Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

គ្រូគឺជាមុខវិជ្ជាបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់ជីវិត។

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/11/2024

នាព្រឹកថ្ងៃទី១៨ ខែវិច្ឆិកា អគ្គលេខាធិកា To Lam បានជួបសន្ទនាជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។


ថ្លែងក្នុងអង្គប្រជុំនោះ អគ្គលេខាធិកាបានមានប្រសាសន៍ថា ភារកិច្ចបន្ទាន់មួយក្នុងចំណោមការងារទាំងបួនសម្រាប់វិស័យអប់រំ គឺត្រូវធានាឱ្យបានថា ថវិកាសម្រាប់វិស័យអប់រំមានយ៉ាងហោចណាស់ ២០% នៃថវិការដ្ឋសរុប ស្របតាមដំណោះស្រាយដែលបានកំណត់ដោយបក្ស។

អគ្គលេខាធិការក៏បានចង្អុលបង្ហាញថា វិធីសាស្រ្តអប់រំបច្ចុប្បន្នមិនបានលើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកសិក្សានោះទេ ហើយក៏មិនបានផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សាដែរ។ ប្រសិទ្ធភាព​នៃ​ការ​វិនិយោគ​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ​មិន​សមស្រប​នឹង​គោលនយោបាយ​ដែល​ថា​ការ​អប់រំ​ជា​គោលនយោបាយ​ថ្នាក់​ជាតិ​កំពូល។

មុននេះ ពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននៅរដ្ឋសភា អគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ បានបញ្ចេញមតិត្រឹមត្រូវអំពីអ្វីដែលត្រូវដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់ និងអ្វីដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងច្បាប់៖ «យើងត្រូវធ្វើអ្វីមួយដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍រំភើបនៅពេលទទួលបានច្បាប់នេះ ពិតជាកិត្តិយស និងពិតជាបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដល់គ្រូបង្រៀន។ សូមកុំឱ្យច្បាប់បង្កការលំបាកដល់គ្រូបង្រៀន ឬនិយាយថាបទប្បញ្ញត្តិនេះមិនអាចអនុវត្តបាន»។

អ្នកណាក៏ដឹងដែរថា ការបង្កើតច្បាប់នៅវៀតណាមពិតជាមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែទោះបីជាមិនងាយស្រួលក៏ដោយ ក៏ត្រូវតែធ្វើ និងធ្វើតាមរបៀបដែលល្អបំផុត ស្របតាមស្មារតីនៃច្បាប់។

កាល​ពី​មុន​គ្មាន​ច្បាប់​អប់រំ​ទេ ប៉ុន្តែ​ដូនតា​យើង​មាន​ពាក្យ​ខ្លី​មួយ​ឃ្លា​ថា៖ «គោរព​គ្រូ និង​ឲ្យ​តម្លៃ​ការ​អប់រំ»។ មាន​ន័យ​ថា យើង​ត្រូវ​គោរព​គ្រូ​របស់​យើង និង​គោរព​សាសនា។ សាសនានៅទីនេះ គឺជាសាសនានៃការអប់រំ រួមទាំងសាសនារបស់គ្រូបង្រៀន សាសនារបស់សិស្ស និងសាសនារបស់ឪពុកម្តាយ។ ការអប់រំមនុស្សធម៌ត្រូវតែរួមបញ្ចូលសមាសធាតុទាំងបី។

ដូច្នេះហើយ គ្រប់គ្នារំភើបចិត្តព្រោះគ្រូបានទៅ ហើយនឹងផ្តល់លក្ខខណ្ឌអំណោយផលទាំងប្រាក់បៀវត្សរ៍ កន្លែងស្នាក់នៅ និងអត្ថប្រយោជន៍ពេលឡើងភ្នំដើម្បីបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនមិនអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលរងពីការខ្វះខាតជាច្រើន នេះត្រូវតែច្បាស់លាស់ និងតម្លាភាពនៅក្នុងច្បាប់គ្រូបង្រៀន។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ​ត្រូវ​បញ្ជាក់​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់​ពី​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​របស់​គ្រូ​បង្រៀន​ឱ្យ​បាន​ខ្ពស់​ដូច​ដែល​អគ្គ​លេខា​ធិការ​បាន​លើក​ឡើង​ថា គ្រូ​ម្នាក់ៗ​ត្រូវ​តែ​ជា​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ។ ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ​បាន អ្នក​ត្រូវ​រៀន​ពេញ​មួយ​ជីវិត​របស់​អ្នក ហើយ​អ្នក​កាន់តែ​ចាស់ ចំណេះដឹង និង​បទពិសោធន៍​កាន់​តែ​ច្រើន​ដែល​អ្នក​ប្រមូល​បាន វា​មិន​ដូច​ជា​អ្នក​អាច​ឈប់​បង្រៀន​នៅ​ពេល​អ្នក​ឈាន​ដល់​អាយុ​ចូល​និវត្តន៍​នោះ​ទេ។

ចំពោះវិធីធ្វើឱ្យ "គ្រូបង្រៀនជាគ្រូបង្រៀន សិស្សជាសិស្ស" ក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីបង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃការអប់រំ គ្រូបង្រៀនត្រូវធ្វើជាគំរូទាំងក្នុងថ្នាក់រៀន និងក្នុងជីវិត។ ធ្វើ​ម៉េច​ឲ្យ​សិស្ស​មិន​ភ្លេច​គ្រូ​ដែល​បាន​បង្រៀន​តាំង​ពី​បឋម​សិក្សា​ទៅ? ការដឹងគុណកើតចេញពីការភ្លេចភ្លាំងនោះ។

យើង​បាន​លើក​ឡើង​ថា សិស្ស​ជា​មុខវិជ្ជា ហើយ​គ្រូ​គឺ​ជា​អ្នក​ផ្តល់​ចំណេះដឹង។ ការយល់ដឹងនោះមិនត្រឹមត្រូវទេ។ គ្រូ​ត្រូវ​តែ​ជា​មុខវិជ្ជា​ក្នុង​ការ​អប់រំ វា​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ។ សិស្ស​ជា​អ្នក​រួម​គំនិត​ជាមួយ​នឹង​មុខវិជ្ជា​គ្រូ។ ដូច្នេះហើយ ទំនាក់ទំនងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនឹងមានការគោរព និងជិតស្និទ្ធ។ គ្រូជួយសិស្ស ហើយសិស្សអាចពិភាក្សា និងផ្លាស់ប្តូរជាមួយគ្រូតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ និងគួរសម។

ចំណែក​ការ​រៀន​ពេញ​មួយ​ជីវិត មិន​ត្រឹម​តែ​សិស្ស​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ គ្រូ​ក៏​ត្រូវ​រៀន​ដែរ ដូច​ដែល​លេនីន​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​សិក្សា រៀន​ច្រើន សិក្សា​រហូត»។

យ៉ាងណាមិញ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គឺជាច្បាប់មួយក្នុងចំណោមច្បាប់ដែលពិបាកបំផុតក្នុងការបង្កើត ប៉ុន្តែត្រូវតែធ្វើឡើងតាមរបៀបល្អបំផុត ពេញលេញបំផុត ត្រឹមត្រូវបំផុត និងទាន់សម័យបំផុត។



ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nguoi-thay-la-chu-the-day-va-hoc-suot-doi-1852411190017215.htm

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យនៃទីផ្សារភាពយន្តវៀតណាមនៅឆ្នាំ 2025
Phan Dinh Tung ចេញ​បទ​ថ្មី​មុន​ការ​ប្រគំ​តន្ត្រី 'Anh trai vu ngan cong gai'
ឆ្នាំទេសចរណ៍ជាតិ Hue - 2025 ជាមួយប្រធានបទ "Hue - រាជធានីបុរាណ - ឱកាសថ្មី"
កងទ័ព​ប្តេជ្ញា​អនុវត្ត​ក្បួនដង្ហែ 'ស្មើៗគ្នា ល្អបំផុត ស្អាតបំផុត'

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល