밴더빌트 대학의 컴퓨터 과학 교수인 줄스 화이트는 11살 아들 제임스가 성공하려면 프로그래밍을 배워야 한다고 믿었습니다. 하지만 지금 당장 제임스가 배워야 할 더 중요한 기술이 있다고 그는 믿는다. 바로 인공지능(AI) 챗봇을 효과적으로 자극하는 방법이다.

OpenAI가 2022년에 ChatGPT를 출시한 이후, 화이트는 아이들에게 생성 AI를 사용하는 방법을 가르쳐 왔습니다. 그는 처음에 제임스에게 ChatGPT가 가정용 장난감 이미지를 기반으로 게임을 생성하는 방법을 보여주었습니다. 그런 다음 그는 아들에게 ChatGPT가 생성한 세계 기록을 기네스북의 실제 데이터와 검증하게 하여 AI의 결함을 지적했습니다. 2년이 넘는 테스트를 거친 후, 현재 5학년인 제임스는 학습 자료를 만드는 것부터 가격표가 없는 신발 한 켤레의 가격을 추정하는 것까지, AI를 일상 활동에 통합하는 방법을 배웠습니다.

"제 목표는 제 아이를 AI 전문가로 만드는 것이 아니라, AI를 창의적이고 건설적으로 사용하고, 다양한 관점을 탐구하고, 학습을 향상시킬 수 있는 기반을 제공하는 것입니다."라고 White는 말했습니다.

화이트는 자녀에게 AI 챗봇을 사용하는 방법을 가르치는 부모 중 한 명으로, 이 도구가 공부, 직장, 일상 생활을 지원하는 개인 비서가 될 수 있는 미래에 대비하도록 돕고 있습니다.

부모가 자녀에게 AI 사용법을 가르치는 모습: 우려와 기회

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일러스트 사진. 사진 출처 : VLAB

많은 부모는 인공지능이 자녀의 성격 발달에 어떤 영향을 미칠지 걱정합니다. Ipsos가 2023년에 실시한 설문조사에 따르면, 점점 더 많은 학생들이 숙제를 챗봇에 의존하고 있기 때문에 학부모 중 약 3분의 1이 학교에서 부정행위를 방지하기 위해 ChatGPT와 같은 AI 도구를 금지해야 한다고 생각하는 것으로 나타났습니다. 현재 AI가 어린이의 비판적 사고 능력에 미치는 영향에 대한 연구는 거의 없지만 유니세프와 소아 건강 기관들은 학습에 채팅봇을 사용하는 것이 인지 발달에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 의문을 제기하고 있습니다.

AI의 급속한 발전으로 인해 기술에 익숙하지 않은 부모가 자녀를 모니터링하는 것이 어려워질 수도 있습니다. 2023년 전국 학부모 연합 조사에 따르면, 유치원부터 12학년까지 자녀를 둔 부모 중 불과 16%만이 AI의 역량을 진정으로 이해하고 있는 것으로 나타났습니다.

OpenAI와 구글은 AI 사용자가 13세 이상이어야 한다고 규정하고 있지만, 일부 부모들은 여전히 ​​주의 깊은 감독 하에 자녀에게 AI를 소개하고 있습니다. 그들은 아이들이 AI를 인간의 능력을 약화시키는 것이 아니라 확장할 수 있는 불완전한 도구로 보도록 돕기를 바랍니다.

또한 많은 부모는 아이들이 어릴 때 AI에 노출되면 창의성이 강화되고, 비판적 사고력이 훈련되고, 의사소통 능력이 향상될 수 있다고 믿습니다.

AI 컨설턴트인 올라 핸드포드는 2023년 초, 아이들이 각각 9살과 12살이 되었을 때 "금요일 밤의 즐거움" 세션을 통해 ChatGPT를 소개했습니다. 일부 세션은 자유로운 탐구이고, 다른 세션은 다람쥐의 관점에서 테일러 스위프트의 Shake It Off 가사를 다시 쓰는 것처럼 구조화되어 있습니다. 현재 그녀의 아이는 AI를 사용하여 정보를 검색하고, 요리법을 찾고, 토론하고, 여행 계획을 세웁니다.

핸드포드는 아이들에게 Character.ai와 같은 도구를 보여주고, 도구 속 캐릭터는 실제 사람이 아니라 컴퓨터로 생성된 것이라고 설명합니다. 그녀는 AI 동반자에게 지나치게 애착을 갖는 것은 심각한 결과를 초래할 수 있다고 강조한다.

화이트는 또한 AI의 책임감 있는 사용을 강조했다. 그는 아들에게 AI가 단순한 검색 엔진이 되거나 수필을 쓰지 않아도 되는 수단이 되는 것이 아니라, 학습에 도움이 되는 게임을 만드는 등 창의적인 기회의 장을 열어줄 수 있는 방법을 보여주기 위한 활동을 고안했습니다. 적절한 지도가 없다면 아이들은 AI를 이용해 공부를 속일 수 있고, 이는 "지적 게으름"으로 이어질 수 있습니다.

"당신의 목표가 단지 ChatGPT에서 답변을 복사하는 것이라면, 당신은 사회에 실질적으로 아무것도 기여하지 못하는 셈입니다."라고 White는 말했습니다. 그는 아들이 AI를 미래의 일자리를 재편하는 도구로 보기를 바랍니다. AI 기술에 대한 수요가 증가하고 있는 미래의 일자리에서 말입니다.

일부 부모는 직장 시장에서의 경쟁 우위를 확보하는 것 외에도 AI를 가족 내에서 이해와 신뢰를 높이는 데 도움이 되는 도구로 여깁니다.

오렌지 카운티 교육부의 AI 관리자인 쿠날 달랄은 4살 아들과 친밀감을 형성하기 위해 매일 AI를 활용합니다. 그들은 ChatGPT를 사용해 음악을 작곡하고 DALL-E와 같은 도구를 사용해 개인화된 이미지를 만들었는데, 여기에는 인도 봄베이에서 보낸 달랄의 어린 시절 모습이 담긴 일러스트도 포함되었습니다. 하지만 달랄이 가장 도움이 된다고 생각하는 것은 AI를 활용해 아이들과 어려운 대화를 나누는 것입니다.

Dalal은 "ChatGPT가 뭐라고 말하든 상관없어요."라고 말했습니다. "중요한 것은 그것이 나와 아들 사이에 다리를 만든다는 것입니다."

AI와 부모의 책임의 균형

하버드 대학의 잉 쉬 교수는 아이들이 AI를 지식의 궁극적 원천으로 여긴다면, 부모 대신 AI에게 조언을 구할 수도 있다고 경고했습니다. 쉬 씨는 어린이에게 AI를 소개하려면 통제되고 의도적인 환경이 필요하다고 생각합니다.

부모들은 모두 감독의 중요성을 강조했습니다. 화이트와 달랄은 자녀가 허가를 받은 경우에만 ChatGPT를 사용하도록 허용하는 반면, 핸드포드는 자녀가 개인 시간이나 소셜 미디어에 AI를 사용하는 것을 허용하지 않습니다. Dalal은 환경에 미치는 영향을 줄이기 위해 자녀가 ChatGPT에 요청할 수 있는 횟수도 제한합니다.

앞으로 화이트와 부모들은 자녀들의 AI 활용을 더욱 정교하게 만들고 싶어합니다. 그는 "저는 Agentic AI에 대해 매우 기대하고 있습니다."라고 말했습니다. "그것이 다음 단계가 될 것입니다."

(가디언에 따르면)