학생들의 장기적 성공을 돕는 교육 접근 방식

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/09/2023

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해방구 최초의 고등학교

1973년 파리 협정으로 베트남에 평화가 회복된 후, 광치는 남베트남 공화국 임시 혁명 정부의 수도가 되었습니다. 새로운 해방의 맥락에서 정부와 국민은 많은 어려움에 직면했지만, 지방은 여전히 ​​교육 발전에 집중했습니다. 초등학교 15개, 보충학교 3개, 중학교 4개, 교사양성대학 1개를 갖춘 새로운 학교 시스템이 설립되었습니다. 학사 학위 이상을 소지한 노동자를 양성하고 조국 재건을 위한 인력을 양성할 필요성이 생겨, 1973년 9월 17일, 광트리 성 혁명인민위원회 위원장의 결정에 따라 광트리 중학교가 설립되었습니다. 이곳은 남부 해방구역에 있는 최초의 중등학교입니다.

Một cách dạy học giúp học sinh thành công lâu dài - Ảnh 1.

동하 고등학교 오늘

빈곤 속에서의 개방

Quang Tri는 전쟁으로 황폐해지고 파괴되었습니다. 그런 맥락에서 Quang Tri 중등학교는 많은 어려움과 부족에 직면했습니다. 학교 건물도 없고, 학생도 없고, 교사도 부족했고, 가장 어려운 것은 교육 프로그램이 정의되지 않았다는 것입니다.

첫날 교직원은 레꽝반 교장, 레응옥민 교사, 레트롱루 교사, 응우옌쑤언란 교사, 응우옌꽝카 교사, 응우옌푹리엠 교사, 판티르엉 교사 등 7명뿐이었다. 나중에, 레딘추옹 씨와 응우옌칵히에우 씨가 추가되었습니다. 교장 선생님께서 격려하신 대로, 선생님들은 "우리는 조국에 빚을 갚아야 한다"는 정신으로 밤낮으로 일합니다.

1973년 11월 11일 오후, 모든 계층의 당국의 동의를 얻어 학교는 교사와 학생, 그리고 대중의 엄청난 기쁨 속에 1학기 개교식을 엄숙하게 거행했습니다.

Một cách dạy học giúp học sinh thành công lâu dài - Ảnh 2.

1973년 11월 11일 광트리 중학교 개교식

당당한 발걸음으로 어려움을 극복하다

전쟁으로 인한 파괴에도 불구하고, 교사와 학생들은 학교를 짓기 위해 공부하고 노력했습니다. 1974년에는 대나무와 초가로 만든 교실 7개가 있는 새 학교가 지어졌습니다.

1975년 9월, 볼로냐 지방(이탈리아)의 노동자들이 기부한 새로운 학교가 철조망과 벙커, 폭탄 구덩이가 여전히 널려 있는 높은 언덕 위에 지어졌습니다. 이 학교는 골판지로 만든 집 6줄과 홀 1개를 갖추고 있었습니다. 1973년에서 1975년 사이의 광트리 고등학교는 혁명 정부의 새로운 활력을 상징했습니다.

1976년부터 1989년까지 광빈성, 광트리성, 투아티엔성의 3개 성이 빈트리티엔성으로 합병되었습니다. 이 학교는 동하고등학교로 명명되었고, 이 지방의 중점 학교가 되었습니다. 이 학교의 매년 고등학교 졸업 성적은 거의 100%이며, 대학 입학 시험에서 100% 성공하는 학급도 있고, 문학에서 국가상을 수상한 학생도 2명 있습니다.

1989년부터 현재까지 학교 이름을 동하고등학교로 바꾸었다.

지난 50년 동안 동하고등학교는 23,000명 이상의 학생을 교육했습니다. 이 학교는 대통령으로부터 3등 노동 훈장(2003년), 2등(2008년), 1등(2013년)을 비롯한 많은 고귀한 상을 수상했습니다.

유연하고 창의적인 교육, 두 가지 교육 시스템을 갖춘 유일한 학교

좋은 교육, 좋은 학습을 위한 경쟁뿐만 아니라, 교육의 질을 향상시키기 위해 학교는 항상 창의적인 교육 계획을 수립하여 학생들에게 많은 선택권을 제공합니다.

1974년~1977년 기간 동안 동하 고등학교는 전국에서 두 가지 교육 시스템을 적용한 유일한 학교였습니다. 12년제 시스템은 3개 그룹으로 나뉘었습니다. A 그룹(문학, 역사, 지리), C 그룹(수학, 물리), D 그룹(화학, 생물)입니다. 그리고 북방 교육에 따른 10년제 시스템과 두 가지 교과서 세트를 사용했습니다.

1989년에서 1994년 사이에 학교는 우수한 학생을 양성하고 육성하기 위해 전문 시스템(수학, 문학, 물리, 영어)을 구축하고 팀을 구성하며 1994년 르 꾸이 돈 영재 고등학교를 설립하기 위한 토대를 마련하는 추가 작업을 맡았습니다.

Một cách dạy học giúp học sinh thành công lâu dài - Ảnh 3.

동하고등학교의 많은 세대의 학생들이 인생에서 성공을 거두고 있습니다.

교사와 학생의 자기 학습은 학생들의 장기적 성공에 도움이 됩니다.

1973년~1982년 동안 북부 본교 교직원은 12년 과정을 가르치기 위해 학교로 돌아왔을 때 10년 과정보다 훨씬 높은 지원을 했습니다. 교사들에게는 훈련과 자료가 부족해서, 특히 수학, 물리, 화학, 생물, 영어와 같은 과목의 경우, 이런 일이 매우 어렵습니다. 하지만 직업에 대한 헌신을 통해 교사들은 스스로 공부하고, 스스로 조사하고, 전문지식을 교환하며 12년 과정의 요구 사항을 충족합니다. 1975년 이전에 남부에서 가르쳤던 일부 교사들은 공부를 계속하고 현지에 적응하였고, 응우옌 당 하우(Nguyen Dang Hau) 씨와 레 탄 트리(Le Thanh Tri) 씨처럼 나중에 고등학교 교장이 된 교사도 있습니다.

학생 측에서는 여러 세대가 "열심히 공부하고, 열심히 일하고, 발전한다"는 전통을 이어왔습니다 . 깜로, 조린, 찌에우퐁 등 시골 지역의 많은 가난한 학생들은 공부를 위해 머물러야 합니다. 삶은 어렵고, 배고프고, 옷도 부족하며, 스스로 먹을 것을 찾아야 하지만, 그래도 공부하고 대학 입학 시험에 합격하려는 결심을 굳힙니다.

학교의 유연한 교육 방식 덕분에 학생들은 대부분 자기 학습에 의존하고, 추가 수업은 전혀 없이 선택할 수 있는 많은 과목을 선택할 수 있으며, 이는 학생들의 야망과 꿈을 키워주었습니다. 덕분에 많은 학생들이 나중에 여러 분야에서 성공을 거두어 교수와 의사가 되었습니다. 예를 들어 하노이 국립 교육 대학교의 총장인 응우옌 반 민 교수 등이 있습니다. 박사, Eximbank 전 총재, Truong Van Phuoc; 베트남 조국 전선 중앙위원회 부주석, 응우옌 후 둥 박사; 준교수, Le Anh Phuong 박사, 후에 대학교 이사 응우옌 치엔 탕(Nguyen Chien Thang) 씨, 도당위원회 상임위원, 시당위원회 서기. 동하; 어려움을 극복하고 학교에 다니고 30세에 조종사가 된 응우옌 쩐 디에우 투이, 또는 광찌의 호랑이와 고양이 조각상으로 유명한 9X 예술가 딘 반 땀...

현 교장인 타 티 투 히엔 선생님은 동하 고등학교가 3단계 품질 인증을 달성하고 실생활과 긴밀히 연결된 종합 고등학교를 건설하기 위해 모든 자원을 집중하고 있다고 말했습니다.


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