'ការប្រឡង IELTS មិនងាយស្រួល និងរហ័សដូចការទទួលបានប័ណ្ណបើកបរនោះទេ វាទាមទារឱ្យមានការអត់ធ្មត់'

TPO - ដោយទទួលបាន 9.0 IELTS បន្ទាប់ពីការព្យាយាមចំនួន 4 ដង Anh Khoa ជឿជាក់ថាមនុស្សម្នាក់មិនគួររំពឹងថាការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនេះនឹងមានភាពរហ័ស និងងាយស្រួលដូចការប្រលងបើកបរនោះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានវិធីសាស្រ្តល្អ ទោះបីជាចំណុចចាប់ផ្តើមរបស់អ្នកនៅពីក្រោយអ្នកផ្សេងទៀតក៏ដោយ អ្នកនៅតែអាចក្លាយជាអ្នកពូកែភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

TPO - ដោយទទួលបាន 9.0 IELTS បន្ទាប់ពីការព្យាយាមចំនួន 4 ដង Anh Khoa ជឿជាក់ថាមនុស្សម្នាក់មិនគួររំពឹងថាការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនេះនឹងមានភាពរហ័ស និងងាយស្រួលដូចការប្រលងបើកបរនោះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានវិធីសាស្រ្តល្អ ទោះបីជាចំណុចចាប់ផ្តើមរបស់អ្នកនៅពីក្រោយអ្នកផ្សេងទៀតក៏ដោយ អ្នកនៅតែអាចក្លាយជាអ្នកពូកែភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

Tran Anh Khoa ទើបតែទទួលបាន 9.0 IELTS ។ (រូបថត៖ NVCC)

Tran Anh Khoa ជាគ្រូបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែទទួលបាន 9.0 IELTS នៅចុងខែធ្នូ រួមទាំង 9.0 សម្រាប់ការស្តាប់ និងអាន និង 8.5 សម្រាប់និយាយ និងសរសេរ។ Khoa បាននិយាយថា គាត់ត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងភាសាអង់គ្លេសតាំងពីដំបូង នៅពេលដែលគាត់មានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រលងចូលរៀនថ្នាក់ពង្រឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់សាលា។

“ដំណើរការនៃការសម្រេចបាន 9.0 គឺពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំ ទោះបីជាខ្ញុំមានប្រវត្តិជាភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ។ ការលំបាកចម្បងគឺនៅក្នុងជំនាញសរសេរ និងនិយាយ ព្រោះលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងជំនាញទាំងពីរនេះគឺតឹងរ៉ឹងណាស់" - Khoa បានចែករំលែក។

បទពិសោធន៍របស់ Khoa ក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការតស៊ូ និងការអនុវត្តត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើមានតែ 1 ក្នុងចំណោម 2 នោះវានឹងពិបាកក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់នេះ។

ខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានលាតត្រដាងភាសាអង់គ្លេសតាំងពីដំបូង ហើយប្រហែលជាខ្ញុំមានទេពកោសល្យសម្រាប់វា ដូច្នេះខ្ញុំបានប្រលងជាប់ថ្នាក់ពង្រឹងភាសាអង់គ្លេស ថ្នាក់ឯកទេសភាសាអង់គ្លេស ហើយត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស អរគុណចំពោះពានរង្វាន់ជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោក Khoa មិនមែនគ្រប់គ្នាត្រូវមាន ទេពកោសល្យ ឬរៀនពីដំបូងដើម្បីពូកែភាសាអង់គ្លេសនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានវិធីសាស្រ្តដ៏ឆ្លាតវៃគ្រប់គ្រាន់ ទោះបីជាចំណុចចាប់ផ្តើមរបស់អ្នកនៅពីក្រោយអ្នកដទៃក៏ដោយ អ្នកនៅតែអាចក្លាយជាអ្នកពូកែភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

នៅថ្នាក់ទី 12 Khoa បានសិក្សានៅថ្នាក់ឯកទេសភាសាអង់គ្លេសនៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC) ហើយបានឈ្នះរង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ។ ដោយសារសមិទ្ធិផលនេះ លោកត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេសនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។

Khoa បាននិយាយថា "វិធីសាស្រ្តដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកនៅទីនេះ គឺជាវិធីសាស្ត្រ Linearthinking ដែលរួមបញ្ចូលវិធីនៃការគិតខុសៗគ្នា ដែលជួយឱ្យមានជំនាញផ្សេងៗ" ។

មុនពេលប្រលង IELTS លោក Khoa បានធ្វើតេស្តស្តង់ដារអន្តរជាតិផ្សេងទៀតដូចជា Flyers, TOEIC Bridge, TOEFL iBT ហើយទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ នៅពេលគាត់ចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅមហាវិទ្យាល័យ Khoa បានសម្រេចចិត្តធ្វើតេស្ត IELTS ដើម្បីវាយតម្លៃខ្លួនឯងនូវដំណើរការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់ និងដឹងថាគាត់នៅកម្រិតណា។

រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ Khoa បាន​ធ្វើ​តេស្ត IELTS ចំនួន ៤ដង ដែល​ពិន្ទុ​តេស្ត​ថ្មីៗ​បំផុត​គឺ ៩.០។

Khoa បានចែករំលែកថា សម្រាប់ជំនាញការអាន ជំនួសឱ្យការអានពាក្យនីមួយៗក្នុងអត្ថបទដែលនឹងធ្វើឱ្យការអានពិបាក និងចំណាយពេលច្រើន យើងអាចអនុវត្តការគិតសាមញ្ញក្នុងវិធី Linearthinking ដែលជួយសម្រួលប្រយោគវែង និងពិបាក ប្រែក្លាយទៅជាប្រយោគងាយយល់។

Khoa បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាវិធីសាស្រ្តនេះគឺកាន់តែមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលមិនមានមូលដ្ឋានវាក្យសព្ទល្អ ពីព្រោះនៅពេលអ្នកធ្វើឱ្យប្រយោគសាមញ្ញ អ្នកអាចយល់ពីគំនិតសំខាន់នៃប្រយោគ ទោះបីជាអ្នកមិនស្គាល់វាក្យសព្ទទាំងអស់ក៏ដោយ" ។

សម្រាប់ជំនាញសរសេរ និងនិយាយ លោក Khoa ជឿជាក់ថា Specify thinking គឺជាអាវុធដ៏ល្អសម្រាប់ប្រឈមមុខនឹងការភ័យខ្លាចនៃការគិត និងការអនុវត្តគំនិត។ ជំនួសឱ្យការគិតអំពីបញ្ហាជាទូទៅ យើងគួរតែធ្វើឱ្យបញ្ហាកាន់តែជាក់លាក់ ពីទីនោះយើងនឹងមានគំនិតបន្ថែមទៀតដើម្បីនិយាយ។

Khoa ក៏បានលើកឧទាហរណ៍មួយដែរ នៅក្នុងការប្រឡងថ្មីៗនេះ អ្នកប្រឡងបានសួរថា "តើអ្នកគិតថាវិទ្យាសាស្ត្រអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពិភពលោកបានទេ?" ជំនួសឱ្យការបញ្ជាក់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា បាទ/ចាស ឬទេ ចម្លើយកាន់តែច្បាស់គឺ៖ អាស្រ័យលើបញ្ហាជាក់លាក់ បញ្ហាសុខភាព ឬអាហារូបត្ថម្ភអាចដោះស្រាយបានដោយវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែបញ្ហាដូចជាសង្រ្គាមប្រហែលជាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដោះស្រាយទេ ហើយថែមទាំងអាចធ្វើឱ្យបញ្ហាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបំពានដើម្បីបង្កើតអាវុធនុយក្លេអ៊ែរដែលមានថាមពលបំផ្លិចបំផ្លាញ។ល។

ចំពោះជំនាញស្តាប់ លោក Khoa បាននិយាយថា បន្ថែមពីលើកត្តាយុទ្ធសាស្ត្រ ដូចជាការចំណាយពេលអានសំណួរ និងជម្រើសមុននឹងស្តាប់ ជំនាញនេះទាមទារឱ្យមានការអនុវត្តន៍ជាប់លាប់ ដើម្បីអាចស្តាប់បានកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ដំណើរការនេះប្រសិនបើមិនបន្តនឹងមិនឃើញលទ្ធផលទេ។

“ដូច្នេះតាំងពីរៀននៅវិទ្យាល័យមក ខ្ញុំបានបង្កើតទម្លាប់នៃការស្តាប់កាន់តែច្រើនតាមរយៈប្រភពដូចជាផតខាស ឬវីដេអូនៅលើ Youtube ។ "នៅមហាវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានជិះឡានក្រុងប្រហែល 4 ម៉ោងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីទៅទីនោះ ហើយត្រលប់មកវិញ នៅលើឡានក្រុង ខ្ញុំបានស្តាប់ផតខាសដែលខ្ញុំបានទាញយកជាមុន (ព្រោះនៅពេលនោះខ្ញុំមិនបានប្រើ 3G ឬ 4G ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវទាញយកវាជាមុន)" Khoa បានចែករំលែក។

ក្រោយ​មក ខ្ញុំ​បាន​រក​ឃើញ​ថា ផតខាស​ដែល​ពេញ​និយម​កាន់​តែ​ច្រើន នោះ​អ្នក​មាន​ជម្រើស​កាន់​តែ​ច្រើន​សម្រាប់​ខ្លួន​អ្នក ប្រសិន​បើ​អ្នក​ជ្រើស​រើស​ផតខាស​ដែល​អ្នក​ចូល​ចិត្ត​ផ្ទាល់ អ្នក​នឹង​ចង់​ស្តាប់​វា​កាន់​តែ​ច្រើន។

ថ្វីត្បិតតែគាត់ជក់ចិត្តនឹងភាសាអង់គ្លេសតាំងពីក្មេងក៏ដោយ ប៉ុន្តែ Khoa ជឿជាក់ថា បេក្ខជនមិនគួររំពឹងថាការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង IELTS នឹងមានភាពរហ័ស និងងាយស្រួលដូចការប្រលងបើកបរនោះទេ។

“អ្នកត្រូវអនុវត្តឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវ ដើម្បីមើលឃើញវឌ្ឍនភាពច្បាស់លាស់។ ម៉្យាងវិញទៀត ព្យាយាមស្រាវជ្រាវដើម្បីស្វែងរកវិធីសាស្រ្តសិក្សាដ៏ល្អមួយ ដូចវិធីសាស្ត្រ Linearthinking ដែលខ្ញុំបានណែនាំ ជ្រើសរើសប្រភពល្អដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេស ហើយត្រូវតស៊ូជាមួយវា ដើម្បីឃើញលទ្ធផល” Khoa និយាយ។

បច្ចុប្បន្ន Khoa កំពុងធ្វើការជាគ្រូបង្រៀន IELTS ក៏ដូចជាអ្នកគ្រប់គ្រងការសិក្សាជាមួយសហការីបង្កើតកម្មវិធីសិក្សា។ ផែនការអនាគតរបស់លោកគ្រូ Khoa គឺបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការបង្រៀន និងរចនាកម្មវិធីដើម្បីឱ្យសិស្សផ្សេងទៀតអាចទទួលបានពិន្ទុ IELTS ដែលពួកគេចង់បានផងដែរ។

ធ្វើហប

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/thay-giao-dat-90-ielts-thi-ielts-khong-nhanh-va-de-nhu-lay-bang-lai-can-ca-kien-tri-post1707461.tpo