오늘, 2월 14일, 교육훈련부의 29호 통지문이 공식적으로 발효되어, 과외 수업 및 학습을 규제합니다. 문제는 처음에 서둘러 확인하지 않고, 그 후에는 모든 것이 정상으로 돌아가도록 어떻게 관리할 것인가입니다.
초등학교에서의 과외수업을 전면 금지하고 싶습니다.
"왜 학교에서 이미 하루에 2개 수업을 듣는 초등학교 학생들에게 추가 수업을 가르치고 배워야 합니까? 저는 이것이 불필요하다고 생각합니다." 호치민시 중심가의 4학년 담임 교사가 탄 니엔 기자에게 말했습니다. "29호 통지 이전에 교육훈련부는 2012년 17호 통지를 했고, 제4조에서 학교에서 하루에 두 세션을 조직한 학생에게는 추가 수업이 허용되지 않는다고 명확히 명시했습니다. 초등학교 학생에게는 추가 수업이 허용되지 않았지만, 다음의 경우는 예외입니다: 미술 훈련, 체육, 생활 기술 훈련. 교사는 학교에서 가르치는 학생들에게 추가 수업을 할 수 없습니다. 하지만 수년 동안 제가 추가 수업을 하지 않는 것은 많은 사람들에게 놀라운 일이 되었습니다."라고 이 초등학교 교사가 말했습니다.
오늘(2월 14일)부터 통지문 29의 신규 규정에 따라, 추가 교육 및 학습 활동이 시행됩니다.
많은 독자들이 초등학교 학생들이 더 어려워서 추가 수업이 필요한 2018년 일반 교양 프로그램을 공부한다는 의견에 대해 이 교사는 솔직하게 이렇게 말했습니다. "이 프로그램은 부모들이 생각하는 것만큼 어렵지 않습니다. 학생들이 흡수할 수 있는 능력 내에 있습니다. 수업에서 열심히 공부하고, 학습 과제를 완료하고, 평가 시험을 위해 복습하는 한 합격으로 평가받는 것은 어렵지 않습니다." 초등학교에서 과외 수업이 금지되었지만 여전히 많은 사람이 아이들을 과외 수업에 보내는 또 다른 이유는 부모와 담임 교사의 성취 지향적 성향 때문이라고 이 교사는 말했습니다. 이 교사는 추가 교육 및 학습을 규제하는 통지문 29를 강력히 지지하며, 2월 14일 이후에도 관리가 엄격하게 유지되기를 바라고 있습니다. 처음에는 철저히 하다가 나중에는 동일한 상태로 돌아가는 것이 아니라요.
법을 극복하기 위한 많은 수법을 두려워하다
호치민시 고밥구에 있는 TH 교육훈련회사의 외국어-정보기술센터 부서장인 응우옌 티 송 트라(Nguyen Thi Song Tra) 씨는 최근 그녀의 부서에서 지역 학교 교사들로부터 추가 교사 계약 체결에 대한 요청을 많이 받았다고 말했습니다. 많은 교사들이 센터에서 수업 방을 빌려 추가 수업을 개설하고자 요청하거나, 추가 수업을 합법화하기 위해 센터와 협력할 수 있는지 알아봅니다.
마찬가지로 호치민시에 있는 역량평가시험(CAP) 교육을 전문으로 하는 센터의 주인은 "많은 교사들이 센터를 찾아와 문제를 제기하고, 센터를 핑계로 삼아 튜터링 사업을 유지하기도 한다"고 말했습니다.
전국 고등학교 고시를 위한 훈련을 전문으로 하는 한 교사는 가까운 미래에 일부 공립학교 교사들이 집에서 가르치는 것에서 센터에서 일하는 것으로 전환하는 등 통지문 29를 우회할 방법을 찾을 수 있다는 우려를 표명했습니다. 하지만 교사들이 시험 문제를 센터에 유출시켜 학생들에게 다른 교사와 함께 공부하도록 등록하라고 제안하면서도 문제를 미리 알도록 할 수 있기 때문에 이러한 투자가 간단하지 않을 수도 있습니다. 앞으로는 교사들이 이를 보다 체계적으로 수행하기 위해 자신만의 센터를 열 방법을 찾을 수도 있을 것입니다.
"이렇게 되면 과외와 추가 학습이 과거의 악순환으로 돌아갈 것입니다. 즉, 학생들은 지식을 얻기 위해 공부하는 것이 아니라 수업에서 좋은 성적을 받거나 어려움을 겪지 않기 위해 공부할 뿐입니다."라고 이 사람은 댓글을 남겼습니다.
남자 교사에 따르면, 과외 학습에 대한 이야기 외에도 교육부는 고등학교 졸업 시험 문제를 만드는 방법도 고려해야 한다고 합니다. "추가 수업을 중단하려면 학생들이 주요 과목을 공부해도 여전히 높은 점수를 받을 수 있다는 확신을 가져야 합니다. 하지만 많은 문제가 교과서 밖에 있는 현재의 문제 설정 방식으로는, 교사와 함께 공부하든 센터에서 공부하든 부모와 학생들이 추가 수업을 중단하도록 설득하기가 매우 어렵습니다." 남성 교사가 털어놓았습니다.
"G 시간" 전에 호치민시 중심가에 있는 공립 고등학교 교장은 새로운 통지문의 내용을 교사들에게 배포했으며, 교사들이 학교 밖에서 과외 수업을 할 경우 초안을 작성할 수 있는 샘플 보고서도 보냈다고 알렸습니다. 이 교사는 학교의 일부 교사들이 모여서 친인척들에게 사업 허가를 등록할 때 자신의 이름으로 서달라고 부탁하여 규정을 위반하지 않고 추가 수업을 계속 가르치는 현상이 있다고 말했습니다. 하지만 이는 골치 아픈 문제인데, 이 교사들의 학생 대부분이 학교 학생이기 때문이다. "반면에 교사가 센터와 '사업'을 하기로 등록했지만 여전히 집에서 가르치는 경우, 지역 사회에서는 이를 받아들이지 않을 수도 있습니다."라고 그는 말했습니다.
학습자들을 위해, H. (호치민시에 있는 한 대학의 학생으로, ET라는 온라인 튜터링 센터에서 국가 고등학교 고사를 공부하고 있습니다.)는 교육 부문에서도 법을 위반할 경우에만 온라인으로만 운영되는 부서를 검사하고 제재를 가할 수 있는 조치가 필요하다고 제안했습니다. "저희는 매일 Zoom 앱에서 공부합니다. 좋은 선생님과 함께 공부한다고 광고하지만, 가끔 선생님이 이전 과정의 학생으로 소개된 학생들일 뿐입니다." H. 씨는 화가 났습니다.
"제 생각에 온라인 교육 센터는 학생들이 참고하고 선택할 수 있는 근거를 갖도록 교사와 강사 목록을 공개적으로 공개해야 합니다. 위의 "거짓 광고" 상황은 일어나서는 안 됩니다." 이 남자 학생이 제안했습니다.
29호 통지문이 발효되기 전 호치민시의 과외 센터에 있는 학생들.
장기적 긴밀한 관리
호치민시의 많은 지방자치단체에서는 29호 통지문을 시행하기 위한 공식 성명을 발표하여, 과외 학습 및 교육 위반 사항을 처리하기 위한 검사팀을 구성했습니다.
호치민시 5군에서 공부하는 자녀를 둔 한 학부모는 특별 학습 및 교육의 검사와 관리에 대해 논의하면서, 검사가 그저 하기 위한 것이 아니라 지속적이고 철저하게 이루어지기를 바란다고 말했습니다.
"추가 교육 및 학습에 대한 Circular 29가 출시된 이후로 대중의 큰 관심을 받았다는 것을 알 수 있습니다. 우리는 전체 정치 시스템, 국가 관리 기관, 각 지역의 교육 관리 기관의 동기화를 느낄 수 있습니다. 동시에 Thanh Nien 신문과 같은 언론 기관을 통해 Circular 29의 많은 문제가 대중 여론에 전달되고 널리 제기되었습니다. 따라서 Circular 29의 규정이 "빠른 해결책"을 위해서가 아니라 질서 있고 기본적인 방식으로 준수되고 시행될 것이라고 믿습니다. 처음에는 큰 파장을 일으키기 위해서가 아닙니다. 물론 새로운 정책이 사회에 미치는 영향을 평가하기 위해 정기적으로 주의를 기울이는 것이 매우 필요합니다."라고 호치민시 탄빈구 교육훈련부 전문가인 응웬 딘 투안 씨가 말했습니다.
"29호 통지문이 발효되기 전 기간 동안 모니터링과 이해를 통해 전국의 많은 교사들이 규정에 맞지 않는다고 스스로 평가한 추가 수업을 중단하기 위한 조치를 취했습니다. 게다가 2월 14일 이전에 많은 교사들이 법을 위반하지 않고 추가 수업을 스스로 선택했습니다. 저는 그것이 이 통지문의 효과적인 영향 중 하나라고 생각합니다."라고 투안 씨는 말했습니다.
투안 씨는 또한 통지문 29가 발효되면 이 규정의 영향을 받는 대부분의 공립학교 교사들이 다음과 같은 이유로 규정을 위반할지 준수할지 신중하게 고려할 것이라고 언급했습니다. 첫째, 통지문 29호는 기본적으로 교사가 추가 수업을 하는 것을 금지하지 않습니다. 문제는 교사가 규정에 따라 추가 수업을 해야 한다는 것입니다. 두 번째, 통지문 29호는 교사들이 규정에 따라 적절하게 추가 수업을 가르칠 수 있도록 필요한 지침을 제공합니다. 셋째, 현재와 미래에는 교사들을 위한 정책이 점점 더 좋아지고 있습니다. 호치민시의 교사들조차도 일반적인 혜택(전문 직함 승진, 보너스 등) 외에도 도시의 특정 정책에 따른 결의안 08에 따라 추가 수입을 받습니다. 그리고 이러한 혜택은 주로 분기별, 연간 평가 결과에 따라 달라집니다. 따라서 누구도 자신이 받을 자격이 있는 것보다 적은 혜택을 받거나 받지 못하거나, 심지어 징계를 받거나, 해고되거나, 감원 명단에 오르는 것을 선택하지 않습니다.
"북을 치되, 북채를 떨어뜨리지 않기 위해", 29호 통지를 가장 효과적으로 만들기 위해, 관리 기관은 여전히 주의를 기울이고, 경청하고, 규정을 즉시 업데이트하고, 조정하고, 보완하여 현실에 적응해야 합니다. 업무와 공무를 수행하는 기관, 조직 및 개인의 국가 관리 및 교육 관리의 책임을 강화합니다. 관련 법률의 선전 및 보급에 집중하는 것 외에도"라고 Tuan 씨는 공유했습니다.
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출처: https://thanhnien.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-the-nao-sau-ngay-142-185250213195101313.htm
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