응웬 킴 손 장관: 현재 과외수업 금지 안 한다고 주장

응우옌 킴 선 장관은 추가 교육을 금지하는 것에는 찬성하지 않지만, 교사의 윤리나 직업적 원칙을 위반하는 추가 교육을 금지하는 것에는 찬성한다고 분명히 밝혔습니다.

Nguyen Kim Son 장관 - 사진: GIA HAN

11월 20일 오전, 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 교사법 초안에 대한 토론회에서 여러 가지 쟁점을 설명했습니다.

좋은 결과를 가져온다면 차이점을 기꺼이 받아들인다

응우옌 킴 선 장관은 올해 11월 20일은 특별한 날이고, 교사들의 행복이 훨씬 더 커진다고 말했습니다. 이는 국회에서 교사법을 논의하기에 적절한 시기이기 때문입니다.

손 씨는 "내용은 말할 것도 없고, 정부와 국회가 법안을 제정하기로 합의했다는 사실 자체가 교사들에게 큰 인정이자 격려가 됩니다."라고 말했습니다.

장관은 국회 상임위원회가 11월 20일에 국회에서 이 법안을 논의하도록 마련해준 데 대해 감사를 표했습니다.

응우옌 킴 선 장관에 따르면, 오늘 이전에 몇몇 교사들이 문자 메시지를 보내 우려를 표명하며, 장관에게 국회 의장에게 논의를 다른 날로 연기해 달라고 권고해 달라고 요청했다고 합니다.

교사들이 제시한 이유는 "오늘은 수백만 명의 사람들이 지켜보고 있으니, 누군가 불쾌한 말을 한다면 우리는 참을 수 없을 것"이라는 것이었습니다.

장관은 이렇게 강조했습니다. "괜찮습니다. 이는 국회가 교사들을 위해 보여준 표현 정신이자 큰 관심입니다. 토론 세션이 시작되기 전, 국회 부의장께서 11월 20일에 축사를 하셨는데, 저희는 매우 감동했습니다.

아마 많은 사람들이 행복할지도 모르지만 오늘은 제가 세상에서 가장 행복한 사람입니다."라고 손 씨는 말했다.

손 장관은 이 법도 다른 법률의 규정이 교원의 발전에 유리하지 않은 경우 일부 규정은 다른 법률과 다르게 적용될 수 있다는 점을 받아들여야 한다고 분명히 했습니다.

그는 노동법과 다른 퇴직 연령 규정이나 학교 간 교사에 대한 규정, 한 교사가 여러 시설에서 근무하는 경우의 전직에 대한 규정을 예로 들었습니다. 이는 공무원법의 규정과 다를 것입니다.

손 씨는 "여기서 대표들은 몇 가지 차이점을 보고 있지만, 그것이 교직원의 발전이라는 목표에 부합한다면, 그리고 우리는 몇몇 법률이 개정되기를 바라며, 발전을 저해하는 내용이 있다면, 비록 다르더라도, 그 차이가 좋은 결과를 가져온다면, 우리는 그 차이점을 받아들일 준비가 되어 있다"고 말했다.

선생님들은 가난한 사람들 옆에서 행복한 삶을 사는 것을 받아들이지 않습니다.

손 장관은 교사 급여를 행정경력 급여 체계에서 최상위로 보장하는 내용에 대해, 법률문서를 초안하고 사무총장의 지시를 따를 때 다른 부문도 함께 살펴봐야 한다고 말했다.

"우리는 또한 우리 업계가 어떤 특권이나 혜택, 또는 특별한 특혜를 받는 것을 원하지 않습니다. 교사는 본질적으로 책임감 있고 관대하며 이타적인 사람들입니다.

당신 옆에 다른 사람들이 당신보다 가난한 동안에는 행복하게 살 수 없습니다. 교사들은 그것을 받아들이지 않습니다.

여기서는 160만 명의 교사 중 극소수만이 여전히 빈곤선 이하에서 생활하고 있습니다. 손 선생님은 "생활비가 부족하면 가르치는 일에 헌신할 수 없다"고 말했습니다.

또한 그는 빈곤에서 벗어난 나라가 아직 부유한 나라는 아니며, 우선순위를 정해야 할 때 "모든 것에 우선순위를 정하는" 것은 불가능하다고 지적했다.

따라서 그는 전략적 돌파구를 고려할 때, 최상위 국가 정책이 반드시 우선순위를 가져야 한다고 믿는다.

교사들의 최저 생활 수준을 보장하기 위한 구체적인 급여 결정과 관련하여, 손 장관은 해당 법안에 여러 가지 원칙이 명시되어 있으며 정부가 구체적인 규정을 마련할 것이라고 말했습니다.

많은 대표단이 제기한 교사들의 과외 수업 문제에 대해, 손 장관은 교육부는 과외 수업을 금지하는 데 찬성하지 않지만, 교사의 윤리와 직업 원칙을 위반하는 과외 수업 행위를 금지하는 데 찬성한다고 분명히 밝혔습니다. 즉, 이 문제에 있어서 교사의 특정한 강압 행위를 금지한다는 것입니다.

응우옌 킴 선 장관은 또한 토론 중에 일부 대표들이 교사들이 어려움을 겪고 있기 때문에 이 법을 만들어야 한다고 말했다고 전했습니다.

하지만 그는 교사들의 어려움은 이유의 일부일 뿐이라고 설명했습니다. 이 법을 만든 주된 이유는 교직원을 개발하기 위해서입니다.

출처: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-dang-chu-truong-khong-cam-day-them-20241120120607482.htm