호치민시 10학년 문학 시험 복습에 대한 세 가지 참고 사항

호치민시 10학년 문학 시험의 세 가지 영역에서 최고 점수를 받으려면 학생들은 문제 유형을 확실히 파악하고, 실제 지식을 넓히고, 독해 기술을 연습하고, 적절한 증거를 제시해야 합니다.

2주도 채 안 되어 호치민시의 학생들은 10학년 공립 입학시험을 치르게 됩니다. 지난 몇 년간 이 도시의 문학 시험 문제는 수험생들에게 흥미롭고, 창의적이며, 도전적이라는 평가를 받아왔습니다. 올해 10학년 문학 입학시험 구성은 변함없이 독해(3점), 사회 에세이(3점), 문학 에세이(4점)의 세 부분으로 구성됩니다. 시험시간은 120분입니다.

호치민시에서 10학년 입학 시험에서 문학을 검토하고 채점하는 데 경험이 있는 응우옌 두 중학교의 교사인 보 킴 바오 씨는 검토 과정에서 학생들에게 몇 가지 메모를 제공합니다.

독해 섹션의 경우, 텍스트는 논증 텍스트, 정보 텍스트, 문학 텍스트 또는 과학 텍스트가 될 수 있습니다. 이 섹션의 질문은 쉬운 것부터 어려운 것까지 구성되어 있습니다. 하지만 여기서 어렵다는 것은 복잡하다는 것을 뜻하지 않습니다. 어려운 질문은 응용 수준에서만 그칩니다. 학생들은 문제를 올바르게 이해하고 과제의 요구 사항을 잘 완수할 수 있는 기술을 습득하기만 하면 됩니다.

연습할 때, 학생들은 처음부터 자료를 읽는 습관을 피해야 합니다. 가장 먼저 해야 할 일은 요구 사항을 이해하기 위해 질문을 읽고, 그다음 텍스트를 읽는 것입니다. 학생들은 읽는 동안 펜을 사용하여 밑줄을 긋고 답변에 필요한 세부 사항에 대한 메모를 합니다. 답변은 주어와 술어가 있는 완전한 문장으로 작성해야 하며, 약어, 키워드 또는 축약된 문장은 피해야 합니다. 또한, 문장 순서를 뒤집어서 채점자에게 어려움과 혼란을 야기하는 행위는 제한해야 하며, 이는 감점으로 이어집니다.

독해 섹션을 검토할 때, 학생들은 9학년 베트남어 지식 외에도 저학년에서 배운 표현 방법, 수사 기법, 문장 구조, 단락 쓰기 기술을 검토해야 합니다. 이 부분의 가장 높은 요구 사항은 완전한 문단을 작성하는 것입니다.

또한, 학생들은 많은 실생활 문제를 풀면서, 최대 점수를 받기 위해 신중하게 풀려고 노력합니다. 이 부분은 다른 부분보다 점수를 받기 쉽기 때문입니다.

5월 16일 호치민시 응우옌주 중학교에서 보킴바오 선생님이 학생들에게 문학을 소개하고 있다. 사진: 제공

사회적 논증 섹션에서 지원자는 두 가지 유형의 에세이에 대한 확실한 이해가 필요합니다. 즉, 삶의 사건이나 현상에 대한 논증과 이념적 또는 도덕적 문제에 대한 논증입니다. 잘하려면 공식 채널의 뉴스를 정기적으로 팔로우하여 이해도를 높이고, 특정 문제에 대한 전체적인 관점을 갖고, 사회적 논증 에세이에 대한 좋은 증거를 찾아야 합니다.

글쓰기 연습은 복습하는 가장 좋은 방법입니다. 그러나 사회적 논증 주제는 제한이 없으므로 학생들은 온라인이나 참고 자료를 참고하여 구성 및 글쓰기 연습을 할 수 있습니다.

많은 학생이 가장 취약한 기술은 증거 제시인데, 지나치게 익숙하거나 부적절한 증거를 사용하는 것이 그 예입니다. 예를 들어, 에디슨이 백열전구를 발명하기 전에 수천 번이나 실패했다는 이야기는 의지력, 꿈, 결단력, 심지어 희생과 아름다운 라이프스타일과 같은 전혀 관련 없는 주제까지 다양한 주제로 사용되었습니다.

그러므로 여러분은 논문에서 증거를 인용하는 방법을 배워야 하고, 선생님께 검토를 요청하고 의견을 듣는 것이 필요합니다.

2020년 호치민시 10학년 입학시험을 앞두고 학생들이 문학 내용을 복습하고 있다. 사진: Quynh Tran

문학 에세이는 앞의 두 부분보다 상대적으로 무거운 부분입니다. 이 부분에서는 학생들은 보통 두 가지 주제 중 하나를 선택합니다.

첫 번째 문제는 학생들에게 주어진 작품을 선택하고, 작품이 자신에게 미친 영향과 효과를 느끼고 지적하거나, 다른 작품과 상황과 연관시켜 교훈을 도출하도록 요구합니다. 이를 잘하려면 학생들은 주제별로 검토해야 합니다. 예를 들어, 국가에 대한 사랑, 노동, 군인, 가족에 대한 애정과 같은 주제입니다.

학생들은 복습할 때 작품 간의 상관관계를 지적하고, 핵심적인 영적 가치를 이루는 구절과 세부 사항에 초점을 맞추려고 노력합니다. 중요한 요건은 이야기, 시, 구절을 논의하는 방법을 숙지하는 것입니다. 기본적인 방법을 익힌 후, 학생들은 더욱 관련성 있고 확장된 유형의 문제를 연습할 수 있습니다.

시간이 있다면, 공부한 내용과 같은 주제의 교과서 밖의 작품을 몇 권 읽어보세요. 이렇게 하면 연습문제를 풀 때 관련 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.

2번 문제는 일반적으로 구체적인 상황을 제시하며, 학생들은 독서를 통해 얻은 지식과 경험을 활용하여 문제를 풀어야 합니다. 이 경우의 경험에는 문학적 경험과 삶의 경험이 모두 포함됩니다. 학생들은 수업을 완료하기 위해 문학과 삶에 대한 이해를 연결해야 합니다.

학생들은 문제와 자신의 관점을 명확히 하기 위한 주장을 구성하는 방법을 알아야 하며, 자신이 공부한 문학 작품이나 주제의 범위 내에서 자신의 관점의 설득력을 높이기 위한 증거로 사용하는 방법을 알아야 합니다.

Vo Kim Bao (호치민시 Nguyen Du 중등학교 문학교사 )

소스 링크: https://vnexpress.net/ba-luu-y-on-thi-ngu-van-vao-lop-10-o-tp-hcm-4608630.html