당신의 아이를 '특별한 아기'로 받아들이세요

실제로 말이 느린 아이, 주의력결핍 과잉행동장애, 언어장애, 자폐 스펙트럼 장애, 학습장애 등의 증상이 있는 아이를 둔 부모들은 자녀에게 특수교육이 필요하다는 사실을 받아들이는 데 어려움을 겪고, 자녀가 조기에 개입하는 것을 허용하지 않습니다.

그 외에도 자녀의 큰 발전을 위해 일과 시간을 희생하는 아버지와 어머니들도 있습니다. 헤아릴 수 없는 행복이 왔습니다.

투옹라이 특수학교 교사인 뉴 이 씨가 어린이들을 위해 1:1로 개입합니다.

" 장애인증명서가 있으면 어떻게 결혼할 수 있나요?"

"그 아이는 24개월이었습니다. 코로나19 팬데믹의 영향을 받은 기간 동안, 모든 사람은 아침부터 밤까지 휴대전화나 아이패드를 들고 있었습니다. 그가 잠들었을 때, 그는 여전히 꿈속에 있었고, 손을 들어 아이패드를 쓸어 넘기는 것처럼 공중에서 쓸어 넘겼습니다. 그가 학교에 데려가졌을 때, 그는 선생님과 상호 작용하지 않았고, 보지 않았다고 말했습니다. 그의 어머니는 여전히 '우리 아이는 괜찮아요'라고 말했습니다." 호치민시의 한 전문학교 교사인 NY 씨가 탄 니엔 신문에 말했습니다. Y씨가 일하고 있는 층에서는 한낮인데도 아이들의 비명 소리, 울음 소리, 웃음 소리가 여전히 크게 들렸습니다.

Y 씨는 각각의 특별한 아이들은 별개의 세계이며, 똑같은 아이는 없다고 말했습니다. 4살짜리 아이가 있는데 베트남어는 못하지만 계속 무언가를 중얼거리고, 잘 들어보면 한국어인 것 같아요. 또는 어떤 아이들은 만화 목소리처럼 들리는 목소리를 가지고 있는데, 영어도 아니고 베트남어도 아닙니다.

"3학년인데 얼굴이 아주 잘생긴 남자아이가 있었는데, 학교에 가니까 지식을 흡수하지 못하고, 발달이 느렸어요. 부모님은 받아주셨지만 조부모님은 발달 평가를 받으러 데려가는 것을 거부하셨어요. 장애인으로 확정될까 봐 두려웠거든요. 조부모님은 "장애인 증명서가 있는데 어떻게 결혼할 수 있겠어요?"라고 하셨어요." Y 씨가 한숨을 쉬며 말했다.

호치민시의 특수학교 교사인 NN 씨는 지난 2년 동안 15개월에서 30개월 사이의 많은 어린이를 대상으로 1:1 개입을 제공했다고 말했습니다. 물론, 일부 부모는 자녀가 동료들과 다른 행동을 보인다는 사실을 일찍부터 인식하고 자녀에게 조기 개입이 필요하다는 사실을 받아들였습니다.

하지만 여전히 자녀의 상태를 받아들이기 어려워하는 부모들이 있습니다. 또는 부모는 수락하지만 조부모가 반대하여 자녀가 장애인 증명서를 받는 것을 전혀 허락하지 않는 경우도 있습니다. "증명서가 아이의 평생을 따라다닐까봐 걱정되기 때문입니다." 일반 학교에 보내진 아이들이 있지만, 더 이상 공부할 수 없게 되면 부모는 그들을 특수 학교에 보내야 합니다.

SENBOX 센터 선생님들이 아이들을 가르치는 과정

독서와 수학보다 더 중요한 것이 있습니다

호치민시 고밥구 킴동 초등학교 교사인 트란 티 호아이 응이 씨는 수년간 재직하면서 자녀들에게 특별한 징후가 나타나는 것을 발견하면 부모님께 여러 번 이야기하고 털어놓았습니다.

아이를 건강 검진에 데려가라는 조언을 받고, 아이가 자폐 스펙트럼 장애가 있다는 사실을 알게 된 한 어머니는 바쁜 일을 모두 포기하고 아이를 보러 나섰습니다. 그 소년은 영어를 매우 유창하게 구사했고 이제는 눈에 띄는 진전을 보였습니다. 어머니는 기쁨에 울었습니다. 또는 아직 말을 할 수 없는 5살 아들이 있는 가족이라면, 아내는 직장을 그만두고 남편도 덜 일해서 둘 다 아이와 더 많은 시간을 보낼 수 있습니다. 2년 후, 소년은 말을 할 수 있게 되었고, 가족은 매우 행복했습니다.

하지만 응 씨의 조언이 항상 성공적인 것은 아닙니다. 그녀는 여러 번 부모로부터 반발을 받았다. 그들은 매우 예쁘고 잘생겼으며 영어나 수학에 능숙한 등 뛰어난 재능을 가진 자기 아이들이 학습장애나 자폐 스펙트럼 장애, 주의력결핍 과잉행동장애 등을 가지고 있다는 것을 믿지 않습니다.

"또한 학생들이 지방 자치 단체로부터 장애인 증명서를 받았지만, 부모가 여러 가지 이유로 학교에 제출하지 않는 경우도 있습니다. 그 결과, 아이는 개별 교육 계획을 갖지 못하는데, 이는 매우 불리합니다."라고 응이 씨는 고백했습니다.

호치민시 5군 응오꾸옌 거리에 있는 투옹라이 특수학교의 교사인 응우옌 티 누 이 씨는 최근 한 학생에 대한 이야기를 들려주었습니다. 선생님에게 데려왔을 때 그 아이는 3살 반이었고, 말도 못하고, 많이 뛰어다녔으며, 색깔이나 모양을 알아보지 못했고, 선생님이 장난감을 주면 빨거나 버렸습니다. 아기의 어머니는 "내 아이는 정상이야"라며 아이의 어려움을 받아들이지 않았고, 아이를 병원에 데려가지 않았다.

"많은 격려 끝에 아이의 어머니는 마침내 아이를 검사와 평가를 위해 데려갔습니다. 아이는 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받았습니다. 아이는 3살 반이지만 지능은 12개월 아기 수준입니다. 결과를 알게 된 후로 아이의 어머니는 걱정이 되어 매일 전화해서 아이를 도울 수 있을지, 정상적인 아이들처럼 되도록 가르칠 수 있을지, 1학년에 갈 수 있을지, 글자를 배우고, 수학을 배울 수 있을지 물었습니다...", Ms. Nhu Y가 공유했습니다.

"많은 부모가 자녀가 독서를 배울 수 있을지에 대해 매우 걱정하지만, 그보다 더 중요한 것들이 있습니다. 아이들이 배울 수 있으려면 먼저 의사소통, 상호작용, 놀이, 주의(관찰, 경청), 언어 이해, 자기 관리 기술, 사회적 관계와 같은 기술이 필요합니다..."라고 Nhu Y 씨는 털어놓았습니다.

아이들이 색깔에 익숙해지도록 지도합니다.

자폐증을 약, 침술 등으로 치료할 수 있다고 생각하시나요?

도일 뮐러는 독일 출신의 교사로, 독일, 영국, 호주, 뉴질랜드, 베트남 등 전 세계의 학습 장애 아동과 함께 일한 경험이 25년 이상입니다. 그는 현재 호치민시 7군에 있는 SENBOX 교육 시스템과 동명의 특수교육 센터의 이사이자 창립자입니다.

이 센터는 지적 장애, 발달 지연, 자폐 스펙트럼 장애(ASD), 주의력 결핍 장애(ADD), 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD), 문제 행동 등의 문제가 있는 약 26명의 어린이를 위해 개입하고 있습니다. 어린이들은 매일 오전 8시부터 오후 5시까지 1:1 또는 2:1 개입의 풀타임 개입을 받습니다.

뮐러 씨와 그의 동료들이 일하는 장소에 있었기 때문에, 우리는 사진 증거를 통해 매일 모니터링되는 아이들의 발전을 관찰했습니다. 개별 교육 계획 (IEP) AAC(보완적 대체 의사소통 - 교실에서의 보완적이고 대체적인 의사소통)를 통한 커리큘럼.

개입을 위한 황금기

Ms. Nguyen Thi Nhu Y는 0세에서 3세까지의 기간이 특수교육이 필요한 아동을 위한 개입의 황금기라고 말했습니다. 3세에서 6세까지는 늦었지만 결코 늦지 않은 것보다는 낫습니다. 부모는 자녀가 10대가 될 때까지 기다려서는 안 됩니다.

교사들에 따르면, 학부모들은 호치민시 장애인 포용교육 개발 지원 센터(교육훈련부, 호치민시 3군 리친탕 108번지)로 자녀를 데려가 진단 및 발달 수준 평가를 받을 수 있습니다.

아이들이 과학적으로 적절하게 개입될 수 있도록, 여기에서 일하는 교사들은 모두 특수교육, 심리학, 사회교육을 전공하고 의학적 지식을 갖추어야 하며, 매주 토요일마다 더 많은 경험을 얻기 위한 훈련을 받아야 합니다.

Thanh Nien 기자와의 인터뷰에서 Doyle Mueller 씨는 특수교육이 필요한 자녀를 둔 일부 부모들의 우려를 제기했는데, 일반적으로 자녀에게 특수교육이 필요하다는 사실을 받아들이지 않는 경우가 많습니다. 아직도 아이를 이 의사, 저 병원에 데려가서 약, 침술 등으로 치료하면 아이가 나을 것이라는 생각들이 있습니다.

아니면 자녀를 학교나 특수교육 센터에 보내지만, 교사가 자녀에게 어떤 개입을 했는지, 자녀에게 어떤 연습을 시켰는지 알지 못하거나 감히 물어볼 생각도 없는 부모들이 있습니다...

뮐러 씨는 모든 부모의 인식을 바꾸고, 자녀에게 특수교육이 필요하다는 것을 받아들이고, 가능한 한 빨리 이를 실행해 자녀의 황금기를 놓치지 않기를 원합니다. 특히 자녀를 개입 시설에 보낸 부모는 자녀를 완전히 학교나 보육 시설에 맡겨두어서는 안 됩니다. 그에 따르면, 부모는 교사가 자녀에게 개입하는 것에 대해 관찰하고, 정보를 얻고, "왜"라고 물어봐야 합니다. 교사가 위의 모든 요청을 거부한다면, 그들은 틀렸습니다...

(계속)

소스 링크: https://thanhnien.vn/giao-duc-tre-hoa-nhap-chap-nhan-con-la-em-be-dac-biet-185230830210805129.htm