នាយករដ្ឋមន្ត្រី៖ បណ្តើរធ្វើភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល

ធានាថាថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានយ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃការចំណាយថវិកាសរុប ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តងៗ និងបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេសផ្សេងទៀតតាមតម្រូវការ។

Thủ tướng: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong đào tạo - Ảnh 1. — *នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ដឹកនាំកិច្ចប្រជុំ - រូបថត៖ DOAN BAC*

នារសៀលថ្ងៃទី២ វិច្ឆិកា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអញ្ជើញជាអធិបតីក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការជាតិច្នៃប្រឌិតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងបានបញ្ចប់យន្តការ និងគោលនយោបាយស៊ីសង្វាក់គ្នា លុបបំបាត់ការជាប់គាំង ដើម្បីធានាបាននូវក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ពេញលេញ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក Phuc បានស្នើបញ្ហាដូចជា ប្រាក់ខែសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ គោលនយោបាយទាក់ទាញ និងជួលអ្នកជំនាញបរទេស អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជនជាតិវៀតណាមនៅឯបរទេស ដើម្បីបង្រៀន ស្រាវជ្រាវ និងធ្វើការនៅស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅវៀតណាម។ ការកសាងកម្មវិធីវិនិយោគសាធារណៈដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ...

កសាងសង្គមសិក្សា ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តងៗ

ប្រធានសមាគមលើកកំពស់ការអប់រំវៀតណាម Nguyen Thi Doan បានឲ្យដឹងថា៖ គប្បីយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះបញ្ហាកសាងសង្គមរៀនសូត្រ។ ដើម្បីអនុវត្ត វាទាមទារការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាល ធនធាន និងការយល់ស្របក្នុងចំណោមប្រជាជន។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហាប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន អ្នកស្រី ឌឿន សម្ដែងថា នាយករដ្ឋមន្ត្រីមានការប្ដេជ្ញាចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងគោលនយោបាយកែទម្រង់យន្តការប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន ហើយរដ្ឋសភាបានអនុម័ត។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមិនអាចដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍តាមប្រព័ន្ធប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតនោះ ចាំបាច់ត្រូវសិក្សាការឧបត្ថម្ភធនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយអនុវត្តជាការថែទាំសុខភាពជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងប្រាក់ឧបត្ថម្ភ 100% ។

សរុបសេចក្តី លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានមានប្រសាសន៍ថា កត្តាណែនាំទាំងប្រាំក្នុងការច្នៃប្រឌិតអប់រំគឺ៖ ពេលវេលា ភាពវៃឆ្លាត សេចក្តីប្រាថ្នា ការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង និងសមាហរណកម្ម។ នៅក្នុងកម្មវិធីសកម្មភាពសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ វាចាំបាច់ដើម្បីលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាចដើម្បីឱ្យស្ថាប័នអប់រំមានកន្លែងច្នៃប្រឌិត។ ពង្រឹងស្វ័យភាព

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវពង្រឹងគុណភាពនៃការរៀន និងការបង្រៀន ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងលើកទឹកចិត្តសិស្ស។ កសាងយន្តការជំរុញការបង្កើតសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។

លោកបានកត់សម្គាល់ថា ខ្លឹមសារត្រូវមានភាពសង្ខេប ច្បាស់លាស់ បង្ហាញពីការតាំងចិត្តខ្ពស់ ប្រឹងប្រែងខ្លាំង សកម្មភាពខ្លាំង ផ្តោតសំខាន់ ចំណុចសំខាន់ៗ "ធ្វើការងារនីមួយៗឱ្យបានហ្មត់ចត់ ធ្វើការងារនីមួយៗឱ្យបានត្រឹមត្រូវ" "មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់ ពេលវេលាច្បាស់លាស់ ការទទួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់ ផលិតផលច្បាស់លាស់" ។

រួមទាំង សម្រាប់ខ្លឹមសារដែលទាក់ទងនឹងការពិនិត្យមើលផែនការបណ្តាញ គុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ធានាថាថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានយ៉ាងហោចណាស់ ២០% នៃការចំណាយថវិកាសរុប។ ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តង ៗ ហើយបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេសផ្សេងទៀតតាមតម្រូវការ។

ការប្រមូលធនធានសម្រាប់ការអប់រំ

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំត្រូវបញ្ចប់ត្រឹមត្រីមាសទី១ ឆ្នាំ២០២៥ ជាចុងក្រោយ។ នោះគឺការបង្រួបបង្រួមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ធានាការតភ្ជាប់ លើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស និងគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យអប់រំ។

ជាពិសេស សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើឱ្យពិនិត្យ និងស្នើលើការងារ និងស្រាវជ្រាវរបស់វិស័យអប់រំ ដើម្បីពិនិត្យ កែសម្រួល និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក និងស្តង់ដារមន្ត្រីរាជការ។ ត្រូវប្រាកដថាថ្នាក់រៀនត្រូវបានបង្កើនក្នុងទំហំ សាងសង់ក្នុងទិសដៅអន្តរកម្រិត និងមានទីតាំងសាលារៀនតិចជាង សមស្របនឹងការពិត លក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈនៃប្រទេស និងកន្លែងនីមួយៗ។

ទាក់ទងនឹងធនធាន ក្រសួង និងវិស័យត្រូវស្រាវជ្រាវ និងបូកសរុបនូវគំរូល្អ និងការអនុវត្តល្អ ដើម្បីរៀបចំគោលនយោបាយក្នុងការកៀងគរធនធាន។ ក្នុងនោះ ធនធានរបស់រដ្ឋត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាដើមទុនគ្រាប់ពូជ លើកកម្ពស់តួនាទីឈានមុខគេ និងសកម្មភាពធនធានសង្គម។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើជាអធិបតីក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតគម្រោងបង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយឈានមុខគេ ដើម្បីទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់អ្នកជំនាញបរទេស អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជនជាតិវៀតណាមនៅក្រៅប្រទេសមកបង្រៀន ស្រាវជ្រាវ និងធ្វើការនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវៀតណាម។

ទាក់ទិននឹងស្ថាប័ននានាក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិតនោះ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា ត្រូវតែមានយន្តការ និងគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្ត ហើយមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវតែមានសិទ្ធិស្មើគ្នាចំពោះបញ្ហានេះ។

Tuoitre.vn

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/thu-tuong-tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-dao-tao-20241102193340955.htm