3학년에서 8학년까지의 학생 중 절반 이상 이 독서 능력이 부족해, 뉴욕시는 각 학교에 내년 학년도 수업 방식을 바꾸라고 요구했습니다.
뉴욕 시 교육감 데이비드 C. 뱅크스는 이번 주 초에 이를 발표했습니다. 이에 따라 도시 내 700개 공립학교에서 독서를 가르치는 방식이 180도 바뀌었습니다. 즉, 아이들에게 시각적 단서를 사용하여 단어를 추측하는 방법을 가르치는 것에서 음성학 기반 독서를 가르치는 것으로 바뀌었습니다.
뉴욕 교육부 장관은 기존의 독서 교육 방식은 비과학적이고 "흠이 있다"고 여겨져, 지난 20년 동안 학교에서 학생들에게 잘못된 독서 교육을 해왔다.
뱅크스 씨에 따르면 많은 곳이 비슷한 상황에 직면해 있다고 합니다. 디트로이트에서는 모든 수준의 학생 중 91%가 독서에 능숙하지 않은 반면, 시카고에서는 80%입니다. 뉴욕의 경우 흑인과 히스패닉 학생을 따로 헤아려도 독해 능력률도 63%가 넘습니다.
뱅크스 씨는 이것이 많은 결과를 가져온다고 말하며, 경찰에 체포된 성인의 70%가 초등학교 4학년 수준 이하의 독해 능력을 가지고 있다는 증거를 인용했습니다.
지난 20년 동안 뉴욕시 공립학교에서 독서를 가르치는 방식은 결함이 있다는 비판을 받아왔습니다. 그림: 뉴욕 타임즈
향후 2년 동안 700개가 넘는 학교를 둔 이 도시의 32개 학군은 Wit & Wisdom이라 불리는 세 가지 독서 커리큘럼 중 하나를 채택할 예정입니다. 탐험 학습과 독서로. 하지만 모든 것은 같은 방식으로 가르쳐야 합니다.
절반의 학군은 9월에 새 프로그램을 시작하고 나머지는 2024년에 시작할 예정입니다. 그러나 약 20개 학교는 학생의 85% 이상이 능숙한 독자이기 때문에 면제 대상이 되었습니다.
이전에는 교장이 교수 방법을 결정할 자유가 있었기 때문에 이는 매우 큰 변화입니다. 이는 2000년대 초반 이후 뉴욕시의 독해 교육에 대한 가장 급진적인 개혁으로 여겨진다.
데이비드 C. 뱅크스, 미국 뉴욕시 교육부 국장. 사진: 뉴욕 타임스
뉴욕 교육부의 계획은 교사 노조의 지지를 받았지만 많은 교장의 반대에 부딪혔습니다. 교장 협회장인 헨리 루비오는 이런 관행이 "교육적 근거가 없다"고 말했습니다.
루비오는 "우리는 단일 커리큘럼을 채택하는 것이 도시의 중요한 목표를 달성하는 방법이라고 믿지 않습니다."라고 말했습니다.
일부 교사들은 큰 변화는 종종 부적절한 훈련으로 인해 발생한다고 우려합니다.
하지만 뱅크스 씨는 이러한 변화가 일을 더 쉽게 만들 것이라고 믿는다. 교사 교육은 5월 중순에 시작되어 여름까지 진행될 예정이며, 이를 통해 교사들은 가을에 완벽하게 준비된 상태로 학교에 복귀할 수 있을 것입니다.
새벽 ( 뉴욕타임스, CBS 뉴스 에 따르면)
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