សៀវភៅសិក្សាថ្មីមិនយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាសង្គមមែនទេ?

ការអាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសថ្មីនិយាយអំពីស្ត្រីនិយម ដែលជាបញ្ហាទាក់ទងនឹងយុត្តិធម៌សង្គម។

បញ្ហាសង្គមដូចជា ភាពក្រីក្រ ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ សមភាពយេនឌ័រ និងការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងរបៀបវារៈឆ្នាំ 2030 ដោយអង្គការសហប្រជាជាតិចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 ជាគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនៃសម័យកាល។ នៅប្រទេសវៀតណាម ការលើកកម្ពស់យុត្តិធម៌សង្គមក៏ជាគោលដៅសំខាន់មួយដែលរដ្ឋាភិបាលកំពុងមានគោលដៅ។

ទោះបីជាបញ្ហាសង្គមត្រូវបានស្រាវជ្រាវ និងបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅសិក្សានៅប្រទេសជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកក៏ដោយ ក៏គេមិនបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសៀវភៅសិក្សានៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីនៅប្រទេសវៀតណាមដែរ។ នេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ជាភាសាអង់គ្លេស ដែលជាប្រធានបទដែលរំពឹងថានឹងដើរតួជា "ស្ពាន" រវាងវៀតណាម និងពិភពលោក។

កាន់កាប់សមាមាត្រ "តិចតួច" នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួន

បច្ចុប្បន្ននេះ វិទ្យាល័យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសមួយក្នុងចំណោមសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសចំនួន 9 មកបង្រៀនក្នុងកម្មវិធីថ្មីនេះ ដែលក្នុងនោះមានបីគឺ Global Success (Vietnam Education Publishing House), Bright (Hue University Publishing House) និង C21-Smart (Ho Chi Minh City National University Publishing House)។ ទាំងនេះក៏ជាសៀវភៅសិក្សាចំនួន ៣ ដែលស្រាវជ្រាវ និងវាយតម្លៃដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធផងដែរ។

យោងតាមការស្ទង់មតិ ការគ្របដណ្តប់នៃបញ្ហាយុត្តិធម៌សង្គមក្នុងការអានអត្ថបទមានសមាមាត្រតិចតួច ជាមធ្យម 21% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអត្ថបទអានសរុបនៃ 3 ប្រភេទសៀវភៅសិក្សាដែលបានសិក្សា។ ជាក់ស្តែង ៣២% ជាមួយសៀវភៅអង់គ្លេស ១០ក្បាល ជោគជ័យ ២៤% ជាមួយសៀវភៅអង់គ្លេស ១០ ប្រាយ និង ៥% ជាមួយសៀវភៅអង់គ្លេស ១០ C21-Smart។

ប្រធានបទយុត្តិធម៌សង្គម ដូចជាសមភាពយេនឌ័រ លេចឡើងក្នុងសៀវភៅសិក្សាថ្មី ប៉ុន្តែមានដង់ស៊ីតេទាប។

ទន្ទឹមនឹងនេះភាពញឹកញាប់នៃការលេចឡើងនៃប្រធានបទគឺមិនស្មើគ្នារវាងសៀវភៅ។ ជាឧទាហរណ៍ ចំនួននៃប្រធានបទយុត្តិធម៌សង្គមនៅក្នុងសៀវភៅ 10 ភាសាអង់គ្លេស Global Success, Bright គឺពីរដងនៃសៀវភៅភាសាអង់គ្លេស 10 ក្បាល C21-Smart ។ ប្រធានបទដែលគ្របដណ្តប់គឺទាក់ទងជាចម្បងទៅនឹងសមភាពយេនឌ័ររវាងបុរស និងស្ត្រី ដោយផ្តោតលើទិដ្ឋភាពដូចជាបរិយាកាសរស់នៅប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ប្រាក់ចំណូល ឱកាសការងារ និងលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំ។ លើសពីនេះ សៀវភៅទាំងបីផ្តោតសំខាន់លើស្ត្រីពេញវ័យ និងបុរស បន្ទាប់មកគឺកុមារ និងជនពិការ។

គេ​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​សៀវភៅ​សិក្សា​ត្រូវ​បាន​កែទម្រង់​ក្នុង​គោល​បំណង​ជួយ​សិស្ស​រៀបចំ​ខ្លួន​ឱ្យ​បាន​ល្អ​សម្រាប់​បញ្ហា​ប្រឈម​នៃ​សតវត្ស​ទី 21 ប៉ុន្តែ​បញ្ហា​នៅ​ក្នុង​សៀវភៅ​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ផ្តល់​ឱ្យ​សិស្ស​នូវ​ទិដ្ឋភាព​ថ្មី​និង​ទូលំទូលាយ​អំពី​ស្ថានភាព​ពិភពលោក​បច្ចុប្បន្ន។ ជាពិសេស សិទ្ធិរបស់សហគមន៍ LGBTQ+ ឧក្រិដ្ឋកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ការជួញដូរស្ត្រី ការរំលោភបំពានលើកុមារ... មិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ទាំងស្រុងនោះទេ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​បញ្ហា​យុត្តិធម៌​សង្គម?

នៅពេលដែលមនុស្សគិតអំពីយុត្តិធម៌សង្គម ពួកគេតែងតែគិតពីប្រធានបទពេញនិយមដូចជាវិសមភាពយេនឌ័រ ការរើសអើងជាតិសាសន៍ ឬសិទ្ធិបោះឆ្នោត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហានេះក៏ត្រូវបានពង្រីកដល់ទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតជាច្រើន រួមទាំងការទទួលបានសេវាសុខភាព សន្តិសុខសង្គម និងបរិស្ថានរស់នៅប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ វិសមភាពក្នុងការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងលទ្ធភាពទទួលបានចំណេះដឹង; ឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការងារ; វិសមភាពនៃប្រាក់ចំណូល និងទ្រព្យសម្បត្តិ ឱកាសសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងឧបករណ៍នយោបាយ។

នៅប្រទេសវៀតណាម ប្រធានបទដែលកំពុងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់រួមមាន សមភាពយេនឌ័រ សិទ្ធិ LGBTQ+ ជនជាតិភាគតិច បរិស្ថាន និងនិរន្តរភាព លំនៅដ្ឋាន ពលកម្ម និងការងារ ការអប់រំ និងការថែទាំសុខភាព។

គ្រូបង្រៀន​ចង់​បញ្ចូល​យុត្តិធម៌​សង្គម​ទៅក្នុង​ការបង្រៀន​របស់​ពួកគេ។

ការរួមបញ្ចូលប្រធានបទសមធម៌អប់រំត្រូវបានចាត់ទុកថាជានិន្នាការបង្រៀនដែលមិនថ្មីពេកក្នុងការអប់រំជុំវិញពិភពលោក ប៉ុន្តែនៅតែជាទម្រង់ចម្លែកនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

នៅក្នុងការស្ទង់មតិដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកនិពន្ធ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាច្រើនបានបង្ហាញពីបំណងចង់បង្រៀន និងបញ្ចូលប្រធានបទយុត្តិធម៌សង្គមបន្ថែមទៀត លើសពីសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាច្រើនចង់បញ្ចូលយុត្តិធម៌សង្គមទៅក្នុងមេរៀនដើម្បីជំរុញសមត្ថភាពអន្តរវប្បធម៌ ការគិតរិះគន់ និងការវែកញែកក្នុងសិស្ស។

គ្រូបង្រៀនជឿថា នេះជួយឱ្យពួកគេលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯងឱ្យរៀន និងបង្កើនចំណេះដឹងសង្គមរបស់ពួកគេឱ្យបានទៀងទាត់ បង្កើនស្មារតីសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ជាមួយនឹងការរចនាមេរៀននីមួយៗ និងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន ជំនាញគរុកោសល្យរបស់ពួកគេក៏មានភាពប្រសើរឡើងផងដែរ។ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង បំពាក់ដោយចំណេះដឹងសង្គម និងសមត្ថភាពអន្តរវប្បធម៌គឺចាំបាច់នៅពេលដែលតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនជំនាន់ថ្មីមិនត្រឹមតែណែនាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដំណើរការដំណើរការអប់រំផងដែរ។

សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គ្រូយល់ឃើញថា តាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងបញ្ហាយុត្តិធម៌សង្គម សិស្សអាចបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌របស់ពួកគេ។ ជាពិសេស កុមារត្រូវបានប៉ះពាល់ និងបានបង្កើនការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាសង្គមនៅក្នុងពិភពលោក។ បំពាក់ដោយចំណេះដឹងដែលត្រូវការដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋពិភពលោកនាពេលអនាគត។ ពីទីនេះ សិស្សក៏អាចអភិវឌ្ឍជំនាញការគិត និងហេតុផលប្រកបដោយទំនុកចិត្ត បញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេលើបញ្ហាសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

តើអ្វីជាដំណោះស្រាយ?

ទោះបីជាមានការយល់ឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការដាក់បញ្ចូលប្រធានបទយុត្តិធម៌សង្គមទៅក្នុងថ្នាក់រៀនក៏ដោយ ក៏គ្រូបង្រៀននៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងការដាក់ពាក្យ និងទាក់ទងពួកគេក្នុងការអនុវត្ត។

ទីមួយ គ្រូអាចផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែម ឬដកឯកសារបង្រៀនដោយបត់បែនបាន ប៉ុន្តែវាត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលាច្រើន។ ដោយសារបច្ចុប្បន្ន គ្រូបង្រៀនមិនទាន់មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់ ឬការណែនាំអំពីការបន្ថែម ឬដកប្រធានបទយុត្តិធម៌សង្គមទៅក្នុងមេរៀនរបស់ពួកគេ។ នេះនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនត្រូវស្វែងរក និងរៀនយ៉ាងសកម្មពីសហសេវិក ឬសហគមន៍គ្រូបង្រៀននៅលើវេទិកាអនឡាញ។

ថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ

ទីពីរ គ្រូបង្រៀនត្រូវគិតគូរពីការធ្វើសមាហរណកម្មសមធម៌សង្គមដោយផ្អែកលើសិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីធ្វើឲ្យមានតុល្យភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញភាសារបស់ពួកគេ។ ជាការពិត មេរៀនស្តង់ដារនីមួយៗមានរយៈពេលត្រឹមតែ 45 នាទីប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនមានប្រសិទ្ធភាព វាទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនពីគ្រូ និងការសហការពីសិស្ស។

ដូច្នោះហើយ សម្រាប់សិស្សល្អ គ្រូបង្រៀនអាចរៀបចំសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់បានយ៉ាងងាយស្រួល ដូចជាការកសាងខ្លឹមសារពិភាក្សា និងបទបង្ហាញជាដើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានជំនាញភាសាខ្សោយ ដែលគ្រាន់តែចង់ផ្តោតលើការរៀន និងពិនិត្យមើលវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទ ដើម្បីត្រៀមប្រលងចូលសាលា។

ពីបញ្ហាលេចធ្លោខាងលើ ក្រុមអ្នកនិពន្ធស្នើឱ្យមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលា ដើម្បីបំពាក់ និងគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបញ្ចូលបញ្ហាសង្គមទៅក្នុងមេរៀនរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបង្កើតតុល្យភាពរវាងចំណេះដឹងសង្គម និងការអភិវឌ្ឍភាសារបស់សិស្ស។

លើសពីនេះ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះគួរតែចាប់ផ្តើមពីគ្រូ សិស្ស មិនមែនសម្រាប់តែគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍បង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ។ គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងក៏គួរមានស្មារតីសិក្សាដោយខ្លួនឯងពេញមួយជីវិត បង្កើនចំណេះដឹងសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួនយ៉ាងសកម្ម ដោយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានសង្គម និងអានសៀវភៅ និងកាសែតឯកទេសជាបន្តបន្ទាប់។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/sach-giao-khoa-chuong-trinh-moi-chua-quan-tam-dung-muc-den-cac-van-de-xa-hoi-185230912155758358.htm