현행 법규와 비교해 볼 때, 교사에 관한 법률 초안은 법의 주체와 적용 범위가 국가 교육 시스템 내의 교육 기관의 교사라는 점 등 몇 가지 새로운 사항이 있습니다.
11월 9일 오전, 제15대 국회 제8차 회의를 이어가며 국회는 교사법 개정안에 대한 발표 및 검증 보고서를 청취했습니다.
교육훈련부 장관 응웬 킴 썬은 교사법 초안에 대한 정부 제안을 제시하며, 초안 법안의 개발은 교사에 대한 당과 국가의 지침, 정책 및 전략, 특히 "교육 개발이 최우선 국가 정책"이라는 관점과 교사가 "교육의 질을 보장하는 데 결정적인 역할을 한다"는 관점을 완전하고 신속하게 제도화하는 것을 목표로 한다고 말했습니다. 교사에 대한 법률 제도를 완벽히 하여 충분한 수의 교사 팀을 구축하고 개발한다는 중심적이고 일관된 목표를 이행할 수 있는 법적 토대를 마련하고, 구조와 좋은 질을 보장합니다. 교사를 존중하고, 교사가 마음 편히 일할 수 있는 환경을 조성하고, 자신의 직업을 사랑하며, 직업에 헌신하고 책임을 지도록 해야 합니다.
교사법은 교사의 직업 활동, 권리 및 의무를 규제합니다. 제목, 교사의 전문적 기준; 교사 채용 및 고용 교사의 급여 및 복리후생 정책 교사에 대한 훈련, 육성 및 국제 협력 교사에 대한 위법 행위를 존중하고 보상하며 처리합니다. 교사 관리 교사법은 국가 교육 시스템 내의 교육 기관에서 채용되어 교육 및 교육 업무를 수행하는 교사에게 적용됩니다.
교사법의 제정은 법령의 공포에 관한 법률이 규정한 순서와 절차에 따라 진행되었습니다.
영어: Nguyen Kim Son 장관에 따르면, 정부는 위원회의 검토 의견과 국회 상임위원회의 지시에 따라 교사법 초안을 흡수, 개정 및 완성하여 2023년 7월 7일자 정부 결의안 95/NQ-CP에서 승인한 법률을 개발하기 위한 제안에서 5가지 정책을 명시한 9개 장과 50개 조항으로 구성된 법률 초안을 국회에 제출했습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 교사 식별; 교사의 기준과 직함; 교사 채용, 고용 및 근무 제도 교사 훈련, 육성, 보상 및 명예 부여 교사에 대한 국가 관리.
응우옌 킴 선 장관은 교사법 초안은 현행 법률 규정과 비교해 몇 가지 새로운 사항이 있다고 말했습니다. 즉, 법의 주체와 적용 범위가 국가 교육 시스템의 교육 기관에 근무하는 교사, 즉 공립 교육 기관의 교사와 비공립 교육 기관의 교사를 포함한다는 것입니다. 각 수준의 교육 및 훈련과 관련된 전문적 역량 요구 사항을 긴밀히 따르는 표준을 갖춘 교사의 직함 및 전문적 표준 시스템을 통해 교직원을 표준화합니다. 비공립 교육기관의 교사는 신분, 직업적 기준, 기본적 권리와 의무, 교육·육성·명예·보상·위반 사항 처리 등 여러 정책에 있어서 공립 교육기관의 교사와 동등하게 대우받는다.
이 법안은 또한 교육 부문에 교사 채용 및 활용에 대한 주도권을 부여했습니다. 교사의 급여 정책이 우선시됩니다. 그 중 교사 급여체계에 따른 기본급은 행정직 급여체계에서 가장 높은 순위를 차지한다. 교사는 법률이 정하는 바에 따라 지역별로 업무 성격에 따라 우선적 직업수당 및 기타 수당을 받을 자격이 있습니다.
국회 문화교육위원회는 법안 초안을 검토한 결과, 교사법 초안을 개발해야 한다는 필요성에 기본적으로 동의했습니다. 기본적으로 초안 법안은 법률 문서 공포에 관한 법률의 규정에 따라 신중하게 작성되었으며, 국회 심의에 제출하기 위한 조건을 충족했습니다.
국회 문화교육위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 위원회가 교직원 구성 및 개발에 대한 국가 정책 규정(제6조)에 동의하며, 이를 주요 정책 프레임워크로 간주하여 법안 초안의 조항과 항목에 계속 구체적으로 명시할 것이라고 말했습니다. 초안된 법안에는 교사를 존중하고 보호하고, 직업 활동에서 창의성을 장려하고, 교사를 위한 교육 및 지속적인 전문성 개발에 관한 정책을 포함한 여러 가지 새로운 정책이 도입되었습니다.
위원회는 교사의 권리와 의무에 관한 규정(제8조 및 제9조)에 기본적으로 동의합니다. (11조) 무엇을 하지 말아야 하는지에 관하여 교원의 명예, 명예, 권리 및 정당한 이익을 침해하는 행위의 처리에 있어서 가중 사유(제45조 제2항)
위원회는 초안 작성 기관이 법안 초안의 기술적 문구를 지속적으로 검토하고 개선하고, 다른 전문법에 의해 규제된 내용을 규정하지 않으며, 영향에 대한 철저한 평가가 이루어지지 않은 정책이나 여전히 많은 이견이 있는 이슈를 법안 초안에 포함하지 않기를 권고한다.
국회 문화교육위원회는 국회 의원들에게 교사법 초안에 관해 논의하고 의견을 제시해 달라고 요청했는데, 특히 교직원 구성 및 개발에 대한 국가 정책을 중심으로 논의했다. 교사의 권리와 의무 교사 전문 표준; 교사 모집, 동원, 파견, 이전 교사의 급여 및 수당 정책 교사를 지원하고 유치하기 위한 정책 교사를 위한 퇴직 혜택 교사에 대한 국가 관리./.
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