2023년 3월 말에 시작된 "나의 프로젝트 23"은 MDE(메이커-디자인-공학) 과목인 듀이 스쿨 카우자이의 6, 7학년 학생을 대상으로 하며, 5월 23일에 최종 라운드에 진출하여 최우수 프로젝트 5개가 참여했습니다. 결승전에서는 프로젝트가 "상어"들에게 발표되어 제품에 대한 투자 자본을 요청하게 됩니다.
지식은 삶과 함께합니다
"나의 프로젝트 23" 프로젝트를 통해 학생들은 MDE 과목에서 배운 지식뿐만 아니라 직업 경영, 자연 과학, IT에 대한 학제간 지식을 적용할 수 있습니다. 이 프로젝트는 학생들이 "인생의 문제"를 해결하기 위한 사고력, 비판적 사고, 논리력, 정보 검색 및 창의력을 연습하는 데 도움이 되며, 또한 자신감 있고 적극적인 스타일로 프레젠테이션, 토론하는 등 세계 시민 세대에 필요한 기술을 결합한 것입니다.
마지막 라운드에서 학생들은 이벤트 주최자가 되어 상어들을 초대하고, 객관적인 평가를 내리고, 자체 제품에 투자할 계획도 세웠습니다.
6학년과 7학년 학생들은 지역 사회 중심 프로젝트를 시작합니다.
모금 라운드가 끝난 후, CEC Edu Education System의 CEO인 Vu Luu Chinh 여사는 "저는 이것이 흥미롭고 현대적인 학습 형태라고 생각합니다. 듀이는 학생들에게 직접적인 경험을 제공하고 학생들을 매우 특정한 상황에 두는 프로젝트 형태의 학제간 학습을 적용하여 학생들에게 외부 "투자자"를 설득하는 과제를 주었습니다.
저는 여러분의 프로젝트 2개에 투자했습니다. 이것이 여러분의 성공을 위한 답입니다. 저는 오늘 수업의 관점에서 이 프로젝트에 참여하는 어린이들이 모든 6, 7학년 학생들이 얻지 못하는 귀중한 경험을 하게 될 것이라고 믿습니다.
발명품을 만들기 위해 선택한 문제는 환경, 건강 등과 같이 매우 실용적입니다. 또한 학교의 "형태"와 그 "제품"이 학생임을 보여줍니다. 우리가 학생들을 어디로 인도하든 그들은 그 문제를 더 깊이 들여다볼 기회를 갖게 되고 이것이 지역 사회를 위한 지속 가능한 개발의 가치입니다. "저는 또한 듀이와 같이 학습과 훈련에서 학생들을 인본주의적 가치로 인도하는 학습 환경을 정말 좋아합니다."
경험을 통한 학습
"나의 프로젝트 23"과 같은 학습 프로젝트는 학생들이 개인적인 의견을 표현하고, 발명에 대한 열정을 가지고 있거나, 새로운 아이디어를 가지고 날아다닐 수 있는 "자유"를 누릴 때, 주제 지식을 시험하고 학습과 새로운 지식 발견에 대한 흥분을 가져다주는 창의적인 방법입니다.
실제 경험을 통한 학습은 학생들에게 구체적인 관점과 귀중한 교훈을 제공합니다. 예를 들어, 아이디어가 실제로 구현되면 많은 문제가 발생하고 학생들은 이에 따라 조정해야 합니다. 그룹에서 일할 때 갈등을 피하면서도 효과적으로 일할 수 있는 방법은 다음과 같습니다. 대중 앞에서 발표하는 것에 대해 혼란스러울 때; 상어에게 "뒤틀리면" 매우 빠르게 반응합니다...
그 과정에서 학생들은 시장에 내놓을 완전한 제품을 만들려면 발명가가 새로운 아이디어만 필요한 것이 아니라, 더 중요하게도 소비자 요구를 충족하고, 생산 비용을 최적화하고, 경쟁력 있는 가격을 제공해야 한다는 것을 깨달았습니다.
6학년 Le My Ha Anh 학생은 3개 상어로부터 투자를 받은 수학 보드 게임 프로젝트를 가지고 흥분해서 이렇게 말했습니다. " 결승에 진출하기 전에는 제품이 완벽하지 않다고 생각해서 꽤 걱정했는데, 3개 상어로부터 투자를 받았을 때 정말 압도당했어요. 앞으로는 오늘의 상어들의 기여를 토대로 제품을 개선해 나갈 것입니다. 이 제품은 특히 전체 학생과 수학에 대한 두려움에서 비롯된 것입니다. 따라서 우리는 여러분이 수학을 공부하고 놀면서 수학에 대한 관심을 더 높이는 데 도움이 되는 제품을 제공하고자 했습니다 .
대회가 끝난 후 학생들에게는 투자상이 수여됩니다.
최종 후보에 오른 5개의 프로젝트는 모두 자신만의 인상을 남겼습니다. Z세대와 가족 모임에서 가정 폭력 문제를 다루는 프로젝트를 진행합니다. 가정폭력을 피하기 위한 팁과 가정폭력 발생 시 연락해야 할 긴급전화 번호를 담은 핸드북을 만들었습니다. 이 프로젝트를 통해 여러분은 상어 Chinh로부터 50%의 투자를 받아 성공적으로 자본을 조달하고, 그 자리에서 다른 상어에게 공책 20권을 팔았습니다.
Summer Calendar Group은 시중의 다른 제품과는 한 가지 차이점이 있는 핸드메이드 달력 제품 프로젝트를 선보입니다. 이 제품은 학생들이 기대하는 여름방학을 카운트다운하는 데스크 캘린더 제품입니다. 달력의 새 페이지를 넘길 때마다 퍼즐, 선물, 유용한 팁 등 재미있는 놀라움이 제공됩니다. 이 상품을 통해 Shark Hung에 성공적으로 전화하여 50%를 투자하세요.
Snack Healthy 그룹은 소비자에게 더 건강한 간식을 제공하기 위해 간식을 개선하는 데 중점을 두고 있습니다.
"dreamy" 보드게임 그룹은 학생들이 6학년 수학을 더 사랑하도록 돕는 제품을 만들었습니다. 이것은 수학 공식에서 나온 작은 미니게임이 있는 제품으로, 학생들이 더 흥미를 갖고 기억하기 어려운 공식을 사랑하도록 돕는 방법입니다. 이 프로젝트에서 상어들은 모금된 자본의 100%를 투자하기로 했고, 여러분은 상어 친구를 선택해야 합니다.
마지막 그룹은 강과 호수의 폐기물 오염 문제에 큰 관심을 갖고 있으며, 학교에서 배운 과학적 지식을 바탕으로 폐기물 수거 기계 디자인을 고안해냈습니다. 이 제품을 사용하면 샤크 헝으로부터 50%의 전화를 받을 수 있습니다.
Doan Thi Lam Oanh 선생님(프로젝트 교사)은 이렇게 말했습니다. " My Project 23에서 매우 특별한 점은 그룹이 스스로 프로젝트 주제를 선택할 수 있다는 것입니다. 아이들은 자신의 삶을 통해 관심 있는 문제에 대해 이야기하고, 친숙한 일상 이야기부터 거시적이고 세계적인 문제에 이르기까지, 자신과 주변 사람들을 위한 해결책을 찾을 수 있습니다.
프로젝트를 통한 학습 과정은 때때로 그룹에서 아이디어에 대한 합의가 이루어지지 않거나, 주제가 막히거나, 결과물이 기대와 다를 때 학생들에게 많은 어려움을 안겨줍니다. 하지만 디자인 사고의 정신을 통해 아이들이 실패로부터 배우고, 용감하게 선택하는 법을 알고, 인생의 문제를 해결하려는 의지를 갖는 모습을 보고 기쁩니다. 이 프로젝트를 통해 아이들이 기술을 연습하는 것 외에도 습득한 지식을 실천에 적용하고, 긍정적인 정신과 창의력을 퍼뜨려 삶의 문제를 해결하고, 세계 시민으로서 지역 사회에 영향을 미칠 수 있기를 바랍니다."
메이커, 디자인, 엔지니어링(MDE)은 Mount Vernon Partner School에서 통합된 Dewey Schools의 과목 중 하나입니다. 2017년 미국 10대 혁신 학교상 수상. 메이커, 디자인, 엔지니어링(MDE)은 학생들이 자기 학습과 자기 계발을 통해 의도적으로 문제를 해결하는 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.
학생들은 수업 프로젝트뿐만 아니라 실제 업무에 적용 가능한 제품 아이디어 모색, 디자인 및 제작 등에서 많은 유용한 경험을 하게 됩니다.
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