문학 시험에서 사고력 개발

새로운 사고는 새로운 가치를 창출합니다. 어느 분야에서든 창의성이 필요하며, 특히 문학 분야에서는 더욱 그렇습니다. 이를 통해 학생들의 능력과 사고력을 평가할 수 있습니다. 오늘날의 젊은 세대가 미래에 대해 무엇을 생각하고, 무엇을 목표로 하는지 더 잘 이해할수록. 문학의 선함과 의미적 특성을 충분히 반영한 새로운 작품, 특히 교육적 가치가 높은 작품을 시험 자료로 활용하는 것은 매우 바람직하고 필요합니다.

우리는 2025년부터 교사들이 교과서 자료를 이용해 문학 분야의 고등학교 졸업시험을 만들지 않을 것이라는 국가 교육 분야를 환영합니다. 학생들이 시험을 볼 때, 학교와 교사는 학생들에게 특정한 사전 결정된 모델을 따르는 것이 아니라 실제 상황에 적용할 수 있는 기본 지식과 방법을 제공합니다.

진정한 감정은 글쓰기의 영혼이자 핵심입니다. 행복한 사람은 아름다움과 예술을 사랑하는 사람이다. 문학은 진실, 선, 아름다움과 같은 위대한 가치, 역사적, 문화적, 예술적, 도덕적 가치를 지향합니다. 그러므로 가르치는 방법에 있어서 유연성이 필수적이다. 교육 분야 전체, 학교, 특히 교사들에게 새로운 교육을 제공하는 것이 우리의 사명입니다.

학생들의 지적, 정신적, 정서적 발달은 완벽해질 것입니다. 각 세대의 학생들은 잘 배우고, 잘 생각하고, 배우는 것을 더욱 좋아할 수 있는 튼튼한 내면적 토대를 갖추게 됩니다. 이를 통해 학생들은 시험 문제, 문학 작품, 창작 활동에 어떻게 접근해야 하는지 알게 되어, 다른 사람의 생각에 따라 문학 작품을 공부하고 암기하고 글을 쓰는 것(이미 공부한 모범 논설)이 아닌, 자신만의 가장 좋고 올바른 방식으로 논설을 쓸 수 있게 됩니다. 교육 부문을 건설하고, 학교를 건강한 교육 환경으로 만들고, 학습 기술과 글쓰기, 작문 능력을 키우는 것이 오늘날의 젊은 세대를 위한 가장 효과적이고 좋은 교육 방법입니다.

새로운 사고방식은 새로운 가치를 창출하는데, 이는 존중받아야 할 일이며, 어린이에게 가장 좋은 학습 기술입니다. 최근 들어 일부 문학교육 전문학교, 고등학교, 지방교육훈련부 등에서 새로운 작품을 시험 문제로 활용하고 있다는 점도 덧붙여 말씀드리겠습니다. 따라서 문학 시험 문제는 매우 흥미롭고 개방적이 되었는데, 이는 문제를 제시하는 교사들의 창의성 덕분입니다. 따라서 학생들은 자신의 능력, 아이디어, 글쓰기 기술을 표현할 수 있는 "공간"이 더 많아집니다. 특히, 시험 자료로 선정된 텍스트는 매우 심오하며, 삶의 고귀하고 인간적인 의미를 존중합니다.

학습에 있어서 사고의 진보를 존중하는 것은 학생들의 꾸준한 발전이며, 이는 오늘날 국가 교육 부문과 학교의 사명이기도 합니다. 시험 구조가 변함없이 동일하게 유지되는 것이 중요한데, 이는 학생들에게도 장점이자 혜택입니다. 따라서 학생들은 항상 시험 구조를 고수하여 지식을 빠르게 종합하고 기억해내어 시험에서 가장 효과적이고 좋은 성적을 거둘 수 있도록 해야 합니다.

출처: https://nld.com.vn/phat-trien-tu-duy-trong-de-thi-van-196250401201605552.htm