선생님은 1학년 학생들에게 베트남어 숙제를 주면서 A 내용과 B 내용을 연결하여 완전하고 의미 있는 문장을 형성하라는 요구 사항을 제시했습니다. 하지만 학생들의 답변을 보고는 선생님은 채점을 할 수 없었습니다.
최근 Dan Viet 신문 기자와의 인터뷰에서 호아빈의 Tran Kim Ngan 씨는 같은 반 1학년 학생의 숙제를 돌아보는 교사로부터 문자 메시지를 받고 웃음을 터뜨렸습니다.
이에 따라 교사는 다음과 같은 메시지를 보냈습니다. "우리는 학부모에게 교사와 협력하여 모든 과목에서 이런 식으로 연결하지 않도록 상기시켜 주시기를 정중히 요청드립니다. 이런 식으로 연결하면 교사는 두통을 겪을 것이고 그 시험에 0점을 줄 것입니다."
학생들의 숙제는 선생님을 두통으로 만들었다. 사진: NVCC
구체적으로, 교사는 내용 A와 내용 B를 연결하여 완전하고 의미 있는 문장을 구성하라는 과제를 주었습니다. 1학년생과 교사가 성적을 매길 때 매우 간단하다고 할 수 있는 연습입니다. 하지만 간단한 하이픈을 사용하는 대신, 한 학생은 심지어 선생님도 어떤 문장이 어떤 문장과 연결되어 있는지 전혀 알 수 없는 나선형을 만들어냈습니다.
"아이들의 답변을 보니 선생님도 두통과 전정 장애가 있더군요." 응안 씨가 기쁘게 말했다.
교사로서, 김 응안 씨는 "제 아이가 이 연습을 올바르게 했지만, 그는 남자아이이기 때문에 여전히 놀기에 바쁘고 공부가 글을 쓰고 숙제를 하는 것을 의미한다는 것을 모릅니다."라고 말했습니다.
응안 여사는 또한 자녀가 뭔가 잘못을 저질렀을 때 부모가 자녀를 꾸중하는 것은 불가피한 일이라고 말했습니다. 협조하지 않는 친구는 많은 부모를 "흥분"하게 만든다. 하지만 아이들은 아직 초등학교 1학년이어서 학습방법에 익숙하지 않기 때문에, 부모가 천천히 지도해 주어야 합니다. 때때로 부모가 아이들에게 소리를 지르고 꾸중해도, 아이들은 듣지 않습니다. 아이들에게 가르치는 것과 동시에 그들이 점진적으로 변화하기 위해 협력할 때 칭찬해주는 것이 병행되어야 합니다.
김 응안 씨는 자녀 양육에 대한 자신의 견해를 공유하면서, 자녀가 충분한 지식을 흡수하고 또래의 능력에 너무 뒤처지지 않는 한, 성취나 점수에는 지나치게 큰 중요성을 두지 않는다고 말했습니다. 아이에게 너무 많은 공부를 강요하면 어머니와 아이 사이의 친밀감이 떨어지고, 아이는 수업 시간에 무슨 일이 일어나는지 어머니와 공유하지 않을 것입니다.
사실, 응안 선생님의 학급뿐만 아니라 많은 부모들도 자녀들의 공책을 확인할 때 같은 상황에 빠집니다.
이 답변을 채점할 수 있는 선생님이 누구인지 궁금하네요?
베트남어 연습문제를 풀는 것은 1학년 학생들이 독해, 쓰기, 논리적 사고, 의사소통 능력을 키우는 데 도움이 되는 중요한 학습 활동입니다. 베트남어는 다른 과목의 기초 과목입니다. 하지만 초등학생들은 아직 순진하고 약간은 장난기가 많아서 가끔 선생님을 그렇게 '얼어붙게' 만드는 경우가 있습니다.
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출처: https://danviet.vn/giao-bai-tap-tieng-viet-cho-hoc-sinh-lop-1-co-giao-mo-ra-cham-diem-lap-tuc-len-con-chong-mat-dau-dau-20250302131704523.htm
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