정치 이론 교육: 집중적이고 실용적

각 강의의 질을 향상시키세요

산악 지방의 특성으로 인해 정치 이론을 공부하는 과목의 교육 수준은 고르지 않으며, 많은 학생들이 당원과 소수 민족입니다. 따라서 나항구 정치센터에서는 항상 적극적인 교육 방법을 적용하며, 매 강의마다 학생을 중심으로 진행합니다. 수년 동안 센터의 정규 강사와 시간강사는 먼 거리에도 불구하고 정기적으로 공동체와 공동체 클러스터로 가서 간부, 당원, 대중에게 정치 이론을 가르쳤습니다.

나항 지구 정치 센터 부국장인 딘티홍칸 동지는 다음과 같이 말했습니다. "각 강의의 질을 보장하기 위해 선전부와 지구 정치 센터의 지도자들은 모두 강사들의 강의와 수업 계획을 검토하고 승인합니다. 강사는 실천과 관련된 주제를 구성하기 위해 공동체 내의 상황과 정치 이론의 주제를 조사하고 철저히 파악해야 합니다.

예를 들어, 강사가 종교 학생들이 있는 지역에서 가르칠 때, 그는 또는 그녀는 종교와 종교 정책에 대한 관련 주제를 개발할 것입니다. 또는 많은 소수 민족 학생들이 있는 지역에서 가르칠 때, 그는 또는 그녀는 민족 정책에 대한 관련 주제를 가질 것입니다.

지방정치대학 정치이론 중급 학생을 위한 정치이론 수업입니다. 사진: 응옥 훙

도정치학교와 각 구·시정촌의 정치이론 교육 혁신이 이제 더욱 긴밀하고 체계적으로 이루어지고 있다고 단언할 수 있다. 일부 교육 자료는 오래된 것입니다. 예를 들어 2012년 초등 정치이론 과정 교육 자료가 그렇습니다. 또한 일부 기관에서 정치이론을 가르치기 위해 사용한 자료도 오래되어 업데이트가 되지 않았습니다. 따라서 강사들은 당의 제12차, 제13차 전국대회 결의문 내용, 국가와 지방의 사회경제적 발전 상황 등 새로운 지식을 매 강의에 보완하고 업데이트해야 했습니다.

당위원회 부서기이자 성 정치학교 부교장인 마이 꽝 탕 동지에 따르면, 학교는 항상 각 강의의 질을 최우선으로 여긴다고 합니다. 강의는 이론과 실천 지식의 조화를 보장하고, 현실을 면밀히 따르며, "당파적 성격"을 가져야 하며, 새롭고 적합한 내용을 정기적으로 업데이트해야 합니다. 학생들이 시설에서 발생하는 상황을 해결하고 처리하는 데 필요한 기술과 방법을 더 많이 갖출 수 있도록 토론 활동과 실제적 연결에 중점을 둡니다.

강의에서는 전통적인 교수법과 능동적인 교수법을 조화롭게 적용하고, 현대적인 교수 보조 자료를 효과적으로 사용해야 합니다. 교사는 수업에서 학생들의 독립성과 창의성을 장려합니다. 학교 지도자들은 강의가 과정과 질을 보장할 때만 강사를 수업에 배정해야 한다는 관점에 동의합니다.

학교의 과학 위원회는 깜짝 수업 관찰 횟수를 늘립니다. 관찰 후에는 회의를 열어 의견을 제시하고 수업에서 교훈을 도출합니다. 우수한 강사를 대상으로 교육 시범과 매년 학교 차원의 경연 대회를 열어 전문적, 기술적 교류 활동을 조직합니다. 강의의 질을 평가할 수 있는 채널을 더 많이 확보하기 위해, 학교에서는 매년 학습자로부터 피드백 양식을 수집합니다. 학급 상황, 학생들의 생각과 포부를 파악하기 위해 집행위원회와 각 학급 학생들과 정기적으로 소통합니다.

나항 지구 정치 센터 지도부는 옌호아 코뮌의 초등 정치 이론 교육 프로그램에서 우수한 성적을 거둔 학생들에게 상을 수여했습니다.

실제 연구에 대한 관심

정치학부와 정치센터의 정치이론 교육 및 학습 프로그램은 도내의 역사적 혁명 유적지뿐만 아니라 타 도의 혁명 유적지를 방문하여 학습하고, 도내외 지역의 대표적인 경제개발 모델을 방문하는 등 학생들에게 실질적인 연구를 수행하는 데 중점을 두는 방향으로 혁신되었습니다. 강사의 강의와 학생들의 실질적인 지식을 더욱 생생하고 풍부하게 만들기 위해. 또한 이 활동은 지방 당위원회, 지구, 도시에서 자금 조달을 위해 특별한 관심을 받고 있습니다.

옌선 지구 정치 센터 부소장인 레 민 프엉 동지는 이론 수업이 끝나면 센터에서 전국의 유명한 혁명 유적지를 선정해 학생들이 공부할 수 있도록 한다고 말했습니다. 예를 들어, 킴 리엔 유적지(응에안), 동록 T자 교차로 유적지(하띤), 박당장 유적지(하이퐁) 등을 방문하거나 지방의 여러 지역에 있는 농장, 가족 농장, 새로운 농촌 건설의 밝은 모습을 방문하여 실상을 배우게 됩니다.

영어: 2024년 Yen Son 지구 정치 센터 1학년 초등 정치 이론 수업 학생이자 Nhu Khe 코뮌 건강 센터 당 세포 부서기인 Pham Thi Hoa 여사는 다음과 같이 말했습니다. "이론을 공부하고 전국의 몇몇 역사적 유적지와 지방의 몇몇 전형적인 경제 모델을 방문하고 배운 후, 정치 이론을 공부하는 것이 더 이상 건조하지 않고 매우 생동적이라는 것을 알게 되었고, 이는 현실로 증명되었습니다. "저의 문화, 역사, 경제에 대한 지식은 세포 내 다른 당원들에게 전파될 수 있을 만큼 갖춰져 있습니다."

나항구 정치 센터 부국장인 딘 티 홍 칸 동지는 "센터는 또한 학생들이 손라, 호아빈 등의 지방에서 새로운 농촌 건설과 현대 농업 개발의 실제 모델을 배우고 연구할 수 있도록 조직하여 학생들이 더 많은 지식을 축적하고 갖추고 농업을 개발하는 새로운 방법을 배울 수 있도록 합니다. 이는 특히 당원인 학생과 농촌 지역 주민, 특히 불우한 공동체에 있는 학생들에게 매우 유용합니다."라고 덧붙였습니다.

최근 정치 이론 교육의 혁신은 학습에 대한 두려움, 정치 이론 학습에 대한 게으름, 대처법 학습, 학위를 받기 위한 학습이지 본질을 배우는 학습이 아닌 현상을 확고히 극복하는 데 기여했습니다. 이는 학생들이 정치 이론을 학습할 때 주도적이고 자각적인 태도를 갖는 데 도움이 됩니다.

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