1차 시험에 떨어진 후 재능 있는 학생이 되다

전공을 선택할 때부터 신중하게 계산해 온 응우옌 반 탕은 첫 대학 선택에 실패했을 때 그다지 슬퍼하지 않고 모든 정신과 에너지를 새로운 길에 집중했습니다.

응우옌 반 탕(Nguyen Van Thang), 20세, 그는 베트남 국립 하노이 대학교 기술 대학에서 에너지 공학을 전공하는 3학년 학생입니다. 10월 12일 개막식에서 탕 씨는 1억 5천만 VND 상당의 IMG 재능 학생 장학금을 받았습니다.

이 장학금을 받으려면 학생들은 평균 3.8/4 이상의 성적을 받아야 하며, 과학 연구 활동과 학교 활동에 적극적으로 참여하고 지역 사회에 기여해야 합니다. 발명품, 혁신, 국내 및 국제적 상을 수상한 학생에게는 우선권이 주어집니다.

2년 후 평균 학점 3.86, 도시 단위에서 "5명의 우수한 학생"이라는 타이틀, 학생을 대상으로 한 국제 물리학 올림피아드에서 개인 2등 2명과 단체 1등 1명을 수상하고, 국제 학회에 논문을 발표하여 Thang은 다른 10명의 학생과 함께 면접에 지원할 자격을 얻었습니다.

"제가 최고는 아니지만, 선발될 거라고 확신합니다. 이사회에 제 목표와 그 목표를 달성하기 위해 무엇을 할 것인지 제시하고 설득했습니다." 탕 씨는 이 장학금이 물질적으로나 정신적으로나 큰 가치가 있다고 믿으며 이렇게 말했다.

Thang은 또한 Vingroup으로부터 2,500만 VND 상당의 장학금을 받았고 Rencontres du Vietnam Organization으로부터 2,800만 VND 상당의 Vallet 장학금을 받았으며, 학교에서의 학습을 장려하기 위한 장학금 3개도 받았습니다.

Thang은 대학에 입학한 지 불과 2년 만에 이룬 성과에 많은 사람이 놀랐는데, 그가 경제학을 공부하고 싶었지만 첫 번째 지망이었던 외국무역대학에 진학하지 못했기 때문이다.

공과대학 학생회 사무국 위원으로 활동하고 있습니다. 사진: 캐릭터 제공

탕은 하노이 속선에 있는 쑤언장 고등학교 출신입니다. 저는 명문대에 진학한다는 목표로 열심히 공부했는데, 어떤 날은 3시간밖에 못 자는 날도 있었습니다. "저는 학교에 가는 길에도 늘 무기력했어요. 가끔은 잠이 들기도 했죠." 탕 씨는 회상했다.

탕은 공부를 너무 많이 해서 피곤해졌고 공부 외에 다른 기술을 개발할 시간도 없었습니다. 그래서 탕 씨는 전공과 대학을 선택할 때 외국무역대학을 선택했습니다. 이 역동적인 학교가 자신이 다방면으로 성장하는 데 도움이 될 것이라는 생각에서였습니다. 게다가 당시 탕은 경제학 그룹이 "학습이 더 쉽고 업무 시각화도 더 쉽다"고 생각했습니다.

두 번째 선택으로 남학생은 기술대학교의 에너지공학과를 선택했습니다. 이는 그가 외국무역대학 입학 시험에 떨어지더라도 물리학에 대한 자신의 강점과 열정에 더 가까운 전공을 공부하기 위해 돌아왔기 때문입니다.

수학, 물리, 화학의 종합 성적에서 27.2점을 받아 외국무역대학에 합격하기에는 1점이 모자라, 탕은 약간 실망했다. 하지만 Thang에게는 계산된 대로 적합한 전공의 두 번째 선택에 등록하는 것이 합리적이었습니다.

지금 돌이켜보면, 무역학과에서 낙제한 건 제게는 행운이었을 거예요. 만약 제가 경제학을 공부했더라도, "나는 누구인가?"라는 질문에 대한 답을 찾아야 했을 거예요. "라고 Thang은 말했다.

Thang은 10월 12일 개막식에서 1억 5천만 VND의 장학금을 받았습니다. 사진: 캐릭터 제공

탕 씨는 공과대학에 입학하자마자 선생님과 선배들에게 적극적으로 소통하며 공부와 훈련에 대한 지도를 요청했습니다. 조언을 받은 후, 저는 학습을 장려하기 위해 장학금을 받기 위해 반에서 상위 4위에 드는 것을 목표로 삼았습니다.

Thang은 목표를 가지고 각 과목에 맞는 적절한 학습 방법을 요구하였고, 지난 학년의 기출문제를 제시하여 학습하고, 가장 좋은 복습 방향을 갖도록 요구하였습니다. 수업 중에 남자 학생은 주의 깊게 경청했습니다. 집에서 선생님이 보내주신 수업 내용과 슬라이드를 다시 살펴보고, 스스로 공부할 수 있는 관련 자료도 더 찾았습니다.

고등학교 때보다 지식이 더 풍부해졌지만, 탕은 고등학교 졸업 시험과 같은 "인생을 결정하는" 시험을 보라는 압력을 받지 않았습니다. 탕은 여유로운 마음으로 처음부터 공부에 집중하여 지식의 어느 부분도 모호하지 않도록 했습니다.

Thang은 학업과 병행하여 전국 학생 물리학 올림피아드와 과학 연구 등 다수의 학술 대회에 참여했습니다. 작년 8월, Thang은 동남아시아 국가의 젊은 과학자, 대학원생, 대학원생을 대상으로 한 자연과학 컨퍼런스(CASEAN)에서 논문 저자로 발표했습니다.

남학생은 여전히 ​​12학년을 대상으로 온라인으로 물리학을 가르칠 시간을 마련하고 있으며, 1년에 1~2회, 한 학급에 6~10명의 학생이 있습니다. 작년에 Thang의 학생 중 한 명이 고등학교 졸업 시험에서 물리학에서 만점을 받았습니다. "전국에서 이 과목에서 만점을 받은 지원자는 154명뿐이었는데, 그중 한 명이라는 사실이 매우 자랑스럽습니다."라고 Thang 씨는 말했습니다.

Thang은 학업 활동 외에도 학생회 사무국 회원으로서 교직원 및 학교 활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 저는 경제학부만 역동적인 것은 아니라는 걸 깨달았습니다.

"하노이 베트남 국립대학교 기술대학은 매우 역동적인 곳이며, 다양한 활동이 있어서 제가 기술을 연마하는 데 도움이 됩니다."라고 Thang은 말했습니다.

2022년 전국 학생 물리 올림피아드에 참가한 기술대학의 객관식 시험팀에 참여한 탕(가운데)과 그의 친구들. 사진: 캐릭터 제공

Thang의 수업 강사이자 학업 자문인 Vu Thi Thao 씨는 Thang이 일을 주도적으로 처리하고 모든 역할에서 좋은 성과를 내는 것을 높이 평가했습니다.

그녀는 그에게 노동조합 활동부터 학교 모집 활동까지 모든 수업 활동을 알려주었고, 탕은 그 모든 활동에 참석했습니다. 저는 학습에도 매우 적극적입니다. 특히 영어를 배우고 더 많은 자료를 찾는 데에 적극적입니다. 탕은 수업 중에 강사와 가장 많은 상호작용을 하는 사람이기도 합니다.

"탕 선생님에 대해서는 하루 종일 이야기할 수 있을 것 같아요." 타오 선생님은 탕 선생님과 같은 학생과 수업을 하면 다른 학생들이 공부하고 연습하는 데 동기를 부여할 수 있을 것이라고 믿으며 이렇게 말했습니다. Thang은 또한 정기적으로 자신의 경험을 급우 및 교수진과 공유합니다.

Thang은 대학 3학년 때 선생님들의 지원과 지도를 받은 후 미국, 싱가포르, 한국 또는 일본에서 석사 또는 박사 학위를 취득하기 위한 장학금을 신청할 계획이었습니다.

"더 공부하면 앞으로 더 많은 기회가 열릴 것"이라고 탕은 말했다.

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