អត្ថបទអានន័យធៀប

ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ផ្លូវការសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ មានផ្នែកអានត្រិះរិះពិចារណា ដែលជាសុភាសិត (ដកស្រង់ចេញពី ទន្លេ និងជំនាន់ទឹក ដោយ ង្វៀន ក្វាងធីវ) និងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ដែលជាកំណាព្យ (ដកស្រង់ចេញពី ប្រទេស ដោយ ង្វៀន ខូវ ឌឹម)។

ចំណុចថ្មីនៃការប្រឡង៖ តម្រូវការសរសេរកថាខណ្ឌដាច់ដោយឡែកពីការអានអត្ថបទយល់ច្បាស់

សិស្សភាគច្រើនចូលចិត្តអានកំណាព្យទៅនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះ ការអានអត្ថប្រយោជន៏បានបង្កភាពរំភើបចិត្តដល់សិស្សានុសិស្សពេលប្រលងព្រោះវាសំបូរទៅដោយរូបភាពសិល្បៈនៅពេលប្រៀបធៀបការបង្កើតសិល្បៈទៅនឹងទឹកហូរ។

ការធ្វើតេស្តមិនពិបាកទេ ហើយសិស្សភាគច្រើនទំនងជាទទួលបានលើសពីពិន្ទុមធ្យម។ វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថានឹងមានពិន្ទុច្រើនលើសពី 7 នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៅឆ្នាំនេះ។ សំណួរប្រឆាំងនឹងពិន្ទុសូន្យ (ចាប់ពី 1.0 ពិន្ទុ ឬតិចជាង) ដូចជាសំណួរទី 1 និងទី 2 (យោងទៅតាមចម្លើយ សរុបនៃសំណួរទាំង 2 នេះគឺ 1.0 ឬ 1.5 ពិន្ទុ) នៃផ្នែកអានការយល់ដឹងគឺច្បាស់ណាស់ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវជាប់នឹងអត្ថបទដើម្បីសរសេរវាចុះ។

បេក្ខជន​ពិភាក្សា​ការងារ​ក្រោយ​ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ​នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​២៧ មិថុនា។

សំណួរទី 1 (សរសេរកថាខណ្ឌប្រហែល 200 ពាក្យ) នៃផ្នែកសរសេរគឺមិនខុសគ្នាច្រើនពីការធ្វើតេស្តគំរូទេ។ សំណួរនៃ "អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល" ក៏ជាប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្សផងដែរ។ ភាពថ្មីថ្មោងនៃតម្រូវការសរសេរកថាខណ្ឌនេះគឺថាវាដាច់ដោយឡែកទាំងស្រុងពីការអានអត្ថបទដែលយល់ច្បាស់។

មិនដូចការប្រឡងឆ្នាំ 2023 ទេ មានការរួមបញ្ចូលបន្ថែមរវាងការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរកថាខណ្ឌ៖ "ពីខ្លឹមសារនៃការដកស្រង់នៅក្នុងផ្នែកការអានការយល់ដឹង សូមសរសេរ..."។ តម្រូវការនេះជួយឱ្យបេក្ខជនជៀសផុតពីកំហុសនៃការជាប់គាំងក្នុងការអានអត្ថបទ ការនិយាយតាមអត្ថន័យនៃអត្ថបទដែលអាន ឬសូត្រភស្តុតាង គំនិតឡើងវិញ ...

យោបល់របស់គ្រូបង្រៀនលើសំណួរអក្សរសិល្ប៍ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024៖ វាយ Jackpot ប៉ុន្តែមិនប្រាកដថាទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ទេ

សំណួរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ (សំណួរទី 2 ពិន្ទុ 5.0) គឺជាសំណួរសិក្សា និងធ្លាប់ស្គាល់ បេក្ខជនភាគច្រើនត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អទាក់ទងនឹងជំនាញវិភាគកំណាព្យ។

ចំណុចពីរដើម្បីចាត់ថ្នាក់បេក្ខជន

ការប្រឡងមាន 2 ចំណុចច្បាស់បំផុតដើម្បីចាត់ថ្នាក់បេក្ខជន៖

មួយគឺនៅក្នុងប្រយោគទី 3 និងទី 4 នៃផ្នែកអានការយល់ដឹង។

សម្រាប់សំណួរទី 3 (ការអានការយល់ដឹង) បេក្ខជនត្រូវឆ្លើយពីឥទ្ធិពលនៃទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិ និងឥទ្ធិពលនៃការបំភ្លឺខ្លឹមសារ និងអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិ។

នៅក្នុងសំណួរទី 4 នៃផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាន បេក្ខជនត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់លាស់អំពីមេរៀនអំពីរបៀបរស់នៅដែលពួកគេបានរៀនសម្រាប់ខ្លួនគេ ហើយត្រូវពន្យល់ដោយជឿជាក់ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុពេញលេញ។

ទីពីរ ផ្នែកទីពីរនៃសំណួរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ៖ "ពីនោះមក អធិប្បាយលើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម ដែលបង្ហាញក្នុងកំណាព្យ"។

ដើម្បី​អធិប្បាយ​អំពី "ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​អារម្មណ៍ និង​គំនិត​របស់ Nguyen Khoa Diem" តម្រូវ​ឱ្យ​បេក្ខជន​យល់​យ៉ាង​ស៊ីជម្រៅ​នូវ​សម្រង់ " Dat Nuoc" ហើយ​ចាប់​យក​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់​នូវ​ស្ទីល​កំណាព្យ​របស់ Nguyen Khoa Diem...

សរុបមក អត្ថបទគឺល្អណាស់ ស្រាល មានការចាត់ថ្នាក់ និងសមរម្យសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៃរដូវកាលប្រឡងចុងក្រោយយោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-ngu-van-van-ban-doc-hieu-giau-tinh-hinh-tuong-185240627135558018.htm