교육격차 해소를 위한 Viettel의 끊임없는 노력

화프엉도 유치원(라오까이성 바오탕구 푸뉴언사)의 오전 수업 시간에 몽족과 다오족 어린이들이 눈을 크게 뜨고 TV에 나오는 분홍귀 토끼를 주의 깊게 지켜보고 있었습니다. 책의 몇 장에 나온 정지된 이미지로만 보던 동물이 갑자기 생생하고 다채롭게 등장했습니다. 지구 반대편인 페루 쿠스코에 있는 지안 페트 놀라스코 초등학교(전 세계에서 가장 높은 도시 중 하나)에서도 교사들이 컴퓨터로 방송되는 강의를 통해 학생들에게 그 나라의 문화와 역사를 부지런히 가르치고 있습니다. 두 대륙의 두 이야기의 공통점은 Viettel이 와서 학교에 무료 인터넷 서비스를 제공한 이후, 호기심과 탐구심이 강한 외딴 지역의 어린이들에게 지식에 접근할 수 있는 무수한 기회가 열렸다는 것입니다. Viettel은 통신 서비스 사업을 시작한 이래로 사회적 책임을 다하는 것이 회사의 전반적인 발전에 있어서 중요한 부분이었습니다. Viettel은 효과적인 사업 운영을 유지하는 것 외에도 지역 사회에 대한 의무를 잘 알고 있으며 지속 가능한 발전을 목표로 합니다. 문해력의 길은 덜 힘들다. 지금까지 Viettel은 평등한 학습 환경을 조성하는 활동에 항상 관심을 가져왔으며, 연결 인프라 제공과 디지털 전환을 핵심 솔루션으로 구현해 왔습니다. 2008년에 "학교 인터넷"이 탄생했습니다. 현재 Viettel은 전국 38,000개 이상의 교육 기관에 무료 광섬유 인터넷을 제공했으며, 이 중에는 원격 지역의 교육 기관도 100% 포함되어 있습니다. 전국의 교사, 학생, 학생의 인터넷 접속자 수가 2,500만 명에 도달하도록 돕습니다. 호아풍도 학교와 마찬가지로 라오까이 구의 다른 유치원, 초등학교, 중등학교에서는 모두 인터넷 접속이 가능합니다. 칠판과 분필 외에도 WiFi 송신기, 컴퓨터, 프로젝션 스크린은 없어서는 안 될 장치가 되었습니다. 광섬유 케이블이 뻗지 않은 멀리 떨어진 학교에서는 교사들이 데이터 심을 이용해 학생들의 강의와 시험을 다운로드할 수 있습니다. 지식은 진실되고 시각적으로 전달되므로, 아이들이 학교에 가는 것이 더 흥미로워지고, 교사들이 '산 위로 편지를 나르는' 여정이 덜 힘들어집니다. 과거에는 외딴 지역에서 일하는 교사들이 저지대에서 열리는 훈련 과정에 참석하기 위해 북서부 지역에서 흔히 볼 수 있는 위험한 산길을 건너야 했습니다. 이제 수업 시간 외에도 노트북, 휴대전화, 안정적인 인터넷 연결을 통해 교사 그룹은 온라인에 접속하여 전문 교육과 원격 토론을 구성할 수 있습니다. 교육 정보와 수업 계획이 문서 저장소와 디지털 라이브러리에 저장되면 디지털 격차가 줄어듭니다. 매출과 이익이 전부는 아닙니다. 비텔(Viettel Peru)의 지원을 받기 전까지 컴퓨터와 인터넷이라는 개념은 지안 페트 놀라스코 학교의 300명이 넘는 학생들에게 생소한 것이었습니다. 남미 국가의 많은 네트워크 운영자들은 고지대의 험하고 외딴 지형 때문에 수익을 내기 어렵기 때문에 인프라에 투자하기를 거부합니다. 따라서 여기에서는 어린이 교육이 많은 한계에 직면해 있다. 코로나19 기간 동안 학교가 임시로 문을 닫고 학생들이 스스로 공부할 수 있는 다른 자료가 없기 때문에 어려움은 더욱 두드러집니다. 교사들이 인터넷 접속이 가능한 곳으로 가서 온라인 수업을 다운로드하고 매달 학생들의 집을 방문해 지식 격차를 메우더라도 그것은 여전히 ​​분명한 사실이다. 비텔 팀은 긴급한 필요성을 이해하고 앞으로 많은 어려움이 예상됨에도 불구하고 가장 어려운 문제를 해결하기로 자원했습니다. 폭우와 강풍, 때로는 기계에 의존할 수 없어 산기슭에서 정상까지 직접 손으로 운반해야 하는 장비 운반 과정에도 불구하고 이 험난한 지역에 무료 인터넷 방송국이 빠르게 세워졌습니다. 그 힘든 여정을 마치고 비텔족에게 가장 행복한 순간은 아마도 마우스를 클릭했을 때 그들이 결코 알지 못했던 세계가 열렸을 때의 아이들의 밝은 미소와 놀란 눈빛일 것입니다. 평생학습 사회를 만들고자 하는 열망 베트남과 페루뿐만 아니라, 캄보디아, 모잠비크, 아이티, 동티모르, 부룬디, 라오스, 탄자니아, 미얀마 등 8개 시장의 학교도 Viettel의 인터넷 서비스 제공에 전념하여 학생들의 학습 환경이 개선되도록 하고 있습니다. "학교 인터넷" 외에도 "열심히 공부하는 어린이를 위한" 프로그램이 2013년에 시작되어 전국의 빈곤한 열심히 공부하는 학생 그룹을 지원하며, 특히 불우한 지역, 국경 지역, 해안 지역 및 섬에 있습니다. 비엣텔은 장학금을 수여할 때마다 불우한 어린이들이 학교에 가는 것이 더 이상 먼 꿈이 아니기를 바란다고 말했습니다. 깔끔한 교복, 펜과 노트가 든 가방, 새 자전거 등이 더 이상 어려운 일이 아닙니다. 이 프로그램을 시행한 지 10년 만에 23만 건이 넘는 장학금이 지급되었고, 총액은 2,900억 VND가 넘었습니다. Viettel은 평등한 학습 환경을 조성하기 위해 노력해 왔으며, 교육 부문에서 디지털 혁신을 촉진하고 평생학습 사회 구축이라는 열망을 실현하기 위해 더욱 노력하고 있습니다. 2017년부터 교육 분야에서 동기화되고 상호 연결된 데이터베이스가 구축되기 시작했습니다. 비엣텔은 교육 분야의 모든 주체, 즉 경영진부터 교사, 학부모, 학생까지 모든 계층의 요구를 충족하는 포괄적 생태계를 형성하는 기반을 마련하는 사업부가 됩니다. 이를 통해 온라인 학습 및 시험 관리 시스템인 K12Online이 탄생했습니다. 이는 교육훈련부의 요구 사항과 표준을 완벽하게 충족하는 최초의 소프트웨어입니다. 긴장된 코로나19 팬데믹 중에 출시된 K12Online은 단순히 온라인 교육과 학습을 위한 일시적인 해결책이 아닙니다. 장기적인 가치로는 학교 경영진의 압박을 줄이고, 교사와 학부모가 결과를 신속하게 모니터링하고 서로 더 나은 협력을 이루며, 전통적인 교육 방법을 혁신하고 학생들의 학습 의욕을 북돋우는 것이 있습니다. 100개가 넘는 유틸리티와 기능을 갖춘 K12Online은 첫 해에 방문자 수 1억 명을 돌파했으며, 지금까지 전국 35,000개 교육 기관에 소속된 학생 400만 명과 교사 425,000명의 계정을 생성했습니다. 향후 몇 년 동안 Viettel은 그룹의 개발 전략에 따라 교육 분야의 디지털 혁신 활동을 계속해서 구축, 완료, 통합하고 병행할 것입니다. 교육에 투자하는 것은 미래에 투자하는 것이라는 개념에 따라, Viettel은 기술을 보다 현대적으로 만들고, 지역 사회가 쉽게 접근하여 새로운 지적 지평을 여는 데 끊임없이 노력하고 있습니다. 출처: https://viettel.com.vn/vi/tin-tuc-va-su-kien/tin-tuc/no-luc-ben-bi-cua-viettel-de-xoa-nhoa-khoang-cach-giao-duc/