យោងតាមតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលដៅនៃការចូលរៀនដំបូងគឺសម្រាប់សិស្សពូកែ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បានផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្សខ្សោយប៉ុណ្ណោះ។
ក្នុងពិធីបុណ្យចូលរៀន និងប្រឹក្សាការងារនៅសកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែមករានេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងនឹងពិចារណាបន្ថែមកម្រិតចូលរៀនបន្ថែមទៀតសម្រាប់សុខភាព និងគរុកោសល្យ បើធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងដែលបានប្រកាសពីមុន។
បើតាមលោកស្រី ធុយ នេះកើតចេញពីការដែលបេក្ខជនឯករាជ្យមិនអាចត្រឡប់មករៀននៅវិទ្យាល័យវិញ ដើម្បីលើកកំពស់លទ្ធផលរបស់ខ្លួន ខណៈពួកគេនៅតែចង់សិក្សាគរុកោសល្យ និងសុខភាព។ ដូច្នេះហើយ បន្ថែមពីលើកម្រិតចូលរៀននៃប្រតិចារិកសិក្សា ក្រសួងអាចបន្ថែមកម្រិតចូលរៀននៃពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
ក្រសួងក៏នឹងលុបចេញនូវគោលគំនិតនៃការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ ព្រោះបេក្ខជនអាចប្រឡងបានតែមួយសាលាដោយប្រាថ្នាតែមួយ ហើយត្រូវកត់ត្រាការចង់បានរបស់ពួកគេទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ ម៉្យាងវិញទៀត ការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ ខ្ជះខ្ជាយធនធានរបស់សាលា និងបេក្ខជន។
“គោលដៅនៃការចូលរៀនដំបូងកាលពីអតីតកាលគឺដើម្បីផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្សពូកែ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វាបានផ្ដល់ផលប្រយោជន៍ដល់សិស្សខ្សោយតែប៉ុណ្ណោះ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់កុមារទាំងនេះ?
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ធូធូ។ (រូបថត៖ LT)
បើតាមលោកស្រី ធុយ ទាក់ទងនឹងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា សាលារៀនត្រូវប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី១២ទាំងមូល ពោលគឺកំណត់សិស្សមិនឱ្យផ្តោតលើការសិក្សាក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។
ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាតម្រូវឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមានវិធីសាស្រ្ត និងវិធីបំប្លែងពិន្ទុនៃវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដែលមានសមមូល។ ជាពិសេស 7 ពិន្ទុនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺស្មើនឹង 6.5 ពិន្ទុនៃវិធីសាស្រ្តមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះមិនមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបែងចែកកូតាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តនីមួយៗទេ ប៉ុន្តែគោលការណ៍ចូលរៀននឹងត្រូវធ្វើឡើងពីកំពូលទៅបាត។
សាលារៀនក៏គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនសម្រាប់ក្រុម/មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗគួរតែមានកម្រិត ហើយមិនគួរពេញនិយមពេកនោះទេ។ ចំនួនមុខវិជ្ជាទូទៅរវាងក្រុមគួរតែមាន 50% ឬច្រើនជាងនេះស្រដៀងគ្នា។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/vu-truong-dai-hoc-xet-tuyen-som-chi-co-loi-cho-hoc-sinh-yeu-ar918366.html
Kommentar (0)