스타트업 생태계를 위한 인적자원 양성

젊은 세대는 과학과 기술을 이해해야 합니다.

최근 몇 년 동안 베트남의 스타트업 생태계는 많은 분야에서 발전을 이루면서 많은 성공을 거두었다고 평가받고 있습니다. 투자자들로부터 많은 자본을 유치하는 베트남의 스타트업 분야는 종종 과학과 기술과 연관이 있습니다. 예를 들어 전자상거래, 금융 기술, 식품 기술, 비즈니스 솔루션, 정보 기술 서비스 등이 있습니다. MoMo와 Sky Mavis와 같은 유니콘 기업의 등장으로 베트남은 동남아시아의 스타트업 강국으로 떠오르고 있습니다.

2024년 기획투자부 보고서에 따르면 베트남은 2023년에 기술 스타트업에 10억 달러 이상의 투자를 유치했습니다. 이 스타트업 생태계의 급속한 성장은 싱가포르와 말레이시아와 동등한 성숙도를 가지고 있습니다.

베트남에서 높은 투자율을 보이는 기술 스타트업들은 많은 어려움에 직면해 있으며, 과학 기술의 급속한 변화와 경쟁하기 위해 끊임없이 기술을 혁신해야 합니다.

세계의 새로운 연구 성과를 파악하고 AI(인공지능) 등의 첨단기술을 스타트업에 적용하기 위해서는 정보기술에 능숙한 젊고 역동적인 팀이 필요합니다. 그리고 현재 베트남은 대학의 인적자원 측면에서 엄청난 이점을 가지고 있습니다.

베트남은 젊은 인적자원의 강점에도 불구하고 실제로 이러한 이점을 충분히 활용하여 강력한 기업 커뮤니티를 구축하지 못했습니다. 적절한 후원이 이루어진다면, 학생 창업기업은 중소기업의 발전을 위한 핵심이 될 수 있으며, 베트남 경제에 절실히 필요한 기업 수의 증가에 기여할 수 있습니다.

현재, 당과 국가는 과학기술 발전을 지원하기 위해 많은 정책을 시행해 왔습니다. 정치국의 2024년 12월 22일자 57-NQ/TW 결의안은 과학, 기술, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 진전에 관한 것입니다. 최근 교육훈련부는 기자회견을 열어 2050년 비전을 내걸고 2021년부터 2030년까지의 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획을 발표했습니다.

젊은 노동력은 세계의 스타트업 트렌드를 따라가기 위해 과학과 기술에 대한 지식이 필요합니다. (일러스트 사진 - 출처: Cepew)

교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 안 둥(Nguyen Anh Dung) 씨는 이 계획이 교육의 질, 과학 연구, 혁신을 개선하는 데 중점을 둘 것이라고 말했습니다. 핵심 대학을 찾아내는 기준에는 다음이 포함됩니다: 교육의 질, 과학 연구 분야의 평판, 졸업 후 학생들의 취업률, 사회 경제적 발전에 대한 기여 수준.

최근 몇 년 동안 대학에서는 STEM(과학 및 기술) 분야 인력 양성을 가속화해 왔습니다. 호치민시 인민위원회는 2020~2030년 기간 동안 AI 연구 및 응용 개발 프로그램을 시행할 계획이다. 특히, 호치민시는 호치민시국립대학에 연구를 주관하고 계획을 제안하도록 배정했으며, 정보통신부에 투자 프로젝트의 개발 및 이행을 조정하도록 했습니다. 이 계획의 내용 중 하나는 AI 인력 양성 사업을 시행하는 것이다. 호치민시 국립대학교도 2030년까지 AI 응용 연구를 위한 과학기술 프로그램 프레임워크를 초안했습니다. 호치민시 공과대학교, 자연과학대학교, 정보기술대학교는 AI에 대한 심층 교육을 제공합니다. 한편, 일부 대학에서는 학제간적이고 응용적인 AI 교육 프로그램을 운영하고 있습니다.

하지만 과학과 기술 교육은 순수하게 자연 과학만을 가르치는 기술 학교 캠퍼스에서만 끝나지 않습니다. 사실, 과학과 기술은 사회 및 예술 분야의 많은 다른 직업에서도 응용되고 있습니다. "진로 영감의 날: STEM 및 디지털 혁신에서 여성의 참여 촉진"에서 하노이 과학기술대학교 기계 연구소 전 부소장인 리타이토 대학 부교수, 박사, 학장인 응우옌 티엔 동 씨는 과학 기술 교육은 고등학교에서 대학, 대학원 수준까지 지속되어야 한다고 말했습니다(전문 연구원과 근로자가 자격을 향상시키기 위함).

일부 전문가들은 과학기술의 급속한 발전에 따라 고등학교와 대학에서는 STEM, AI에 대한 기초 수업을 제공하고, 학생들을 위한 산출 표준 프레임워크를 갖춰야 한다고 생각합니다.

당신의 경력에 ​​"깊이"를 더하세요

학생들은 과학과 기술을 이해하는 것 외에도 '한 가지를 공부하고 다른 일을 한다'는 생각을 없애야 합니다. 사실, 2018년 교육 프로그램은 학생들의 미래 노동 자격을 향상시키기 위한 자질과 능력을 개발하는 것도 목표로 하고 있습니다.

매년 기업들은 업무 요구에 맞춰 직원을 재교육하는 데 수천억 동의 비용을 지출해야 합니다. 그런 상황에서는 양질의 인적자원을 확보하기 위해 올바른 직업, 올바른 일자리, 올바른 전공을 학교에서 배워야 합니다. 대학뿐만 아니라 하위 단계에서도 기업과 대학은 학생들에게 진로 지도를 제공하기 위해 고등학교와 협력해야 했습니다.

기업과 스타트업은 학생들이 고품질의 인적자원을 확보할 수 있도록 교육 연계와 경력 지원을 제공해야 합니다. (일러스트 사진 - 출처 : PV)

노동, 전쟁상병, 사회복지부가 실시한 이전 조사에 따르면, 매년 40만 명의 학사 학위자가 졸업하지만, 최대 60%의 학생이 졸업 후 다른 분야에서 일합니다. 이는 특히 스타트업 기업의 채용담당자들에게 골치 아픈 문제로 다가왔습니다. 경험이 풍부한 투자자들과 고도로 전문화된 인력을 보유한 외국 기업들로 구성된 매우 큰 시장과 경쟁해야 할 때.

Ms. Phan Thi Hong Dung - 국경 없는 교육 네트워크 회장은 모든 기업과 조직에서 직원들이 전문적인 "깊이"를 갖기를 원한다고 말했습니다. 직원의 급여와 직원의 자본금의 차이는 그들이 회사에 창출하는 가치입니다. 올바른 전공을 공부하고, 올바른 일을 하는 것은 학생들이 미래에 일자리를 더 쉽게 찾는 데 도움이 됩니다. 중등 학교, 단과대학, 대학에서 4~5년간 공부하는 것은 학생들이 직업에 대한 사고력을 키우고 심층적인 지식을 갖추는 데 도움이 되며, 이는 우연이 아닙니다.

학생들이 자신의 열정과 강점을 발견할 수 있도록 하려면 일찍부터 직업을 경험할 기회가 필요합니다. 왜냐하면 현재 학생들의 지식은 주로 책과 이론을 통해 나오기 때문입니다. 고등학교를 졸업한 후에도 대부분의 학생들은 자신의 능력과 장점을 알지 못하며, 그들의 최종 목적지는 대학뿐입니다. 일부 학생들은 수십 개의 대학 입학 희망서를 등록하기도 했습니다. 많은 졸업생들은 졸업 후 다른 분야에서 일하기로 결정하며 대학에서 4~5년을 허비합니다. 그 이유는 일을 좋아하지 않거나 자신이 능력이 없다고 생각하기 때문입니다. 따라서 학생들에게 조기 직업 경험을 제공하는 것은 그들이 미래 진로를 설정하고, 특정 직업에 적합한지 여부를 파악하는 데 도움이 됩니다.

특히 졸업 후 전문적 기술과 전문성을 향상시키는 것이 매우 중요합니다. Navigos Group에서 몇 년 전 베트남 스타트업의 인적자원에 대해 실시한 조사에 따르면, 스타트업의 채용 수요가 증가하고 있으며, 53%는 설립 후 첫 3개월 동안 채용이 필요하고, 17%는 그 다음 3~6개월 후에 채용이 필요합니다. 경험이 풍부하고 고도로 전문화된 인력에 대한 채용 수요가 다시 증가하고 있다는 점은 주목할 만한 사실입니다. Navigos에 따르면, 전문 인력의 급여는 대개 매우 높지만, 스타트업이 이들을 유치하고 고용하는 것은 어려운 문제입니다.

고품질의 인적자원이 되기 위해서는 업무 경험, 외국어 능력, 과학과 기술 적용 능력 외에도 근로자들은 끊임없이 지식과 ​​기술을 향상시켜야 합니다.

사실, 전 세계의 과학과 기술, 특히 베트남의 과학과 기술은 매일 급속하게 발전하고 있습니다. 세계적인 추세에 발맞추고 AI(인공지능)에 의해 도태되지 않으려면 근로자들은 끊임없이 새로운 지식을 학습하고 업데이트하여 자신의 전문적 능력을 극대화해야 합니다. 또한 경쟁이 매우 치열한 스타트업 생태계에서 근로자는 경력에 있어 유연해야 하며, 학제적, 전문적, 적응적, 창의적으로 새로운 직업과 기술을 적극적으로 학습해야 하며, 세계 변화에 수동적으로 대처하는 것을 피해야 합니다.

흐엉 응옥