태풍 야기는 북부 지방에 큰 피해를 입혔습니다. 그러한 맥락에서 홍수 이후의 재건은 생명을 회복하고 지역 경제를 발전시키기 위한 시급하고 필요한 과제가 됩니다.
VietNamNet에서는 폭풍과 홍수 이후의 재건이라는 제목의 일련의 기사를 소개합니다. 이 기사에서는 폭풍과 홍수로 인한 피해를 극복하고, 사람들의 삶이 정상으로 복귀하도록 돕고, 동시에 자연 재해의 어려움에 맞서기 위한 더욱 튼튼한 기반을 구축하기 위한 노력에 대해 공유합니다.
9월 하순의 어느 오후, 가을 햇살이 모습을 드러내자 학교가 끝난 후 학생들이 모여서 운동장으로 달려가 수다를 떨고 있는 광경을 보면, 단 2주 전만 해도 라오까이 밧삿 구에 있는 중렝호 초등학교와 중등학교 교사와 학생들이 눈앞의 산이 귀가 터질 듯한 소리를 내며 무너지는 끔찍한 광경을 목격했다는 걸 예상한 사람은 거의 없었을 것입니다.
폭풍과 홍수의 메아리는 여전히 남아 있으며, 교사와 학생들의 기억 속에만 남아 있는 것이 아니라 폭발 홍수 이후 산과 숲의 푸른빛에 생긴 흰 "긁힌 자국"이나 학교 운동장 구석에 흩어져 있는 돌, 흙, 나무 뿌리에도 남아 있습니다.
홍수가 나기 전 일요일 오후, 리티두아(7학년)와 리탄찌에우(5학년)는 하루 이상 집을 비운 후 아버지에게 다시 학교로 데려가졌습니다. 우리 둘 다 그것이 아버지를 보는 마지막 순간이라는 걸 몰랐습니다. 두아와 치에우의 아버지, 리아지아이는 중렝호 코뮌의 중호 마을의 수장인데, 9월 9일 아침 산사태에서 사람들이 소지품을 대피하도록 돕던 중 바위와 흙에 휩쓸려갔습니다. 두아는 다음 날이 되어서야 아버지에 대한 소식을 들었습니다.
"아빠는 홍수로 인해 떠내려갔고 그는 떠났어요." 두아는 목이 메어 치에우에게 말했다. 소년은 그녀의 말을 듣고 눈물을 흘렸다. 다음 날, 두 자매는 선생님과 가족에게 데려가졌습니다. 학교에서 집으로 가는 도로도 침식되고 진흙으로 범람했습니다.
두아와 치우는 소수 민족을 위한 중렝호 초등학교와 중등학교 기숙학교에 다니는 두 학생으로, 폭풍과 홍수로 인해 가족이 큰 피해를 입었습니다. 학교 교장인 Tran Xuan Thu 씨는 아버지나 어머니를 잃은 학생 외에도 집이 완전히 묻힌 학생이 8명이라고 말했습니다.
마을 사람들과 교사들은 그 어느 때보다도 끔찍한 자연재해를 목격한 적이 없었습니다. 지구가 무너지고 있었고, 자기장 속에 서 있었는데 폭탄처럼 큰 폭발음이 들렸습니다. 집은 무너지고, 나무는 쓰러지고, 전기는 끊기고, 통신 신호는 사라졌습니다. 학교가 고립되는 동안 30명 이상의 교사와 176명의 기숙생이 함께 힘을 합쳐 진정하고 대처해야 했습니다.
9학년 교사인 트리우 티 트랑 씨는 학교 앞에서 산사태가 발생했을 때 학생들이 지르는 비명 소리에 아직도 괴로움을 겪고 있습니다. 가구를 안전한 곳으로 옮기는 동안 그녀는 아이들에게 "선생님들이 왔어요. 두려워하지 마세요!"라고 안심시켜야 했습니다.
그날 밤, 이사회 전체와 교사들은 거의 밤새도록 깨어 있었습니다. 아직도 비가 많이 내리고 있었고, 선생님들은 학생들이 자는 모습을 교대로 지켜봐야 했습니다.
그 후 며칠 동안 학교는 완전히 고립되었습니다. 식량이 목적지까지 도착하지 못했고, 식량 비축량이 점차 고갈되자 각 교사들은 학생들에게 먹일 만큼 요리하기 위해 자신이 가지고 있는 것을 기부했습니다. “어느 날 선생님들은 풋호박을 5개만 모았어요. "주방에서는 170명 이상의 학생을 위해 음식을 조리했습니다."라고 Thu 씨는 회상했습니다.
도로가 개통되고 공급팀이 그에게 도착했을 때야 Thu 씨는 "더 이상 학생들에게 먹이를 주는 것에 대해 너무 걱정할 필요가 없어졌기 때문에" 안도의 한숨을 쉬었다. 하지만 학교에 음식을 가져오는 것은 쉽지 않습니다. 도로의 많은 구간이 침식되고 미끄러워졌을 때, 모든 교사들은 보통 걸어서 15분 정도 걸리는 도로에서 수 시간 동안 진흙 속을 헤치고 음식을 나르며 걸어야 했습니다.
트랑 여사는 걸어가면서 막대기를 들고 앞을 내다보며 깊고 꺼진 진흙이 있는지 살폈다. 그 뒤를 이어 교감선생님과 다른 선생님 몇 분이 어깨에 쌀과 감자가 든 자루를 메고 따라오셨습니다.
식량 문제는 해결됐지만 여전히 깨끗한 물은 구할 수 없습니다. 교장 선생님은 학교 주변의 모든 가정을 방문하여 요리와 일상 생활에 필요한 깨끗한 물을 요청하셨습니다. 며칠 동안 사람들은 낮에 물을 사용했고, 밤에는 교사들이 교대로 탱크를 가득 채워서 학생들이 다음 날 사용할 수 있도록 했습니다.
"폭풍과 홍수가 났을 때는 아무것도 생각할 수 없었고, 그저 일에만 몰두했습니다. "학생들이 배고프거나 물이 부족하지 않도록 하는 것이 교사들의 최우선 과제입니다." Thu 씨가 말했습니다. 이 시기에 교사는 모든 학생에게 가장 든든한 지원군이 됩니다.
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소수민족을 위한 중렝호 초등학교와 중등학교는 다행히 홍수로 피해를 입지 않았지만, 화장실, 체육관, 주방은 모두 심하게 파손되었습니다. 시설 외에도 바로 다음 날, Thu 씨는 학생 가족이 손해나 피해를 입은 사례에 대한 정보도 수집했습니다. 후원자가 도움을 줄 때마다 그는 항상 먼저 그 학생들을 "요청"합니다.
홍수 후에도 학교는 여전히 엉망이다. Thu 씨는 "지난 반달은 단순한 시간이 아니었다"고 인정했습니다. 하지만 다행히도 가르치고 배우는 일은 점차 안정되었습니다. 수업 시간 외에도 교사들은 청소가 가능한 곳을 청소하는 시간을 갖습니다. 진흙이 많이 쌓여 있고 인간의 개입이 불가능한 지역에서는 학교에서는 기계에만 의존할 수밖에 없습니다.
학교 재건 외에도 학생들의 심리적 안정 문제도 우선순위입니다. 홍수로 집이 떠내려간 8명의 아이들 중 리 티엔(9학년)은 가장 먼 마을에 살았습니다. 홍수가 난 지 며칠 후, 티엔의 담임 선생님도 포호 마을에 와서 학교로 돌아오라고 격려했습니다. 그 집은 더 이상 존재하지 않습니다. 티엔의 가족은 모두 구시가지에서 그리 멀지 않은 임시 오두막에서 살고 있습니다.
교사는 부부를 오랫동안 설득한 끝에 마침내 자녀가 학교에 복귀하는 것을 허락하게 되었습니다.
티엔과 마찬가지로, 핀파오 마을에 있는 리아롱의 집도 바위와 흙에 묻혔습니다. 지금까지 저희 5인 가족은 마을 쓰레기장에서 임시로 살아야 합니다. 쓰레기장 뒤에는 여전히 산사태 위험이 있습니다. 부모님이 집을 다시 짓기 위한 돈을 어디서 조달할지에 대한 오랜 걱정.
요즘 롱은 학교에서 선생님과 자선가들의 친절에 감동을 받고 있습니다. "저는 인스턴트 라면, 가방, 돈을 받았습니다. 저는 어머니께 새 집을 짓는 데 쓰도록 줄 것입니다." 롱이 말했다.
위험이 지나가고 식량이 더 이상 시급한 문제가 아니라면, 엄청난 규모의 재건 작업 속에서도 학생들이 마음 편히 학교에 다닐 수 있도록 보장하는 것이 여전히 교사들의 최우선 과제입니다.
상마사오 소수민족 중학교의 응우옌 둑 빈 교장은 최근 학교에서 후원자들에게 비누, 샴푸, 치약, 칫솔, 세면기 등 지원을 요청하는 데 노력을 기울여 왔으며, 이를 통해 학부모들이 폭풍과 홍수의 여파를 극복하고 삶을 재건하는 데 안정감을 느낄 수 있도록 돕고 있다고 말했습니다.
폭풍과 홍수로 인해 소수민족을 위한 상마사오 중학교의 시설은 크게 손상되지 않았지만, 약 60명의 학생 가족이 심각한 피해를 입었습니다.
비가 그치고 도로가 일시적으로 통행 가능해지자, 교사들은 학생들이 기숙학교 산사태를 목격하거나 집이 물에 잠기거나 파손되었다는 소식을 듣고 며칠 동안 혼란과 불안에 시달린 후 심리적으로 안정을 찾을 수 있도록 돕기 위해 노력했습니다.
학교의 부교장인 풍 티 호아(Phung Thi Hoa) 여사는 그 당시 일부 아이들은 가족이 데려갔지만 많은 아이들이 멀리 살고 있었고 부모들은 홍수 여파를 수습하느라 바빴기 때문에 일부 교사들은 오토바이를 타고 학생들을 집으로 데려갔다고 말했습니다.
길은 가파르고 미끄러웠으며, 곳곳에 진흙이 묻어 있거나 쓰러진 나무와 굴러온 돌로 막혀 있었기 때문에 교사들은 여러 번 교대로 진흙 속을 헤치고 자전거를 밀어야 했습니다. 거의 모든 학생들이 픽업되거나 집으로 돌아간 후, 선생님들도 가족에게 돌아갔지만, 9학년 학생 한 명은 집이 너무 멀어서 집으로 가는 길이 아직 확실하지 않아 머물러야 했습니다.
“제 학생의 슬픈 얼굴을 보고, 마치 울 것 같은 표정을 보고, 저는 '걱정하지 말고, 여기 내 곁에 있어. 내가 가진 건 뭐든 다 줄게.'라고 격려할 수밖에 없었습니다. 그녀의 슬픈 얼굴을 보고 아무 말도 하지 않자, 나는 "집에 가고 싶지?"하고 물었다. 그 소녀가 고개를 끄덕이며 언니가 더 가까이 산다고 말하는 것을 보고, 저는 선생님을 보내서 그녀를 그곳으로 데려갔습니다."라고 학교 부교장인 부티호아 씨가 말했습니다. 그녀 자신은 2주 연속으로 학교에서 근무했습니다. 모든 것이 안정되고 학생들이 정상적인 학습으로 돌아왔을 때, 그녀는 라오까이 시에 있는 가족에게 돌아가는 것이 안전하다고 느꼈습니다.
호아 여사는 홍수 후 정상적인 교육과 학습으로 돌아가기 위해 교사들도 교대로 각 마을을 방문하여 산사태가 발생하기 쉬운 도로를 건너 학생들의 집으로 가서 가족들이 아이들이 학교에 복귀하고 안전하게 다닐 수 있도록 격려했다고 덧붙였습니다. 교사들의 짐에는 학생과 그 가족을 위한 필수품과 구호 식량도 들어 있습니다.
아이들이 학교에 다니면 선생님은 그들에게 지지자가 됩니다. "선생님은 가르치는 것 외에도 이야기하고, 공유하고, 아이들의 식사와 잠을 돌봐주어 아이들이 마음 편히 공부할 수 있도록 합니다."라고 빈 씨는 말했습니다.
정오 무렵, 2층 구석에서 음악교실에서 맑은 합창 소리가 들리고, 학교 운동장 한가운데에서 셔틀콕을 두며 서로 놀리는 학생들을 보며, 응웬 둑 빈 교장은 감동하며 "평화의 리듬이 돌아왔다"고 말했습니다. 선생님들의 노력과 따뜻한 애정, 그리고 세심한 보살핌으로, 폭풍과 홍수로 인해 학교를 떠나야 하는 학생이 한 명도 없기를 바랍니다. 모든 손실에도 불구하고, 그들의 교육은 중단되지 않았습니다. 학교는 학생들이 마을 너머로까지 뻗어나갈 수 있도록 돕는 시작점이자 디딤돌이 될 것입니다.
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출처: https://vietnamnet.vn/thay-loi-bun-2-tieng-vac-khoai-gao-ve-truong-co-thuc-dem-canh-cho-tro-ngu-2326614.html
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