더 어려운 것은 대학 입학을 위한 조건 마련이다

하노이 국립 교육대학 영재고등학교의 응우옌 탄 콩 교사는 모든 교과목이 2018년 일반교양 프로그램 목표와 일치하는 방향으로 혁신되었으며, 졸업과 대학 입학 목표에 부합한다고 언급했습니다. 시험이 더 어렵기 때문에 차별화도 더 많고, 이는 학교가 입학을 고려하는 데 좋은 기준이 됩니다.

콩 씨에 따르면, 2025년 고등학교 졸업 시험 응시자들은 10학년부터 2018년 일반 교양 과목을 공부했고, 새로운 시험 형식에 익숙해졌으며, 지금은 새로운 문제 형식에도 익숙해져 있어 놀랄 일이 많지 않을 것이라고 합니다.

"너희들은 시험이 더 어렵다고 생각하니? 하지만 개인적으로는 문제가 더 어려워지면 차별화 범위가 넓어지고, 대학에서는 적합한 지원자를 선발할 수 있을 것이라고 생각합니다. 졸업과 관련해 교육훈련부는 졸업률에 영향을 미치지 않도록 거시적 도구를 제공할 것"이라고 위원장은 말했다.

2024년에는 전국의 대학에서 입학을 위한 수십 개의 개별 시험이 실시될 예정입니다. 사진: Nhu Y

강력한 차별화 테스트

하노이의 한 고등학교 수학 교사는 수학 참고 시험이 좋다고 확인했지만, 이 시험이 교육부가 이전에 정한 목표 및 목적과 일치하지 않는지 의문을 제기했습니다. 교육부는 2종 1차 전국고시를 고등학교 졸업고시로 명칭을 변경한 것은, 고등학교 졸업 인정을 고려하고, 일반교육의 질을 평가하는 정보를 제공하며, 대학 및 전문대학 입학의 기준 중 하나로 사용하기 위해 정확하고, 객관적이며, 신뢰할 수 있는 결과가 필요하다는 필요성을 인식했기 때문입니다.

이 목표를 참고 문제에서 살펴보면, 2025년 수학 점수 분포는 시험 문제의 차별화가 심하기 때문에 감소할 것임을 확인할 수 있습니다. 그렇다면 교육부의 2025년 시험을 치르는 주된 목적은 졸업을 위한 것인가, 대학 입학을 위한 것인가?

이 선생님이 우려하는 또 다른 점은 2025년 대학 입학 및 졸업 시험에서 12학년 학생들이 많은 어려움에 직면하게 될 것이라는 것입니다. 교육훈련부의 표본 시험이 대학에서 실시하는 능력 평가 시험(하노이 과학기술대학)의 사고력 평가 시험 요구 사항과 동일하지 않기 때문입니다.

좋은 졸업 시험 결과를 얻고 원하는 대학에 입학하려면 지원자는 많은 요건을 충족해야 합니다. 이렇게 되면 학생들에게 과도한 부담이 가게 됩니다.

“교육훈련부는 어떠한 변화나 조정이 이루어지기 전에 후보자들이 어떤 혜택을 받게 될 것인가에 대한 질문에 답해야 합니다. 이 교사는 "이 샘플 테스트를 통해 학생들은 지금처럼 수업에서 수학만 공부한다면 높은 점수를 받는 게 어려울 것"이라고 말했습니다.

호치민시 산업무역대학 입학 및 커뮤니케이션 센터장인 MSc. Pham Thai Son은 수학 참조 시험의 2부, 특히 3부의 문제는 학생을 분류하는 데 사용되며 2025년 대학 입학을 위한 것이라고 말했습니다. 학생들이 주의 깊게 공부하고 수업을 이해한다면 이 고등학교 졸업 시험에서 좋은 성적을 거둘 수 있을 것입니다. 그렇지 않으면 5-6점만 얻습니다.

2가지 목표를 해결하기 어려운 시험

2015년 교육훈련부가 3고시를 폐지하고 국립고등학교 고시만 남기기로 결정한 이후, 전문가들은 많은 갈등이 있는 것으로 알려진 '결혼'의 어려움을 경고해 왔습니다. 졸업 시험은 일반 교육의 질을 평가하고, 요구 사항을 충족하는 경우 학생에게 졸업장을 수여하기 위한 것입니다.

입학 시험은 대학에서 공부할 자격을 갖춘 사람을 선발하기 위한 시험이므로, 그 기울기에 따라 평가됩니다. 이런 모순 때문에, 만약 시험이 졸업 목표를 달성하면 10점대가 비가 올 것이고, 대학 입학 목표를 달성하면 10점대가 '단풍'과 같을 것이고, 결국에는 어떤 문제도 완전히 해결할 수 없게 됩니다.

점수의 변동과 자율성에 직면하여 많은 대학들이 자체 입학 시험을 실시하게 되었습니다. 고등학교 졸업고사에 의존하지 않는 별도의 시험과 입학 방식은 지원자들이 대학에 입학할 수 있는 더 많은 기회를 가질 수 있는 여건을 마련했고, 고등학교 졸업고사의 부담을 덜어주었습니다. 하지만 얼마 지나지 않아 지원자들이 과도한 시험을 치러야 하는 문제가 드러났는데, 이는 별도의 시험을 볼 수 없는 불리한 지역의 지원자들에게 불공평한 일이었습니다.

교육부는 2024년 대학입학설명회에서 이러한 한계를 인정하고 2025년에 조정이 있을 것이라고 밝혔습니다.

현재 2025년 대학 입학 규정 초안이 없으므로 학교와 지원자는 어떤 조정이 이루어질지 알 수 없습니다. 하지만 2025년 고등학교 졸업 시험 참고 시험은 새로운 형식과 더 높은 난이도로 인해 12학년 수험생들에게는 어려운 시험입니다.

두 국립대학과 하노이 과학기술대학을 비롯한 여러 대학이 자체 시험 조정을 발표했습니다. 하노이 사범대학처럼 일부 학교는 자체 입학 시험을 실시하고, 일부 학교는 컴퓨터 기반 평가 시험인 V-SAT를 실시하기도 합니다.

오늘날처럼 시험이 너무 많기 때문에 교육부에서는 후보자들이 대학 진학 기회에 대한 공정성을 보장할 수 있는 다른 해결책이 필요합니다. 교육부의 현재 해결책은 대학 입학을 위해 졸업 시험 성적을 사용할 필요가 없는 모든 학생이 필요한 지원자와 마찬가지로 시험을 치를 수 있도록 졸업 시험 과제량을 늘리는 것입니다.

여론은 교육부가 졸업시험을 지방으로 이관할 시점이 언제인지 거듭해서 묻고 있지만, 지금까지 교육부의 답변은 여전히 ​​교육법 조항에 근거하고 있다. 사실 필요하다면 법률 개정을 제안할 수 있으며, 교육부에서 이 업무를 담당하고 있지만, 시험을 지방으로 이전하는 문제에 대해서는 전혀 언급하지 않았습니다.

출처: https://danviet.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-kho-hon-tao-dieu-kien-cho-xet-tuyen-dh-20241021070919293.htm