램 사무총장의 "평생 학습"에 관한 기사

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết02/03/2025

평생 학습을 통해 감히 생각하고, 감히 말하고, 감히 행동하고, 감히 책임을 지고, 공동의 이익을 위해 희생하고, 사회에 유용한 사람이 되는 것입니다.


램에게 보내는 사무총장 (사진: 통낫/VNA).
램에게 보내는 사무총장 (사진: 통낫/VNA).

과학기술혁명은 전 세계적으로 강력하게 일어나 사회생활에 엄청난 변화를 가져왔고, 모든 베트남 시민, 특히 사회주의 조국을 건설하고 수호하는 길에 있는 정치체제의 간부와 당원들에게 새로운 요구, 새로운 필요, 새로운 과제, 새로운 사고, 새로운 행동을 요구하고 있습니다. 특히 기회를 최대한 활용하고 지름길을 택하여 국가를 개발과 번영의 시대로 확고히 이끌고 세계 강대국과 어깨를 나란히 하고자 합니다. 새로운 시대의 요구, 임무, 책임을 성공적으로 이행하기 위해서는 평생 학습을 통해 대담하게 생각하고, 대담하게 말하고, 대담하게 행동하고, 대담하게 책임을 지고, 대담하게 공동의 이익을 위해 희생하고, 유용한 사람이 되는 것이 모든 개인, 모든 시민, 특히 정치 시스템의 간부와 직원에게 시급한 요구입니다.

평생학습은 새로운 문제가 아니다. 8월 혁명의 성공 직후, 호치민 대통령은 전 국민과 군대가 문맹을 근절하는 운동을 시작했습니다. 그는 이렇게 조언했습니다. "...알고 싶다면 공부하기 위해 경쟁해야 합니다. 학습에는 끝이 없습니다. 영원히 배우면 영원히 발전할 수 있습니다. "더 많은 진전을 이룰수록, 더 많이 배워야 한다는 것을 깨닫게 됩니다"[1] "사회가 발전할수록 일은 많아지고 기계는 더욱 정교해집니다. 배우지 않으면 뒤처지게 되고, 뒤처지면 도태되고, 우리 스스로가 도태됩니다"[2]. 혁명시기, 특히 혁신의 시기에 우리 당은 항상 평생학습을 중시하고 장려하였으며, 온 나라를 학습사회로 건설해 왔습니다. 평생 학습의 정책은 4 차 중앙위원회의 해결, 세션 VII의 해결, 2 차 중앙위원회의 해결, 세션 VIII, 산업화 및 현대화 기간에 대한 전략적 오리엔테이션 및 2000 년까지의 26 일, 26 일, Dated 26, Dated의 과제에 관한 많은 결의, 지침 및 결론에서 언급되어있다 제 2 차 중앙위원회, 세션 VIII의 해결책, 10 차 및 11시 의회의 결의, 2013 년 11 월 4 일자 "교육 및 훈련의 기본 및 포괄적 인 혁신, 사회주의 경제 조건에서 산업화 및 현대화의 요구 사항을 충족시킨다 사회, 평생 학습 "평생학습"[3]은 "혁명하는 인민은 평생 학습해야 한다. 책에서 배우고, 서로에게서 배우고, 인민에게서 배워야 한다"는 것을 의미합니다. "학습의 바다"는 광대하고 결코 마르지 않습니다.

당의 관점과 정책을 실현하고 학습사회와 평생학습을 건설하는 것은 하나의 운동, 필요성, 문화적 습관이 되었고 많은 중요한 성과를 거두었습니다. 이에 따라 유치원 교육부터 대학원 교육까지 통일된 국민교육 시스템이 형성되었습니다. 다양한 종류의 학교, 수업, 훈련이 제공되어 모든 연령대의 사람들에게 학습 기회를 제공합니다. 교육 수준 간의 전달 방식과 연결이 개선되었습니다. 교육 네트워크와 규모가 전국 모든 지역으로 확대됩니다. 학습과 재능을 장려하기 위한 모방 운동은 거의 모든 지역에서 점차 더 심화되고 본질화되었습니다. 건강한 교육 환경, 학습과 실천이 함께 이루어지며, 이는 굶주림을 근절하고, 빈곤을 줄이며, 문화 생활과 문화 가족을 만드는 운동과 연관이 있습니다. 많은 일족, 마을, 공동체, 촌락에서 학습을 위한 모방 운동이 강력하게 발전하고 있습니다. 평생학습에 대한 의식은 모든 가정, 모든 주거지역, 모든 훈련시설, 모든 지역에 스며들고 있습니다. 농부, 노동자, 간부, 교사 등이 스스로 학습하고, 업무에 창의성을 발휘하며, 지역사회에 많은 공헌을 한 전형적인 사례가 많이 있습니다. 과학기술의 발전을 적용한 전형적인 사례가 많고, 실무, 생산, 생활에 적용성이 높은 효과적인 연구와 솔루션 이니셔티브가 많습니다. 많은 노인들은 자기 학습과 연구 덕분에 자신의 지식과 경험을 생산에 적용하여 가족이 빈곤에서 벗어나 새로운 문화 생활을 구축하고 지역 사회 경제에 기여하도록 도왔습니다. 새로운 모델, 배우기에 너무 늦었다는 정신의 빛나는 사례, "아직 늦지 않았다"는 나이에 석사학위를 위해 공부하고, 자녀들에게 본보기를 보이기 위해 공부하는 단일 목적으로 박사학위 논문을 쓰고, 자녀들에게 "공부하라, 더 공부하라, 계속 공부하라"고 조언하는 사람들이 많이 있습니다. "일하기 위해 공부하고, 사람이 되기 위해 공부하고, 간부가 되기 위해 공부하세요. “지역사회를 위해 봉사하고, 계급과 인민을 위해 봉사하고, 조국과 인류를 위해 봉사하는 것을 배우며"[4] 우리 나라가 근 40년간의 혁신을 거쳐 위대한 성과를 이루는 데 기여했습니다.

이러한 결과 외에도 평생학습 정책을 시행하는 데는 여전히 몇 가지 단점과 한계가 있습니다. 훈련과 개발은 여전히 ​​양에만 초점을 맞추고 있으며, 질에는 큰 관심을 기울이지 않습니다. 간부들과 당원들의 자기학습, 실천학습, 평생학습은 바라는 성과를 거두지 못했습니다. 아직도 추세에 따라 공부하는 상황이 있는데, 실제적 필요성에 따라 공부하는 것이 아니라 학위에 집착하고, 공부의 어려움과 고생을 두려워하며, 과학의 정상에 오르기 위해 깊이 생각하지 않는 경우가 많습니다. 일부 간부와 당원들의 전문적·기술적 능력이 부족하고 개인주의적이며 경험 부족으로 인해 공공서비스의 질과 국민에 대한 서비스의 질이 저하됩니다. 대담하게 생각하고, 대담하게 말하고, 대담하게 행동하고, 대담하게 책임을 지는 정신에 영향을 미칩니다. 혁신과 창의성에 대한 동기를 없애고, 지식 기반이 부족하며, 획기적인 이니셔티브와 솔루션을 제안하고 구현하는 능력에 대한 자신감이 부족합니다. 일부 간부, 공무원, 공공 직원, 근로자는 학교 및 훈련 기관에서 배운 지식에 만족하거나 승진 자격을 취득하기 위해 학업을 계속하고 전문 자격, 관리 능력, 지식, 통합 기술 및 적응력을 향상시키기 위해 정기적으로 학습하고 배우지 않습니다. 일부는 학습을 꺼리고 정기 학습, 평생 학습 개념이 없으므로 뒤떨어지고 보수적이며 과학기술 4.0 및 X.0 시대의 "폭풍우" 속도의 서둘러 "회전"에 적응하고 따라갈 수 없습니다.

이 나라는 새로운 기회와 가능성에 직면해 있으며, 호치민 주석이 바랐던 대로 그리고 온 국민의 열망대로 세계와 "어깨를 나란히 서는" 모습을 보일 수 있습니다. 우리 당의 관심사는 나라와 인민을 부유하고 강력한 사회로 이끌고, 인민이 번영하고, 자유롭고, 행복하고, 발전하는 것 외에는 없습니다. 지금 그 어느 때보다도 혁신적인 사고와 비전, 행동을 갖춘 간부가 필요합니다. 특히 기구 간소화와 효율화 혁명을 실현하는 데 있어서 생각하고, 말하고, 행동하고, 책임을 지고, 희생하는 것을 감수할 수 있는 간부가 필요합니다. 성과-효과-효율성 및 2024년 12월 22일자 정치국 과학기술 개발, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 진전에 관한 결의안 제57-NQ/TW의 이행. 4.0 혁명은 전례 없는 규모와 속도로 일어나고 있습니다. 지식 경제, 디지털 전환, 디지털 경제, 디지털 사회의 강력한 발전은 오늘날 학교에서 가르치는 내용의 일부가 몇 년 후에는 구식이 될 수 있음을 의미합니다. 더욱이 오늘날 흔한 일들은 10년 전에는 존재하지 않았으며, 현재 일자리의 65%는 앞으로 몇 년 안에 기술로 대체될 것입니다. 복잡하고 불안정하며 예측할 수 없는 세상에서 지식은 끊임없이 보충되어야 하고, 인간의 기대수명은 늘어나야 하며, 은퇴생활도 길어야 하며, 노인들이 현대사회에서 뒤처지지 않도록 공부하고 활동적으로 지내야 합니다.

그러한 맥락에서 평생학습은 삶의 규칙이 됩니다. 각 개인이 현대 세계의 일상적인 변화를 인식하고 적응하며 뒤처지지 않도록 도울 뿐만 아니라, 지성을 풍부하게 하고, 성격을 완성하며, 어려움과 도전을 극복하여 현대 사회에서 점점 더 진보하고 입지를 굳건히 할 수 있도록 돕습니다. 고등교육은 국민의 지식 수준을 높이고 인적자원을 양성하며, 사회·경제적 발전을 촉진하는 데 중요한 열쇠이며, 모든 국가가 번영하고 지속 가능한 발전을 보장할 수 있는 유일하고 필연적인 방향입니다. 평생학습은 당의 지도 하에 사회의 모든 구성원이 자신을 향상시키고, 자신, 가족, 씨족, 마을, 구역, 공회, 그리고 전국민의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 조건과 기회를 제공하여 부유하고, 강하고, 민주적이며, 공정하고, 문명적이며, 사회주의적인 나라가 되는 길을 가는 데 도움이 됩니다.

평생 학습을 장려해야만 우리는 긴급한 실질적 요구와 전례 없는 새로운 문제를 해결하기 위한 아이디어, 솔루션, 이니셔티브를 풍부하게 확보할 수 있습니다. 자기 비판과 비판의 메커니즘, 정책, 공식 표현에서의 "병목 현상"을 철저히 극복합니다. 지역, 기관 및 단위에서 업무 처리의 정체 및 혼란을 제거합니다. 객관적 법칙을 바르게 인식하고, 적극적으로 사고하고, 사고를 장악하며, 실천, 생생한 삶, 혁신의 요구, 인민의 합법적인 요구와 열망에서 제기되는 문제에 대해 대담하게 발언할 수 있는 용감한 간부 팀을 만드십시오. 결의력을 갖고, 자신이 맡은 업무, 분야, 업종의 결과에 대해 책임을 질 줄 알아야 하며, 실수를 인정하고, 실수를 바로잡을 줄 알아야 하며, 인민과 당 앞에서 책임을 져야 하며, 자신과 자신의 업무를 통제할 줄 알아야 합니다. 부당한 명예와 부에 대항하고, 필요하다면 당과 조국과 인민을 위해 개인적 이익을 희생하는 것도 감히 하라. 그때 우리는 자질과 능력, 도덕성을 갖추고, 일어설 의지와 발전할 의지를 갖고, 사고할 과감하고, 행동할 과감하며, 결정에 대한 책임을 질 과감한 간부팀을 성공적으로 만들어서 혁명적 사명을 실현하고, 인민의 이익과 나라의 발전을 위해 돌파구를 창조할 것입니다.

학습사회를 구축하고 평생학습을 실현하려면 시민 각자가 평생 자기학습에 대한 책임을 스스로 인식해야 합니다. 모든 간부와 당원은 평생학습이 심각한 자세와 높은 자각성을 갖춘 혁명적 과제라는 것을 항상 인식하고 있습니다. 평생 학습을 통해 각 단계와 시기에 맞는 조국 건설과 보호의 책임을 깨닫게 합니다. 삶을 통제하고 조직할 수 있는 능력이 있습니다. 끊임없이 발전하고, 더 나은 건강과 삶의 질을 갖기 위해; 국가적 문화적 전통을 이해하고 보존하며 이를 구축하는 데 기여한다. 나라의 미래를 믿고, 당의 올바른 정책과 영도를 믿으며, 번영하고 행복한 나라를 건설하려는 열망을 가져야 합니다. 모든 시민은 조직 규율과 노동 생산성을 개선하고 집단적 힘을 증진하기 위해 정치 이론, 전문성, 직업, 방법, 업무 경험 및 집단 내에서 협력하는 능력을 지속적으로 연구해야 합니다. 모든 간부와 당원은 혁명 간부의 자질에 대해 배우고, 책에서 배우고, 서로에게서 배우고, 인민에게서 배워야 합니다. 끊임없이 자기 학습하고, 새로운 지식을 스스로 업데이트하고, "디지털 학습" 운동에 적극적으로 참여하여 과학 기술 지식과 디지털 지식을 보급하고 개선합니다. 친척, 가족, 일족이 평생 학습하도록 적극적으로 장려하고 동원합니다. 평생 학습을 통해 당과 혁명, 인민이 부여한 모든 임무를 완수한다.

각 당위원회와 사회정치조직, 직업협회는 평생학습의 주요목표를 사회주의적 인간을 양성하는 것으로 명확히 인식하고, 간부, 당원, 관련 구성원을 대상으로 평생학습 내용을 확정하여 경쟁, 평가, 표창, 포상을 실시해야 한다. 당과 국가는 조만간 각종 규정과 절차를 총괄, 평가, 연구, 공포하고, 직원 평가, 선발, 계획 등에서 관점을 혁신하여, 국민을 위해 진심으로 봉사하는 완전하고 깨끗하며 강력한 공공기관을 건설할 것입니다. 공동의 이익을 위해 "장벽을 돌파"할 선구자가 될 준비가 된 간부들을 보호하세요. 모든 시민을 위한 평생학습 기회를 창출하고 노동 시장의 요구에 따라 훈련을 시행하여, 개방적이고 유연하며 상호 연결된 방향으로 교육 시스템을 지속적으로 개선합니다. 평생학습의 역할과 중요성, 그리고 평생학습이 국가 인적자원의 질과 경쟁력을 향상하는 데 기여한다는 점에 대한 사회적 인식을 높이기 위한 구체적인 해결책이 있습니다. 혁신과 창의성에 대한 시범 프로젝트 시행을 모니터링, 검사 및 감독합니다. 발생하는 문제를 선제적으로 발견하고, 즉시 격려하고, 지원하고, 어려움과 장애물을 제거하거나 실제 상황에 적합한 검토, 조정 및 결정을 내립니다. 시범사업을 실시하였으나, 목표에 미달하거나 일부만 달성한 경우 또는 객관적인 사유로 위험이나 손실이 발생한 경우, 담당자에 대한 책임 면제 정책이 있습니다.

우리는 지식과 이해, 그리고 이해를 통해 사람들이 잠재력을 최대한 발휘하여 기회를 활용하고 지속 가능한 개발을 위한 도전에 효과적으로 대응할 수 있는 시대에 살고 있습니다. 또한 인간의 지식량이 매일 기하급수적으로 증가하는 시대이기도 합니다. 전당, 전민, 전군, 전가정, 전 개인이 평생학습을 효과적으로 실시하고, 감히 행동하고, 감히 말하고, 감히 책임을 지고, 감히 희생하는 간부 대열을 형성해야만 우리는 당의 영도 하에 발전과 번영의 새로운 시대로 확고히 진입할 수 있을 것입니다.

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[1] 호치민 전집, 국립정치출판사 진실, 하노이, 2011, 제6권, 61쪽

[2] 호치민 전집, ibid, vol. 12, p. 333

[3] 제13차 전국대의원대회 문서, 국가정치출판사 진실, 하노이, 2021, 제1권, 137쪽.

[4] 호치민 전집, ibid, vol. 6, p. 208


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출처: https://daidoanket.vn/bai-viet-ve-hoc-tap-suot-doi-cua-tong-bi-thu-to-lam-10300797.html

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