놀이 코너에 있는 미취학 아동들
호치민시 교육훈련부 유치원 교육국장인 루옹 티 홍 디엡(Luong Thi Hong Diep) 여사는 1월 4일 오전 해당 부서에서 개최한 교육 세션에서 이렇게 말했습니다. 이 교육 세션에는 많은 구, 마을, 투덕시의 관리자와 유치원 교사들이 참석했습니다.
교육 세션은 영양 교육 활동의 조직, 어린이 건강에 대한 교육, 미취학 아동의 안전 보장에 중점을 두었습니다. 미취학 아동을 위한 생활 기술 교육.
디프 여사는 아이들을 직접 키우는 교사라면 아이들에게 생활 기술을 가르치는 아주 작은 일에서부터 잘해야 한다고 강조했습니다. 예를 들어, 아이들에게 손 씻는 방법, 거울 보는 방법, 양치질하는 방법, 얼굴 씻는 방법, 머리를 깔끔하게 유지하는 방법, 셔츠 단추를 매는 방법, 먹을 때 밥알이 떨어지지 않게 하는 방법 등을 가르치는 것입니다.
학교 경비원은 많은 학생들에게 사랑을 받고 있습니다.
"우리는 아이들의 교육에 직업 내용을 포함시키고, 아이들에게 우리 학교가 얼마나 크고 아름다운지, 교장의 업무가 무엇인지 가르칩니다. 하지만 우리는 아이들에게 관리인과 경비원의 업무에 대해 가르친 적이 있나요?" 디프 씨가 물었습니다.
"아이들에게 교사와 삼촌의 직업에 대해 가르치는 단 한 가지 수업만으로도 많은 좋은 것을 가르칠 수 있습니다. 예를 들어, 학교 문에 들어갈 때 아이들은 경비원을 맞이해야 합니다. 청소부가 집을 청소하는 것을 볼 때 아이들은 바닥이 더러워지지 않고 청소부의 작업에 영향을 미치지 않는 방식으로 걸어야 합니다. 생활 기술을 가르치는 것은 아주 사소한 일이지만 큰 효과를 가져옵니다. 교사는 큰소리를 치거나 큰 주제를 찾는 데 골머리를 앓을 필요가 없고, 아이들에게 가장 작은 것부터 가르칩니다."라고 디프 씨는 말했습니다.
Luong Thi Hong Diep 여사는 오늘 아침 1월 4일에 다음과 같이 공유했습니다.
디프 여사는 또한 유치원 교육 기관에 오늘의 교육 세션 내용을 모든 교사에게 전달하고, 이를 공식 웹사이트에 게시하여 부모들에게 홍보해 줄 것을 요청했습니다. 이는 또한 부모가 교사가 어떻게 아이들을 돌보고, 교육하고, 안전하게 지키는지 알 수 있도록 돕는 상호작용 방식입니다.
미취학 아동에게 생활 기술을 가르치는 데 있어서의 실수
교육 세션에서 호치민시 교육훈련부, 미취학 아동 교육부 전문가인 응우옌 티 도안 짱(Nguyen Thi Doan Trang) 여사는 미취학 아동에게 생활 기술을 가르칠 때 교사와 부모가 저지르는 몇 가지 일반적인 실수를 지적했습니다.
흔히 저지르는 실수는 미취학 아동을 위한 생활 기술 교육을 과소평가하는 것입니다. 미취학 아동은 기술을 형성하기에 너무 어리다고 항상 생각하세요. 미취학 아동의 생활 기술을 형성하는 데 참을성이 없습니다.
많은 부모들은 생활기술 교육은 학교의 책임이라고 믿습니다. 야외 활동에 참여할 때 어린이의 안전에 대한 우려가 있습니다. 또는 일반적으로 많은 성인들이 자신의 기술을 미취학 아동의 실제 생활 경험과 기술에 강요합니다.
호치민시 교육훈련부는 미취학 아동에게 생활 기술을 가르칠 때, 아동과 정기적으로 소통하는 것이 필요하다고 지적했습니다. 아이들과 함께 규칙과 규정을 만들고 함께 이행하세요. 어린이들에게 지속적으로 생활기술을 지도할 필요가 있다. 동시에, 아이들은 어른들이 대신 해 줄 수 없는 집단적이고 자유롭고 자기 주도적인 활동에 참여하도록 장려되어야 합니다.
미취학 아동들은 롤플레잉 코너에서 물건을 사는 판매자 역할을 해봅니다.
교사는 생활기술 교육 과정에서 어린이 주변 어른들의 말과 행동이 일관성을 유지해야 합니다. 어른들은 아이들에게 좋은 본보기가 되어야 합니다... 예를 들어, 아이들이 교실이나 집에 들어올 때 신발을 깔끔하게 정리하도록 가르친다면, 아이들이 어디를 가든 선생님들이 신발을 함부로, 제자리에 두지 않을 것입니다...
생활 기술 교육은 수업 시작 시 대화, 아이를 픽업하고 내려줄 때 대화 등 어린이 활동에 통합될 수 있습니다. 교사는 어린이들에게 실제 상황이나 가정된 상황에서 연습할 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다. 상황은 강제적인 것이 아니라 자연스러워야 하며, 어린이의 안전을 절대적으로 보장해야 합니다.
교장은 생활 기술 프로그램에 대한 책임을 집니다.
호치민시 교육훈련청 미취학아동교육국장은 현재 많은 생활기술 교육센터에서 어린아이들을 대상으로 교육활동을 조직하기 위해 학교입학허가를 신청하고 있다고 말했습니다. 이와 관련하여 교육훈련부는 생활기술 교육 활동과 과외교육 활동의 관리를 규정하는 2014년 통지문 04를 발표했으며, 이는 반드시 준수해야 합니다. 학교장은 프로그램 승인에 대한 책임을 져야 하며, 수용 인원 기록, 면허 유효 기간, 승인된 프로그램의 합법성, 인력 등에 대한 점검 업무를 강화해야 합니다.
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