, 정보 시스템, 인공지능, 정보 보안을 포함한 컴퓨터 및 정보 기술 분야입니다. 4개 전공 모두 학사와 공학의 두 가지 시스템을 갖추고 있으며, 전공당 예상 정원은 50~100명입니다.

외국무역대학(FTU)도 컴퓨터 과학과에 학생을 등록할 계획이며, 올해는 30명의 학생을 모집하는 것을 목표로 하고 있으며, 내년에는 그 수가 늘어날 가능성이 있습니다.

기술 분야의 개방형 경제 학교: 추세인가, 아니면 입학 경쟁인가? - 1

예전에는 특정 분야의 교육을 담당하던 많은 대학들이 이제는 새로운 학문 분야를 많이 개설하고 있습니다. (삽화).

대학 동향

부교수이자 국립경제대학 교육관리학과장인 부이 둑 트리우 박사는 목표와 디지털 시대에 맞게 과학 및 기술 분야에서 더 많은 전공을 개발하는 것이 학교의 즉각적이고 장기적인 과제라고 설명했습니다.

국민경제대학이 곧 개설하는 기술·공학 전공은 경제학과 경영학을 중심으로 한 지원 방향성도 다르다. 학교에서 새로운 전공을 개설하는 프로젝트가 완료되어 4월 13일 이전에 교육훈련부에 보고될 예정입니다.

외국무역대학 부교장인 Pham Thu Huong 박사는 기술 전공 신설에 대해 설명하면서 이는 학교의 요구와 사회가 시간이 지남에 따라 변화했다는 관점에서 불가피한 추세라고 말했습니다.

과거에는 개발 수준이 높지 않았기 때문에 문제는 현존하는 눈에 보이는 문제들을 어떻게 해결할 것인가였습니다. 그러나 개발 수준이 더 높은 경우 중요한 질문은 문제가 발생하고 해결책을 찾기 전에 문제가 발견될 때까지 기다리는 대신, 사전에 문제를 해결하고 추세와 사회 문제를 예상하는 것입니다.

또한, 세계의 현재 교육 추세를 보면 세계 최고의 학교들은 경제, 비즈니스, 기술 사이에 매우 강력한 학제간 연계성을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 지금까지 세계 유수의 대학들은 경제학과 경영학 분야에서 과학기술개발 전공을 개발해 왔습니다.

외국무역대학에서는 오늘에야 이 전공을 개설하기로 생각했지만, 3년 동안 준비해 왔습니다. "3년 동안 조사를 실시하고 시장을 탐색하기 위한 위성 프로그램을 개설한 결과, 고용주와 직원의 수요가 매우 크다는 것을 알게 되었습니다." 부교장이 말했습니다.

경제 대학이 기술 전공을 개설할 때 품질에 대한 우려에 직면하여, 외국 무역 대학의 교육 관리 부서 책임자인 부 티 히엔(Vu Thi Hien) 부교수는 학교에서 2021년부터 컴퓨터 과학 전공을 개설할 계획을 세웠다고 말했습니다.

프레임워크를 갖춘 후, 학교에서는 컴퓨터 과학을 단기 교육 프로그램으로 만들어 3개월 동안 15학점을 이수하는 실험을 했습니다. 학교 내외의 학생들에게는 인증서가 수여됩니다.

또한, 외국무역대학의 컴퓨터과학 전공은 훈련의 장점을 최대한 활용하기 위해 경제와 경영 분야에 응용할 수 있도록 구성되었습니다.

히엔 씨는 컴퓨터 과학 전공을 여는 것이 치열한 경쟁이라고 생각합니다. 정보기술 인력에 대한 수요는 매우 크며, 이 분야를 교육하는 대학도 많습니다. 하지만 그녀는 각 학교마다 자체적인 지원자 "파일"이 있으므로, 양질의 조건을 보장하고 본연의 강점을 활용한다면, "교차 분야"에서 경쟁하든 아니든 좋은 학교는 여전히 자리를 찾을 수 있다고 믿습니다.

"우리는 많은 사람들이 여전히 기술 및 공학 학교의 강점이라고 생각하는 전공을 개설하는 데 자신감이 있습니다." 히엔 씨가 확언했습니다.

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전문가들은 지원자들에게 등록하고 희망사항을 선택하기 전에 신중하게 정보를 조사하라고 조언합니다. (삽화)

훈련의 질이 걱정되시나요?

전문 경제학 학교에서 기술과 새로운 학문 분야에 대한 교육을 시작한 것은 올해가 처음이 아닙니다. 2020년부터 경제대학(다낭대학)에서 '데이터 과학 및 비즈니스 분석'이라는 새로운 전공이 개설되었습니다.

2021년에 뱅킹 아카데미에 신입생이 입학하고 정보기술학과에 학생을 모집합니다. 2023년 호치민시 경제대학은 이오봇, 인공지능, 물류기술 등 기술 전공을 포함한 일련의 새로운 전공을 개설할 예정입니다.

반면, 기술 분야의 많은 대학들은 경제 분야의 학생들도 등록합니다. 예를 들어 하노이 과학기술대학은 경영학, 금융-은행학, 회계학을 교육합니다. 수자원대학은 법학과 언어를 교육합니다.

일부 전문가에 따르면, 학제간 교육 추세에 따라 다학제 대학 교육은 전 세계적으로 일반적인 추세입니다. 베트남에서는 지속 가능한 발전을 보장하기 위해 대학을 다학제, 다분야 방향으로 발전시키는 것이 불가피합니다. 하지만 모든 면에서 잘 준비하지 않은 채 성급하게 추세를 따른다면, 특히 훈련의 질 측면에서 매우 위험할 것입니다.

베트남 국립 하노이 대학 기술대학 이사회 의장인 응우옌 딘 득 교수는 전공을 만드는 것은 단순한 문제가 아니라고 말했습니다. 충분한 인적 자원을 확보하는 것만으로는 충분하지 않기 때문입니다. 이는 최소 요구 사항일 뿐입니다.

산업을 구축하려면 세심함이 필요합니다. 즉, 팀을 구성하고 구축하는 것은 학교의 연구 방향 및 개발 전략과 연관되어야 합니다.

"제 관점은 학교가 명확한 개발 전략을 수립하고 직원 개발 로드맵, 연구 방향 및 품질을 보장하기 위한 기본 조건을 갖추고 개교 전에 미래 경력을 계획해야 한다는 것입니다. 무차별적으로 개교해서는 안 됩니다." 라고 응우옌 딘 덕 씨가 말했습니다.

하노이의 한 대학 총장도 여러 학문을 융합한 교육이 불가피하다고 말했습니다. 하지만 새로운 산업을 개척할 때는 시장 수요와 잠재력을 제대로 평가하는 것이 중요합니다. 우리가 대중의 요구에 따라가고 과도한 인력을 공급한다면 그것은 낭비일 것입니다. 베트남 대학에서는 은행 및 금융 분야를 포함한 다양한 과목을 가르치고 있습니다.

호치민시 국립대학교 시험 및 교육 품질 평가 센터장인 응웬 꾸옥 친 박사에 따르면, 트렌드에 따라 전공을 개설하고 "트렌드"에 따라 전공을 명명하는 것은 본질적으로 일종의 승진이며 지원자는 신중하게 조사해야 합니다.

마이크로칩 설계 등 새로운 이름으로 새로운 전공을 개설하는 학교도 있지만, 교육과정은 기존 전공과 크게 다르지 않습니다. 그냥 이름만 바꾸고, 이름에 몇 글자를 더 추가해서 형식적으로 만들 뿐이지, 본질은 바꾸지 않습니다.

이는 새롭게 설계된 교육 프로그램으로 새로운 산업을 여는 것과는 전혀 다릅니다. 따라서 지원자는 자신의 희망에 맞는 전공을 선택하기 위해 학교의 교육 프로그램을 신중하게 공부해야 합니다.

전문가들은 대부분 대학이 자율성을 실시하고 규정에 따라 자체 학과를 개설할 수 있도록 허용하고 있지만, 교육훈련부는 각 단계에 적합한 훈련 학과를 개발하는 계획을 세워야 하며, 전공의 대량 개설로 인한 훈련의 질 저하, 전공과 인력의 구조 불균형이 발생하지 않도록 해야 한다고 말한다.

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