ការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារសម្រាប់ប្រធានគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង

បទប្បញ្ញត្តិថ្មីរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅក្នុងសារាចរស្តីពីការគ្រប់គ្រងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារបុគ្គលទទួលបន្ទុកលើប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរណែនាំស្តីពីការគ្រប់គ្រងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង ដោយជំនួសសារាចរណែនាំលេខ ១១ ឆ្នាំ ២០១៦ ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ៥ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥។

សារាចរនេះអនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានសិក្សា មហាវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ សាលារៀនរបស់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គការ និងបុគ្គលដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ឬចាត់តាំងដោយផ្ទាល់ដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។

តម្រូវការថ្មីចំនួនពីរនៃប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង

តាមនោះ ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

លទ្ធផល​ស្រាវជ្រាវ​នៃ​គម្រោង​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា​កម្រិត​ក្រសួង​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ត្រូវ​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទិនានុប្បវត្តិ​វិទ្យាសាស្ត្រ ឬ​ដំណើរការ​សន្និសីទ...

លទ្ធផល​នៃ​គម្រោង​ថ្នាក់​រដ្ឋមន្ត្រី​ត្រូវ​តែ​បំពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​២។ ទីមួយ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។ ឬទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការសន្និសីទ សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក។ ឬបោះពុម្ពជាសៀវភៅ ឬជំពូកនៃអក្សរកាត់ ឬសៀវភៅយោង។

ទីពីរ មានលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតអនុបណ្ឌិត ឬគាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតបណ្ឌិត ឬលទ្ធផលដែលជាទឡ្ហីករណ៍ និងដំណោះស្រាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងវិសាលភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួង ឬលទ្ធផលស្រាវជ្រាវដែលជាកម្មសិទ្ធិបញ្ញា និងផលិតផលអនុវត្តផ្សេងៗទៀត។

ដូច្នេះ បើ​ប្រៀបធៀប​នឹង​សារាចរ​លេខ ១១ ក្រសួង​បាន​កំណត់​លក្ខខណ្ឌ​ជាក់លាក់​ជាង​នេះ មិនមែន​ជា​លក្ខណៈ​ទូទៅ​ទេ។ ក្នុង​នោះ ខ្លឹមសារ​ទាំង​ពីរ​ដែល​បាន​លើក​ឡើង​ខាង​លើ​គឺ​ថ្មី​ទាំង​ស្រុង បើ​ធៀប​នឹង​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​មុនៗ។

គេបានដឹងថា ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីនីមួយៗមានសមាជិកអតិបរមាចំនួន 10 នាក់ចូលរួមអនុវត្ត រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង លេខាធិការវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមាជិកតាមមុខតំណែងរបស់ពួកគេ៖ សមាជិកសំខាន់ សមាជិកអ្នកបច្ចេកទេស បុគ្គលិកជំនួយ។

ពេលវេលាអនុវត្តគម្រោងថ្នាក់ក្រសួងមិនត្រូវលើសពី 24 ខែ (មិនរាប់បញ្ចូលរយៈពេលបន្ថែមសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងប្រសិនបើមាន)។ ក្នុង​ករណី​ពិសេស ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​សម្រេច​ពន្យារ​ពេល​អនុវត្ត​គម្រោង​ដល់​ជាង ២៤ ខែ។

អ្នកដឹកនាំគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬជាអ្នកស្រាវជ្រាវពេញម៉ោង។

ជាពិសេស ស្តង់ដារសម្រាប់ប្រធានគម្រោងថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ខណៈពេលដែលសារាចរលេខ 11 ជាទូទៅកំណត់ថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬអ្នកស្រាវជ្រាវដែលមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ សារាចរនេះតម្រូវយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង ឬអ្នកស្រាវជ្រាវនៃអង្គការម្ចាស់ផ្ទះ។ អង្គការម្ចាស់ផ្ទះ គឺជាអង្គភាពដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រគល់ឱ្យគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ការងារមួយដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ឬបរទេសក្នុងផ្នែកស្រាវជ្រាវនៃប្រធានបទក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ខណៈពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិចាស់គឺ "មានការងារយ៉ាងហោចណាស់មួយដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកឬបរទេសក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវឬវាលជិតស្និទ្ធនឹងប្រធានបទឬជាប្រធាននៃគម្រោងថ្នាក់មូលដ្ឋានឬខ្ពស់ជាងនេះដែលត្រូវបានទទួលយកក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ" ។

ករណីដែលមិនត្រូវបានអនុម័តឲ្យធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរួមមានៈ ជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី ឬថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីផ្សេងទៀត ការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីពេលជ្រើសរើសអង្គការ និងបុគ្គលដើម្បីអនុវត្តគម្រោង។ ឬ​ប្រធាន​គម្រោង​ថ្នាក់​រដ្ឋមន្ត្រី ឬ​កិច្ចការ​វិទ្យាសាស្ត្រ​កម្រិត​ក្រសួង​ផ្សេងទៀត​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ត្រូវ​បាន​រំលាយ (មិនមាន​សិទ្ធិ​ទទួល​យក) ក្នុង​រយៈពេល ២ ឆ្នាំ​ចាប់ពី​ថ្ងៃ​បញ្ចប់​ក្រុមប្រឹក្សា​រំលាយ​គម្រោង​ថ្នាក់​រដ្ឋមន្ត្រី។ ឬ​កំពុង​ត្រូវ​បាន​ដាក់​វិន័យ​នៅ​កម្រិត​នៃ​ការ​ស្តី​បន្ទោស​ឬ​ខ្ពស់​ជាង​នេះ​។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm