호치민시 청소년 직업교육 사회사업 센터에서 진행하는 오토바이 수리 수업.
"관 선생님은 매우 친절하시고, 우리를 결코 꾸중하지 않으세요. 선생님은 제가 잘하지 못할 때는 언제나 칭찬해 주시고, 친절하게 바로잡아 주십니다. "선생님, 정말 사랑해요."
이 글은 호치민시 청소년 사회복지-직업교육 센터(CTXH-GDDN)에서 생활하며 공부하고 있는 안장 출신 13세 HVN이 그의 선생님인 쩐민권(Tran Minh Quan)에 대해 전하는 글입니다.
Tran Minh Quan(1980년생, 투덕시 거주) 씨는 센터에서 오토바이 수리 수업을 가르치는 교사입니다. Quan 씨는 호치민시 기술교육대학교를 자동차 공학 전공으로 졸업했습니다. 보통 학위를 취득한 Quan 씨는 기계 및 기계 관련 직종의 엔지니어로 대기업에 쉽게 지원했습니다.
하지만 3년 동안 일한 후, 센터에 직업 교사가 부족하다는 소식을 듣고 지원하기로 결심했습니다.
Tran Minh Quan 씨는 호치민시 청소년 직업교육 사회사업센터에서 13년 이상 근무했습니다.
콴 씨는 " 우연히 친구가 저를 센터에 소개해줬고, 그래서 저는 새로운 환경에서 일해보기로 했습니다. 2010년에 이곳의 오토바이 수리 학교에 입학하기로 했습니다." 라고 말했습니다.
콴 씨에 따르면, 학생들이 졸업하고 취직하기까지 걸리는 훈련 기간은 2~3년입니다. 교육 기간이 긴 이유는 대부분의 학생들이 문화교육을 전혀 받지 못해 지식 습득이 다소 느리기 때문입니다.
이곳의 아이들은 8세에서 16세 사이이며, 각자 상황은 다르지만 대부분은 고아이거나, 집에서 도망친 아이이거나, 주인에게 맡겨진 아이들이기 때문에, 교육과 보호를 위해 센터로 데려와집니다. 아이들은 센터로 돌아와서 가족을 찾을 수 있도록 지원을 받습니다. 가족이 그들을 다시 데려가고 싶어한다면, 그들은 16세가 되기 전에 조기에 집으로 돌려보내질 것입니다.
하지만, 그것은 또한 몇 달 동안만 공부하고 아직 직업을 완전히 익히지 못한 일부 아이들이, 가족이 일자리도 없이 집으로 데려갔을 때, 계속해서 옛날 생활로 돌아가서 방황하는 이유이기도 합니다...
콴 선생님은 학생들에게 오토바이의 작동 모델에 대해 가르치고 있습니다.
“ 센터를 떠난 뒤에는 아무도 날 고용하지 않을까 봐 두려웠어요. 그래서 퇴근하고 집에 돌아와서 수리점에 구인 광고가 붙은 걸 볼 때마다 찾아가서 지원하는 척했어요. 질문을 받자 나는 일부러 더듬거리며 기본적인 자동차 수리만 알고 있고 기술이 없다고 대답했습니다. 자동차 수리점 주인들은 자동차 세척 방법을 안다면 그들을 고용하고 동시에 교육시킬 것이라고 덧붙였습니다."라고 Quan 씨가 말했습니다.
이를 깨달은 콴 씨는 자동차 세척에 필요한 단계와 도구에 대해 온라인에서 배우기 시작했습니다. 매일 퇴근 후, 콴 씨는 오토바이를 몰고 다양한 가게로 가서 세차한 후, 관찰하고 경험을 통해 배웁니다. 교사의 차는 자주 세차되어서 매우 깨끗한 경우가 많고, 그는 센터의 교사들로부터 차를 빌려서 다른 가게에 가져가 세차하곤 한다.
3개월간 꾸준히 세차 수업을 한 후, 콴 선생님은 수업 계획을 세우고 센터 이사회에 제안서를 보내 세차 수업을 다시 열 수 있도록 허가를 요청했고 승인을 받았습니다.
매 휴식시간마다, 콴 선생님은 학생들이 보낸 편지를 꺼내서 읽곤 했습니다.
자동차 세차 수업 이후로 이곳 학생들은 매우 기대하고 있습니다. 학생들을 지원하기 위해 센터의 교사들은 종종 학생들이 연습할 수 있는 차량을 제공합니다. 아이들이 씻을 때마다 선생님은 아이들이 좋아하는 케이크, 사탕이나 작은 선물로 보상해 줍니다.
콴 선생님은 이 센터가 자신의 두 번째 집과 같으며, 여기에 있는 54명의 학생은 모두 자녀, 손주처럼 생각한다고 말했습니다.
권 선생님은 담임 선생님은 아니지만 2016년에 커뮤니케이션 및 직업교육과에 합류하면서 학생들과 소통할 기회가 더 많아졌습니다. 이를 통해 교사는 각 학생의 성격, 생각, 감정도 파악합니다.
어떤 학생들에게는 선생님이 부드럽게 말해야 하지만, 많은 학생들에게는 선생님이 매우 엄격하게 말해야 합니다. 하지만 고집이 세고 선생님의 말을 듣지 않는 학생도 많아서, 권 선생님은 직장을 바꾸는 것을 고려하게 되었습니다. 하지만 교사의 마음으로 그를 이곳에 머물게 한 것은 학생들 덕분이기도 했습니다.
콴 선생님에 따르면, 귀국 후 센터는 학생들에게 안정적인 일자리를 소개해 주었고, 일부 학생들은 아직도 그에게 정기적으로 연락을 하고 있다고 합니다.
일부 학생들은 대학이나 대학교에서 학업을 계속합니다.
"나에게는 특별한 일이 필요하지 않아요. 저는 그들이 자랄 때 스스로를 부양할 수 있는 안정적인 직업을 갖게 되고, 결혼할 때는 가족을 부양할 수 있기를 바랄 뿐입니다. 그러면 저는 매우 행복할 겁니다." 콴 씨가 말했습니다.
커뮤니케이션 및 직업교육부 부장인 응웬 티 킴 푸옹(Nguyen Thi Kim Phuong) 여사는 콴 선생님에 대해 매우 친절하고 헌신적이며 학생들에게 온화한 선생님이어서 매우 감명을 받았다고 말했습니다.
“그는 가르치는 일 외에도 센터 활동에도 매우 적극적으로 참여하고, 특히 학생들의 심리를 모니터링하여 개입하고 적절한 지도를 제공합니다. "저는 Quan 씨가 자신의 직업에 대해 불평하는 것을 본 적이 없습니다."라고 Phuong 씨가 말했습니다.
콴 선생님이 학생들에게 자동차 세척을 지도하고 있습니다.
푸옹 씨에 따르면, 콴 씨는 자신의 직업에 열정적인 사람입니다. 저는 항상 학생들이 가장 쉽고 빠르게 지식을 흡수할 수 있도록 돕는 방법을 찾습니다.
“이런 특별한 환경에서 우리는 교사들의 묵묵한 기여에 감사드립니다. 베트남 교사의 날에 교사들이 받는 작은 것들은 학생들이 직접 쓴 카드입니다. 학생들이 듣고, 매일 성장하고, 사회로 돌아가 사회에 유용한 사람이 될 수 있다면, 그것은 여기의 모든 직원, 직원, 교사들에게 소중한 일입니다." 푸옹 씨가 감정적으로 말했습니다.
람 응옥
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