이에 따라 초안에서는 대학, 석사 및 박사 수준의 4가지 공동교육 형태가 제안되었습니다.
첫째, 학부, 석사 및 박사 과정에서 직접 교육 연계를 적용하여 전체 교육 프로그램 양의 70% 이상을 직접 교육합니다.
두 번째로 온라인 교육은 대학 수준에서 적용되며, 전체 교육 프로그램 기간(교육, 지도, 학습 및 평가 활동 포함)의 50% 이상이 디지털 환경에서 수행되며, 인터넷을 통해 교육을 관리하고 조직할 수 있는 소프트웨어, 학습 자료 및 정보 기술 인프라 시스템(온라인 교육 시스템)을 기반으로 합니다.
셋째, 학부, 석사 및 박사 과정에서 직접 교육과 온라인 교육을 병행하는 결합 교육을 실시하고 있으며, 전체 교육 프로그램 기간의 30% 이상에서 50% 미만이 온라인 교육 시스템을 통해 진행됩니다.
넷째, 베트남 고등교육기관은 호스트국에 있는 양측 본부에서 시행 중이거나 유관 당국의 허가를 받아 시행하는 해당 교육 형태에 따라 외국 고등교육기관과 공동교육을 실시합니다.
공동 훈련 프로그램의 졸업장과 관련하여, 초안 통지문은 교육 분야의 협력 및 외국인 투자에 대한 정부 규정을 준수하고 다음 요구 사항을 충족할 것을 요구합니다. 졸업장을 수여하는 당사자의 규정에 따라 졸업장에 대한 전체 정보를 갖추고 있어야 합니다. (베트남어, 영어 또는 훈련 파트너십을 시행하는 외국 고등교육 기관의 모국어로 작성된) 졸업장 부록과 함께, 훈련 파트너십 프로그램 이름, 훈련 파트너십 형태, 베트남 및 해외에서의 훈련 기간, 학습 과정에서 사용하는 언어, 베트남 국가 자격 프레임워크에 따라 졸업장이 수여되는 훈련 수준, 그리고 주최국에 있는 외국 고등교육 기관의 해당 자격 및 졸업장 시스템에 대한 정보가 포함되어야 합니다.
외국 고등교육기관이 베트남에서 전체 또는 부분적으로 진행되는 공동 훈련 프로그램의 학생에게 수여하는 학위는 학위 수여 당사자의 규정을 완전히 준수해야 하므로, 학생은 주최국에서 외국 고등교육기관을 졸업한 학생에게 수여하는 학위와 동일한 혜택을 누릴 수 있습니다.
베트남 고등교육 기관은 베트남에서 공동교육을 시행하는 외국 고등교육 기관의 학위와 관련된 법적 근거를 공개적으로 입증해야 합니다. 외국과의 공동 훈련 프로그램에 참여하는 학습자에게 외국 대학에서 수여한 학위를 베트남에서 요청 시 사용할 수 있도록 인정할 책임을 맡는다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-4-hinh-thuc-dao-tao-lien-ket-voi-nuoc-ngoai.html
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