នាព្រឹកថ្ងៃទី 26 ខែសីហា សិស្សានុសិស្សជិត 1,7 លាននាក់ចាប់ពីថ្នាក់បឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ និងបន្តការសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញបានត្រលប់មកសាលារៀនវិញជាផ្លូវការ។ ពីមុនចាប់ពីថ្ងៃទី 19 ខែសីហា សាលាបឋមសិក្សាបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 1 ចូលរៀនវិញមុនម៉ោង។
លោកស្រី Nguyen Thi My Hanh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (ស្រុក១) បានចែករំលែកជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី៦ អំពីភាពខុសគ្នានៃមេរៀនបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។
នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (ស្រុក១) ថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មីបានស្វាគមន៍សិស្សថ្នាក់ទី៦ ចំនួន ៣១២ នាក់ ហើយមានស្ថានភាពជាច្រើនដែលធ្វើអោយគ្រប់គ្នាសើច។
បន្ទាប់ពីកម្មវិធីស្វាគមន៍សិស្សថ្នាក់ទី៦ សិស្សានុសិស្សបានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅតាមផ្ទះក្នុងទីធ្លាសាលា រួចរំកិលចូលថ្នាក់វិញ។ យ៉ាងណាមិញ ដោយសារតែមានសិស្សច្រើន ហើយវាក៏ជាថ្ងៃចូលរៀនដំបូងដែរ បន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅ សិស្សជាច្រើនភ្លេចយកកាបូបមកសាលា។
គ្រូបង្រៀន និងមេដោះត្រូវទៅថ្នាក់នីមួយៗ ដើម្បីស្វែងរក និងប្រគល់វត្ថុដែលបាត់ទៅ "ម្ចាស់ត្រឹមត្រូវ" របស់ពួកគេ។ ក្នុងករណីជាច្រើន "ម្ចាស់" មិនទាំងដឹងថាវាជាគូដែលគាត់បានបន្សល់ទុក។
អ្នកផ្សេងទៀតច្រឡំយកកាបូបអ្នកនៅក្បែរខ្លួន។ លុះពេលគ្រូបើកកាបូបហើយអានឈ្មោះនៅលើស្ទីគ័រ ទើបម្ចាស់ភ្ញាក់ផ្អើល។
"ម្ចាស់" បានរកឃើញថាពួកគេបានច្រឡំយកគូរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។
ស្ថានភាព "ឆ្គង" ជាច្រើននៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូងធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាសើច
ករណីមួយទៀតនៅសាលាបឋមសិក្សា ង្វៀនប៊ិញឃីម (សង្កាត់លេខ១)៖ ដោយសារគាត់ពិនិត្យកាលវិភាគខុស អ្នកស្រី ហ៊ុយ ង្វៀនម៉ៃ បាននាំកូនមករៀនយឺត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយការប្រញាប់ ជំនួសឱ្យការយកកូនទៅសាលាបឋមសិក្សា អ្នកស្រី ម៉ៃ បានច្រឡំយកកូនទៅសាលាមត្តេយ្យចាស់របស់កូនគាត់។
"ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានទៅសាលាខុសត្រឹមពាក់កណ្តាលផ្លូវ។ វាជាឆ្នាំទី 1 របស់កូនខ្ញុំនៅថ្នាក់ទី 1 ហើយខ្ញុំនៅតែយល់ច្រឡំ។ សំណាងហើយដែលខ្ញុំនៅតែអាចនាំកូនរបស់ខ្ញុំទៅសាលារៀនបានទាន់ពេលវេលា" Mai ដកដង្ហើមធំ។
សិស្សត្រូវបានឪពុកម្តាយនាំមកសាលា ហើយការស្វាគមន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
ដើម្បីកុំឲ្យមានការគាបសង្កត់សិស្សានុសិស្សក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃការជួប លោកស្រី Nguyen Thi Van គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះថ្នាក់ 6.1 នៅអនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan បានផ្តល់អំណោយតូចៗដល់សិស្ស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីទទួលបានអំណោយត្រូវឆ្លងកាត់ជំហានប្រឈមមួយ។
ជាពិសេស អំណោយនីមួយៗមានឈ្មោះសិស្សចៃដន្យ តម្រូវការសំខាន់គឺសិស្សត្រូវស្វែងរកមនុស្សត្រឹមត្រូវដែលមានឈ្មោះនៅលើអំណោយដើម្បីផ្តល់ឱ្យវា។
បើតាមកញ្ញា វ៉ាន់ អំណោយនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សានុសិស្សកាន់តែរំភើបនៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ពួកគេក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា និងស្គាល់មិត្តរួមថ្នាក់បានលឿនជាងមុនផងដែរ។
លោកស្រី Nguyen Thi Van ជូនអំណោយដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងពិធីជួបសំណេះសំណាលនាដើមឆ្នាំ។
ដូចគ្នាដែរ នៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Trung Truc (ទីក្រុង Thu Duc) ឪពុកម្តាយជាច្រើនបាននាំកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនលឿនបំផុត។ បន្ទាប់ពីនិយាយលាឪពុកម្តាយនៅខ្លោងទ្វារសាលា សិស្សត្រូវបានជួយ និងណែនាំទៅក្នុងថ្នាក់ដោយគ្រូ។ ឪពុកម្តាយខ្លះនៅតែឈរនៅខាងក្រៅទ្វារសាលាមើលកូនរបស់ពួកគេ។
លោកស្រី Nguyen Thi Phuoc នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Trung Truc បាននិយាយថា ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមានសិស្សជាង 1,250 នាក់គ្រប់ថ្នាក់ ដែលមានទំហំថ្នាក់ជាមធ្យមប្រហែល 36-37 សិស្សក្នុងមួយថ្នាក់។
សាលាបំពេញតម្រូវការសិស្ស 100% សម្រាប់ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ និងរៀបចំអាហារពេលព្រឹក។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការរៀបចំសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់រួចរាល់ហើយ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ។
សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Trung Truc (ទីក្រុង Thu Duc) ត្រូវបានគ្រូណែនាំឲ្យអង្គុយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ឪពុកម្តាយនាំយកសៀវភៅសិក្សាទៅសាលាបឋមសិក្សា Linh Chieu (ទីក្រុង Thu Duc)
យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ទីក្រុងនឹងកើនឡើងចំនួន 24.097 សិស្ស (រួមទាំងសាធារណៈ 22.592 នាក់ និង 12.463 នាក់មិនសាធារណៈ)។ ក្នុងនោះ មត្តេយ្យសិក្សាកើនឡើង ៦.២៦២នាក់ (សាធារណៈ ២.៩៨៧នាក់, មិនសាធារណៈ ៣.២៧៥នាក់); សាលាបឋមសិក្សាថយចុះ ៦,១៨៥នាក់ (សាលារដ្ឋថយចុះ ៦,៩៦៦, សាលាក្រៅសាធារណៈកើនឡើង ៧៨១នាក់); អនុវិទ្យាល័យកើនចំនួន ៧.០២២នាក់ (សាលារដ្ឋកើន ៧.៤៣៧នាក់, សាលាក្រៅសាធារណៈថយចុះ ៤១៥); វិទ្យាល័យបានកើនឡើងចំនួន 16,999 នាក់ (សាធារណៈកើនឡើង 13,831 នាក់ មិនមែនសាធារណៈបានកើនឡើងចំនួន 3,168) ។
តាមការរំពឹងទុក ពិធីបើកនៅថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា នៅសាលាទាំងអស់នឹងមាន ២ផ្នែក៖
ពិធី៖ វិញ្ញាណក្ខន្ធ មានរយៈពេលខ្លី អតិបរមា ៦០ នាទី។ ពិធីបុណ្យ៖ ធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីពិធី ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងរំភើបសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ កម្មវិធីសម្ពោធមានរយៈពេលប្រហែល ៤៥ - ៦០ នាទី។ កម្រិតនៃការអប់រំនីមួយៗនឹងមានកម្មវិធីបើកជាក់លាក់របស់ខ្លួន។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nhung-tinh-huong-kho-do-ngay-tuu-truong-cua-hoc-sinh-tp-hcm-196240826105935509.htm
Kommentar (0)