시험의 많은 혁신
2024년은 2006년 일반 교양 프로그램을 공부하는 지원자를 위한 시험을 실시하는 마지막 해입니다. 2025년부터 고등학교 졸업 시험은 2018년 일반 교양 프로그램의 내용과 목표를 면밀히 따를 것입니다.
발표된 계획에 따르면, 2025년 고등학교 졸업시험부터 각 지원자는 수학, 문학, 나머지 과목(외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법교육, 정보기술, 기술) 중 2개 선택과목을 포함한 4개 과목을 선택해야 합니다. 문학은 120분의 시간 제한 하에 에세이 형식으로 시험이 진행됩니다. 시험은 독해(4점)와 쓰기(6점)의 두 부분으로 구성되어 있습니다. 나머지 과목은 객관식 형식으로 시험을 치르며, 수학은 90분, 나머지 과목은 50분 동안 진행됩니다.
객관식 시험의 문제는 3개의 부분으로 나뉩니다. 1부(객관식 형식의 문제로, 1개의 정답을 선택하는 4가지 선택지가 있음); 2부(참/거짓 형식의 객관식 문제들로 구성됨. 각 문제에는 4개의 선택지가 있으며, 각 선택지에 대해 응시자는 참 또는 거짓을 선택함) 3부 (단답형의 객관식 질문으로 구성됨. 응시자는 자신의 답변에 해당하는 상자를 채웁니다).
교육훈련부는 2023년 말에 표본 시험 형식 구조를 발표하였고, 이 형식 구조가 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업시험을 위한 문제 은행을 구축하고 시험 문제를 만드는 기반이 될 것이라고 밝혔습니다.
샘플 문제가 있는 과목은 다음과 같습니다: 문학, 수학, 외국어(영어, 러시아어, 프랑스어, 독일어, 한국어, 일본어, 중국어), 화학, 물리학, 생물학, 역사, 지리, 경제 및 법교육, 정보기술, 기술(산업기술 및 농업기술).
새 프로그램에 따른 2025년 고등학교 졸업 시험의 방향은 명확하지만, 새 프로그램에 따라 10학년 입학 시험을 치르는 첫 세대인 2010년생 학생들은 자신이 몇 과목을 수강할지, 시험 형식이 어떨지 모르기 때문에 불안감을 느끼지 않을 수 없습니다. 지금까지 학생, 교사, 학부모가 알고 있는 유일한 정보는 문학 시험은 학생들이 수업 내용만 암기하거나, 제공된 문서에서 내용을 복사하거나, 왜곡된 복습, 암기 학습, 추측 문제 등의 상황을 피하기 위한 자료로 교과서에서 배운 텍스트와 발췌문을 사용하지 않는다는 것입니다.
학습자의 주도성이 필요합니다
2024-2025학년도에는 2007년생 학생을 대상으로 3학년에 2018년 일반교육과정을, 2010년생 학생을 대상으로 4학년에 2018년 일반교육과정을 시행합니다. 내년 10학년 시험의 구조와 형식은 아직 발표되지 않았지만, 교사들에게는 상황에 대한 최신 정보가 지속적으로 제공됩니다. 동시에, 9학년 진학을 준비하는 학생들에게 이해하도록 상기시켜 주십시오.
“저는 8학년 때부터 우리 세대가 새로운 프로그램에 따라 시험을 볼 것이라는 이야기를 많이 들었습니다. 우리는 6학년부터 새로운 교과서를 배워왔고, 지난 3년 동안 선생님들은 새로운 방법으로 우리에게 가르쳐 주셨습니다. 교사들은 가르치는 과정에서 모든 과목을 동등하게 공부해야 한다는 점을 강조했습니다. 수학, 문학, 영어의 세 가지 과목 외에도 자연 과학과 역사-지리에 집중해야 합니다. 종합 시험이 있을지도 모르니까요." 2010년생으로 박투리엠 군에 거주하는 응우옌 호아이 아인의 말이다.
하이바중구에 사는 학부모 황쑤언안 씨는 "제 아이는 새 프로그램의 개념에 대해 매우 모호해요. 저는 교육부와 부서에서 시험 형식에 대한 체계를 발표하기를 바랍니다. 교사와 학생들이 일찍 이해할 수 있도록 학년 초부터 지침을 연구하고 검토하세요.
Cau Giay의 문학 교사인 Nguyen Thu Ha 씨는 학교 위원회로부터 2024-2025학년도 9학년 담임 교사로 임명되자마자 모든 학부모에게 메시지를 보냈습니다. 하 선생님에 따르면, 2010학년 학생들은 10학년 시험을 어떤 방향으로 볼지 모르기 때문에 매우 불확실하다고 합니다. 따라서 그녀는 이번 학년에 학부모들에게 자녀를 더욱 가까이서 돌보고, 상기시키고, 지도할 시간을 갖기를 요청했습니다. 이는 어린이들이 공부에 집중하는 데 도움이 되고 교사들이 지식을 가르치는 과정을 지원합니다.
가까운 미래에 학교들은 새로운 프로그램의 방향을 계속 따라 시험 문제 매트릭스를 구축하고 중등 학교 지식 전반에 걸쳐 학생을 평가할 것이며, 특히 8학년과 9학년 프로그램에 집중할 것입니다.
교사들은 또한 학생과 학부모가 공식적인 정보 출처가 아닌 곳에서 정보를 듣는 것을 피하기를 바랍니다. 공식적인 정보 출처가 아닌 곳에서 정보를 듣는 것은 지나친 불안과 공황 상태로 이어질 수 있기 때문입니다. 사고방식을 주도적으로 바꾸고, 교과서를 튼튼히 공부하고, 스스로 공부 및 복습 일정을 세우고, 신체 운동에 힘써서 다가올 학년을 대비하고, 자신 있게 시험에 참여하는 것이 필요합니다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-chu-dong-lo-trinh-hoc-de-thi-theo-chuong-trinh-moi.html
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