160만 명의 교사가 목소리를 내야 하고 교육 부문이 무엇을 하고 있는지 이야기해야 합니다.

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이는 2023년 하노이 교육훈련 부문의 선진 모델과 우수 교사를 표창하는 시상식에서 연설을 한 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관의 강조점이었습니다. 이 행사는 11월 15일 오전에 열렸습니다. 이 행사는 베트남 교사의 날 41주년을 기념하여 열렸습니다.

수도 교육 분야의 선진 모델과 뛰어난 교사들을 기리는 시상식에 참석하여 기쁨과 감동을 나누며 응우옌 킴 선 장관은 교사들에게 인사와 축하를 전했습니다.

장관은 또한 영예를 안은 68개 단체와 60명의 교사에게 특별한 축하를 보냈습니다.

교육 산업이 하고 있는 일에 대해 목소리를 내야 할 교사가 1,600만 명이나 됩니다. — 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 교육부 장관(사진 출처: 교육훈련부)

장관은 교사들에게 감사를 표하며 다음과 같이 말했습니다. 교육계는 도전으로 가득 차 있으며, 임무는 영광스럽고 위대하지만 어려움도 많습니다. 따라서 각 교사가 자신의 임무를 잘 수행하면 교육계가 더 나아지는 데 기여하게 됩니다.

"오늘날의 선진 인재들은 다른 사람들보다 공동의 목표에 더 많이 기여한 분들입니다. 교육훈련부 관계자들을 대표하여 교사들의 공로와 공헌에 감사와 인정, 그리고 추모의 뜻을 전합니다."라고 장관은 말했습니다.

수도의 교육이 직면한 과제와 기회를 인식한 장관은 다음과 같이 말했습니다. "북서부 및 중부 고원지대와 같이 소수 민족이 많이 거주하는 어려운 지역의 교육의 경우, 어려움을 극복하는 것이 과제이지만, 하노이의 교육은 질과 발전을 목표로 하는 것이 과제입니다."

어려움을 극복하는 것보다 상승하고 발전하고 높은 품질을 달성하는 것이 더 쉽다고는 할 수 없습니다. 어려움을 극복하는 데는 고난이 따르고, 새로운 높이에 도달하는 데도 고난이 따릅니다.

하노이의 교육은 규모가 매우 커서 학생이 약 230만 명, 교사가 123,000명이며, 전국에서 가장 많은 교육기관을 보유하고 있습니다. 이곳은 전국의 모범이 되는 최고의 교육 품질을 기대하는 곳으로, 새로운 교육 정신을 보여줍니다.

이 지역의 부모들은 높은 교육수준과 높은 요구수준을 보입니다. 여기가 바로 국가 전체와 사회가 바라보는 곳입니다. 하노이 교육은 많은 어려움에 직면해 있습니다.

하지만 하노이 교육은 또한 기회로 가득 차 있습니다. 즉, 주의, 전국의 경제-사회적 중심, 대학 시스템, 전문가 시스템, 국제 협력 등이 있습니다.

문제는 우리가 유리한 조건을 활용하고, 전통을 계승하며, 적절한 접근 방식을 취한다면 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것입니다.

사실, 최근 들어 도시는 큰 발전을 이루었고, 꾸준히 좋은 성과를 내기 위해 노력해 왔습니다.

장관은 "저는 하노이 교육 부문의 성과와 개별 교사들의 공헌을 다시 한번 인정하고 칭찬합니다."라고 강조했습니다.

장관에 따르면, 교육의 전통에서 선진적이고 모범적이며 탁월하다고 여겨지고 존경받는 사람들은 이미 매우 귀중합니다. 혁신의 시대에는 업계의 일이 난항을 겪을 수밖에 없는데, 이때 뛰어난 일을 해낸 사람은 더욱 귀중하게 여겨지고, 어려운 일도 해낼 수 있는 사람으로 여겨진다.

현재 2018년 교양교육과정을 시행하면서 혁신을 촉진하는 데 중점을 두고 있습니다.

교사의 혁신이 어디까지 이루어질 수 있느냐가 혁신의 한계이다. 자신을 뛰어넘지 못하는 교사는 가르치고 배우는 데 있어서 혁신을 기대할 수 없고, 다른 결과도 기대할 수 없습니다.

교사들은 점차 지식을 가르치고, 지식을 평가하고, 시험하는 모델에서 새로운 교사 모델로 전환하고 있습니다. 이들은 여전히 견고하고 심오한 지식의 기초가 필요하지만 학생들이 스스로 지식을 적응하고 축적할 수 있도록 조직하고 지도하고 방향을 제시하는 방법을 아는 사람들입니다. 그러므로 학습 방법을 쇄신해야 하며, 교사들의 태도도 쇄신되어야 합니다.

“우리가 원하는 학생들의 자질과 능력은 무엇보다도 교사들의 자질과 능력 모두의 혁신과 개선을 필요로 합니다.

우리는 교육을 통해 학생들에게 새로운 역량과 자질을 키워줄 것을 요구하지만, 교사의 역량과 자질이 변하지 않는다면 이는 불가능할 것입니다.

따라서 오늘의 영예는 자기 쇄신과 교육 및 학습 방법 혁신에 성공한 사람들에게 돌아갈 것입니다."라고 장관은 확언했습니다.

장관은 "확산"이라는 키워드를 강조하며 다음과 같이 말했습니다. "진보된 사람들은 자신을 위해 잘할 뿐만 아니라, 더 중요하게는 확산할 필요가 있을 때에만 진정으로 진보된 것입니다."

왜냐하면 지금 혁신의 과정에서는 일에 깊이 파고들고 역량이 좋은 사람이 먼저 성공할 것이기 때문입니다. 그 사람들은 다른 사람들을 지원하고, 동료를 지원하고, 학교와 다른 학교를 지원해야 합니다.

우리는 우리가 경험한 것, 우리가 높이 평가한 것, 우리가 혁신한 것을 퍼뜨려야 하며, 새로운 가치를 형성하는 교육 시스템의 새롭고 긍정적인 면과 따뜻함을 퍼뜨려야 합니다.

교사 이미지를 강화할 필요성에 대해 장관은 "먼저 우리 자신을 비난하고, 그다음에 다른 사람을 비난한다"고 말했습니다. 우선, 우리는 불평해서는 안 되고, 부끄러워해서는 안 되고, 원망해서도 안 됩니다. 우리에게는 지성과 직업에 대한 사랑이 있고, 힘이 있습니다. 우리는 단계적으로 우리의 이미지를 점점 더 고귀하고, 점점 더 존경받도록 만들어야 합니다.

우리가 스스로를 존중하지 않는다면, 사회가 우리를 더 존중하도록 변화하는 것은 자연스러운 일이 아니며, 우리의 직업도 더 자존감 있게 변하지 않을 것입니다.

우리는 사회가 교사를 더 잘 이해하도록 하기 위해 매우 큰 일을 해야 합니다. 여기 앉아 있는 선진적인 사람들은 키워드를 퍼뜨리는 또 다른 일을 해야 합니다. 즉, 우리가 한 일, 한 일, 교사의 좋은 점을 퍼뜨리는 것입니다.

우리에게는 160만 명의 교사가 있는데, 그 160만 명이 목소리를 내야 하고, 교육 부문이 무엇을 하고 있는지 이야기해야 합니다. 소셜 미디어에 휘둘려 우리가 불평하고, "사회가 우리를 이해하지 못한다"고 슬퍼해서는 안 됩니다.

"160만 명의 사람들이 교육에 대한 인식을 확산하고 공유하며 사회의 주류가 되어야 합니다. 수도의 교사들이 모범적인 모습을 보일 뿐만 아니라, 교사 전체와 전국의 롤모델, 즉 모범이 되기 위해 노력하기를 바랍니다."라고 장관은 말했습니다.

교육훈련부의 책임 관점에서 장관은 다음과 같이 말했습니다. "우리는 정책 권고를 해왔고 앞으로도 계속할 것이며, 당과 정부, 국가가 교사들의 삶을 개선하기 위한 정책을 더 잘 이해하도록 끊임없이 설득하고 있습니다. 실제로 점진적으로 더 많은 정책을 수립하고 있습니다."

"안전"이라는 세 단어를 반복해서 강조합니다. 학생들은 안전하게 학교에 가고, 교사들은 안심하고 학교에서 일하고, 학부모들은 안심하고 자녀를 학교에 데려옵니다. 장관은 모든 교사가 "안전"이라는 세 단어를 사회에 퍼뜨리는 데 기여하여 교사들의 업무가 점점 더 나아지기를 바랍니다.

다가오는 베트남 교사의 날을 맞아, 응우옌 킴 선 장관은 교사들에게 최선의 축하를 전합니다.

교사 여러분, 직업에서 점점 더 많은 즐거움을 찾고, 직업을 점점 더 사랑하고, 삶을 점점 더 사랑하고, 삶으로부터 더 많은 사랑을 받으시기를 바랍니다.

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