하노이: 타이틴 중학교 교장과 많은 교사들은 우수한 학생들에게 동기를 부여하기 위해 도시 수준의 상을 수상한 학생들에게 공립 10학년 시험에서 추가 점수를 부여해야 한다고 말했습니다.
하노이 교육훈련부는 11월 중순에 이 문제를 교육훈련부에 여러 차례 건의했다고 밝혔습니다. 본 부서에서는 접수된 사항을 연구하고 고려 중입니다.
최근 많은 학부모와 교사들이 10학년 입학시험에서 우수한 학생들에게 보너스 점수를 주는 것에 대해 논의하고 있습니다. 이때가 각 구가 팀을 선발하고 2024년 1월에 치러질 도시 단위 우수학생 시험을 준비하는 시기입니다.
탄쑤언 구 역사 과목에서 1등을 차지한 김장 중학교 9학년의 쩐 더 꾸엔 학생이 이 시험에 참여하게 됩니다.
"제 아이의 목표는 3등 이상의 성적을 거두고, 나아가 하노이-암스테르담 영재 고등학교에 입학해 사회 과학과 인문학을 전공하는 것입니다." Quyen의 어머니인 Hang 씨가 말했습니다.
어머니는 아들이 국가대표팀을 위해 공부하는 과정이 훌륭하고 경험 많은 선생님들 밑에서 공부하는 데 도움이 되었다고 감사하게 생각했습니다. 그녀와 콰옌의 가장 큰 걱정은 그녀가 지역이나 도시에서 1등을 차지하더라도 10학년 공개고사를 치를 때 아무런 우선권도 받지 못할 것이라는 것입니다.
"도시의 우수한 학생들에게 추가 점수를 주지 않는 것은 부적절하다고 생각합니다."라고 Hang 씨가 말했습니다.
항 씨의 의견은 특별한 것이 아니다. 많은 교사와 교장은 학생들에게 동기를 부여하고 교육을 용이하게 하기 위해 우수한 학생들에게 보너스 점수를 부여하는 것을 제안합니다.
하노이의 학부모와 학생들은 2023년 6월에 실시되는 10학년 입학 시험의 등록 번호와 시험장 도표를 보고 있습니다. 사진: Tung Dinh
이전에는 하노이와 많은 지방 및 도시에서는 도시 수준의 상을 수상한 학생들에게 10학년 성적에 1~2개의 우선 점수를 추가했습니다. 하지만 2014년 교육훈련부가 중등학교와 고등학교 입학에 대한 규정을 발표한 이후 이 정책은 폐지되었습니다.
현재 하노이에서는 예선에서 도시 상을 수상한 학생이 10학년 전문 입학 시험에 등록할 경우에만 추가 점수를 부여합니다. 예비점수는 우수학생시험 점수(2~5점), 4년간 학업성취도 순위(8~12점), 중학교 졸업점수(2~3점)의 합계입니다. 10점 이상을 받은 지원자는 전문 시험을 볼 자격이 있습니다.
"총점이 10점이 넘으니까 우수학생상은 거의 의미가 없다"고 9학년 교사가 말했다.
한편, 이 교사에 따르면, 학생들은 상을 받든 못 받든 도시의 우수 학생 팀에 포함되기 위해 많은 시간과 노력, 비용을 투자하여 여러 차례의 평가를 거쳐야 한다고 합니다.
Cau Giay 지구의 Quynh 씨는 3년 전에 영재 학생을 위한 수학 시험을 준비하기 위해 8학년 딸에게 "수많은 돈을 썼다"고 말했습니다. 그녀에 따르면, 해당 지역에는 우수한 중등학교가 많아서 우수 학생상을 위한 경쟁도 치열하다고 합니다. 그녀의 딸은 정규 학교 수업 시간과 학교에서 배우는 두 오후의 수학 수업 외에도, 훌륭한 교사들로부터 적어도 세 개의 추가 고급 수업을 듣고 있습니다. 저녁에는 다른 과목과 더불어 여학생은 혼자서 수학을 계속 공부합니다.
"이것은 내 아이가 지구 대회에 합격하고, 도시 경쟁 목록에 오르고, 상을 받기 위한 준비입니다."라고 Quynh 씨가 말했습니다.
동다구 타이틴 중학교 교장인 응우옌 까오 꾸옹에 따르면, 비용이 많이 들고 힘든 일이지만 10학년 입학을 고려할 때 우선순위가 없기 때문에 많은 학생과 학부모가 우수한 학생을 선발하는 시험에 참여할 의욕이 없다고 합니다.
쿠옹 씨는 현재 많은 학교가 이런 이유로 팀을 구성하는 데 어려움을 겪고 있다고 말했습니다. 또한, 특정 학문에 적성이 있는 학생을 조기에 발굴하여 양성하는 것은 우수한 인재를 양성하는 과정의 기초가 되며, 미래의 고품질 인재를 양성하는 데 기여합니다.
바딘 구의 한 중학교 교장도 동의했습니다. 그녀는 시험의 일반적인 목적은 교수 및 학습 결과를 평가하고 기록하여 학생들에게 격려와 동기를 부여하는 것이라고 말했습니다.
"교육 인센티브, 특히 우수한 학생 시험은 더 명확하게 정의되어야 합니다. 저는 상을 수상한 학생들에게 10학년 시험에 추가 점수를 추가하는 것을 지지합니다."라고 그녀는 말했습니다.
그녀에 따르면, 즉시 보너스 포인트 정책은 모든 사람에게 적용되지는 않겠지만, 1등 당첨자에게 우선권을 주는 것은 "매우 필요하다"고 합니다. 그녀는 이 학생들이 모두 매우 훌륭하다고 생각하는데, 만약 이들이 불운하게도 전문 시험에서 실수를 해서 떨어지게 된다면 그것은 안타까운 일일 것입니다. 학교 역시 재능 있는 학생을 잃었습니다.
하노이에는 교육훈련부 산하 공립 고등학교 119개 외에도 대학 산하 전문 학교 4개가 독립적으로 10학년 학생을 모집합니다. 특히 하노이 국립 교육대학교 자연과학 전문학교는 지방 및 도시 단위에서 1등을 차지한 학생을 직접 입학시킵니다.
"이것은 학생들에게 격려를 주고, 학교가 능력이 있는 학생에게 적절한 우선순위를 주는 데 도움이 됩니다." 교육대학의 교장인 Vu Van Tien 박사가 말하며, 목표의 최대 10%에 이르는 직접 입학률은 타당하다고 덧붙였습니다.
하지만 사회과학 및 인문학 영재고등학교 교장인 응웬 꽝 리우(Nguyen Quang Lieu) 부교수는 10학년 입학 시험에서 점수를 추가하고 지방과 도시의 우수한 학생을 직접 입학시키는 것은 성취 기반 질병과 경쟁을 유발할 수 있다고 경고했습니다. 이 학교는 외국어 전공과 함께 우선권을 주지 않으며, 직접 입학을 허용하지 않습니다.
리우 씨는 설명하면서, 학교는 포괄적인 교육이라는 목표를 추구하며, 학생들이 특정 과목 하나만 잘하는 것이 아니라 여러 과목에 능숙해지도록 요구한다고 말했습니다. 우선 포인트와 직접 입학 허가를 추가하지 않는 것도 모든 지원자에게 공정성을 제공하기 위한 것입니다.
항 씨의 아들은 도시의 우수한 학생 시험을 위해 열심히 공부하고 있습니다. 어머니는 자녀가 10학년 때 추가 점수를 받지 못했지만 여전히 평가 과정이 "해롭기보다는 유익하다"고 생각한다고 말했습니다.
"제 아이의 궁극적인 목표는 10학년 역사 시험을 보는 것입니다. 그래서 영재 학생 팀에 있으면 시험 준비 과정에서 그를 지원하고 그가 열정을 계속 추구하도록 동기를 부여할 수 있습니다."라고 Hang 씨가 말했습니다.
탄항
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