កំណត់ចំណាំរបស់អ្នកនិពន្ធ៖

មានរឿងរ៉ាវអំពីគ្រូបង្រៀនដែលស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែបន្សល់ទុកនូវមេរៀនសាមញ្ញៗ និងអត្ថន័យជាច្រើន។ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា VietNamNet សូមណែនាំអ្នកអានដោយគោរពនូវវេទិកា "រឿងសាមញ្ញអំពីគ្រូបង្រៀន" - ដើម្បីចែករំលែកការចងចាំដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបានជាមួយ "អ្នកជិះកាណូត"។

ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាកាន់តែខិតជិតមកដល់ នៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង ការចងចាំជាច្រើននៃថ្ងៃសិក្សាកំពុងលិចលង់មកវិញ ហើយវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុតគឺប្រហែលជារូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន អ្នកជិះកាណូតដ៏ថ្លៃថ្នូនៃសាឡាងចំណេះដឹង។

មនុស្សគ្រប់រូបមានគ្រូផ្ទាល់ខ្លួន ជាមនុស្សដែលគេចងចាំ និងស្រលាញ់បំផុត។ ខ្ញុំក៏មានគ្រូបែបនេះដែរ នៅពេលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh) - នោះគឺលោក Tran Hai Trieu ជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំកាយ ជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់ស្រឡាញ់ និងគោរព។

នៅពេលនិយាយអំពីការអប់រំកាយ ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាគិតថាវាជាមុខវិជ្ជាតូច ហើយមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូ PE របស់ខ្ញុំគឺខុសគ្នា។

មេរៀនរបស់គាត់តែងតែធ្ងន់ធ្ងរណាស់ ពេលទៅកន្លែងអនុវត្ត យើងត្រូវអនុវត្តផែនការមេរៀនឱ្យបានពេញលេញ។ គ្រូតែងតែធ្វើបាតុកម្មមុនគេ សិស្សនឹងអនុវត្តនៅពេលក្រោយ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ យើងនៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលអ្នកគ្រូយើងនិយាយ៖ “ភ្លៀងខ្លាំងគឺភ្លៀងតិច ភ្លៀងតិចៗ” “ការងារគឺការងារ”… ទោះអាកាសធាតុពិបាកយ៉ាងណា ក៏យើងនៅតែស្រលាញ់ការហ្វឹកហាត់។

គ្រូអប់រំកាយ.jpg
លោក Tran Hai Trieu គ្រូអប់រំកាយនៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh)។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ផែនការមេរៀន ទាំងគ្រូ និងសិស្សនឹងជួបជុំគ្នានិយាយ និងចែករំលែករឿងជាច្រើនក្នុងជីវិត។ ខ្ញុំនៅតែចងចាំថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 2000 នៅពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូហាក់ដូចជាសោកសៅ។ បន្ទាប់ពីឡើងកំដៅផែនដី និងហាត់ដូចរាល់ថ្ងៃ គាត់បាននិយាយថា៖ “តន្ត្រីករ Trinh Cong Son ទើបតែលាចាកលោក” បន្ទាប់មកគាត់បានអង្គុយច្រៀងបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ថា “ធូលីដីបានប្រែក្លាយទៅជារូបកាយរបស់ខ្ញុំ ដូច្នេះថ្ងៃណាមួយខ្ញុំអាចធំឡើង និងទទួលបានទម្រង់ធំ”។ សំឡេងរបស់គាត់គឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញនៅក្នុងនោះ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះតន្ត្រីរបស់ Trinh ។ យើងសិស្សានុសិស្សក៏យល់ដែរថា នៅខាងក្នុងគ្រូអប់រំកាយដ៏រឹងមាំ គឺជាព្រលឹងដ៏រសើប និងស្រលាញ់។

ជុំវិញឆ្នាំសិក្សា ២០០១-២០០២ សាលារបស់យើងបានសាងសង់ឡើងវិញនៅទីតាំងថ្មី លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានប្រមូលផ្តុំកម្លាំងពលកម្ម និងខិតខំសាងសង់សាលារៀន ជីកស្រះ ដាំដើមឈើ... លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមិនខ្លាចការប្រឹងប្រែងនោះទេ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ ម្នាក់ៗសុទ្ធតែមានភក់ល្បាប់ ប៉ុន្តែនៅតែមានភាពរីករាយ គ្មានការរអ៊ូរទាំ...

នៅពេលនោះ លោក ទ្រី យឿ ជាលេខានៃសហជីពគ្រូបង្រៀន និងជាអនុលេខានៃសហជីពរបស់សាលា ដូច្នេះហើយលោកមានភាពសកម្មក្នុងការងាររបស់គាត់។ ពេល​ឃើញ​កូន​សិស្ស​នឿយហត់ គ្រូ​បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ថា៖ «ភ្លៀង​ធ្លាក់​ខ្លាំង ភ្លៀង​តិច ភ្លៀង​តិច អត់​ភ្លៀង! វា​ដូច​ជា​ពាក្យ​ស្លោក​មួយ​ដែល​យើង​ត្រូវ​ព្យាយាម​ឲ្យ​ខ្លាំង​ជាង​នេះ។

មិត្តភ័ក្តិខ្ញុំនៅតែនិយាយពីថ្ងៃក្រោយសាលា ពេលដែលគ្រូ និងសិស្សដុតភ្លើងនៅលើទីលានវាយសី ឬទីលានបាល់ទះ ពេលដែលស្ទើរតែគ្មានចម្ងាយ នៅសល់តែចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះ។ ពេល​ដឹកនាំ​សិស្ស​ទៅ​ប្រកួត​ក្នុង​ពិធីបុណ្យ​កីឡា Phu Dong របស់​ខេត្ត គ្រូ​នៅ​ខាង​ក្រៅ​បាន​ណែនាំ​និង​ស្រែក​ដោយ​ថាមពល​ខ្លាំង​ជាង​សិស្ស​នៅ​លើ​ទីលាន។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់តែងតែនៅទីនោះមិនថាយើងឈ្នះឬចាញ់។

ខ្ញុំចាំបានថា ដំណើរបោះជំរុំដើម្បីអបអរសាទរខួបនៃការបង្កើតសហភាពយុវជននៅថ្ងៃទី 26 ខែមីនា លោកគ្រូបានទៅថ្នាក់នីមួយៗ ដើម្បីណែនាំសិស្សពីរបៀបបោះតង់ ព្យួរទង់សហភាពយុវជន ទង់ជាតិ និងរូបភាពរបស់ពូ ហូ យ៉ាងម៉ត់ចត់។ យើងនៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់ថា យប់នៃសកម្មភាពបោះជំរុំ រាំ និងច្រៀង រហូតដល់សំឡេងរបស់យើងស្អក។

ប្រហែល​១០​ឆ្នាំ​ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ ខ្ញុំ​បាន​ជួប​គាត់​ម្ដង​ទៀត​ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​សហជីព​យុវជន។ គ្រូញញឹមហើយនិយាយថា៖ "ខ្ញុំជាលេខាចាស់ជាងគេនៃសហភាពវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត។ សិស្សរបស់ខ្ញុំខ្លះបានក្លាយជានាយកសាលា និងជានាយករង"។ ខ្ញុំឃើញនៅក្នុងពាក្យថាបេះដូង និងព្រលឹងដ៏ក្មេងខ្ចី ដែលជាគ្រូបង្រៀនឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ កម្មាភិបាលសហជីពដែលឧទ្ទិសដល់ចលនា។

ឥឡូវនេះគាត់លែងចូលរួមក្នុងសហភាពយុវជនទៀតហើយ ប៉ុន្តែរាល់ចលនារបស់សហភាពនៅតែមើលឃើញការចូលរួមយ៉ាងក្លៀវក្លារបស់គាត់។ ជារឿយៗគាត់ចែករំលែកថាគាត់អាចឈរនៅលើវេទិកាបានតែក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ហើយថាគ្រូបង្រៀនអប់រំកាយគឺជា "គ្រូបង្រៀនដែលមិនសរសេរនៅលើក្តារ"។

សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់ដែលធំឡើងនៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh តែងតែចងចាំគ្រូរបស់ពួកគេដោយក្តីគោរពបំផុត។ មិន​ថា​យើង​នៅ​ទីណា​ទេ យើង​តែង​តែ​ងាក​ទៅ​វិទ្យាល័យ​របស់​យើង​គ្រប់​ពេល​ដែល​យើង​មាន​ឱកាស។ អ្នកដែលស្វាគមន៍យើងខ្លាំងជាងគេគឺនៅតែជាលោក ទ្រីវ ដែលមានរូបរាងតូច និងរហ័សរហួន បុគ្គលិកលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ និងរួសរាយរាក់ទាក់។

គាត់​ចងចាំ​មុខ​និង​ឈ្មោះ​សិស្ស​ជា​ច្រើន ទោះ​ជា​ជិត​២០​ឆ្នាំ​កន្លង​ទៅ​ក៏​ដោយ។ ក្នុងរឿងរំលឹកអនុស្សាវរីយ៍គ្រូ និងសិស្ស លោកបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ឥឡូវខ្ញុំបានប្តូរពីគ្រូមកជាគ្រូបង្រៀនហើយ” នៅពេលដែលសិស្សជំនាន់ 7X និង 8X ឥឡូវនេះមានអាយុ 40 ឆ្នាំ និង 50 ឆ្នាំ ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងមានកូនបន្តការសិក្សាជាមួយគាត់ទៀតផង។

គ្រូរបស់យើងដែលធ្លាប់ជា "និស្សិតបរិញ្ញាបត្រវ័យក្មេង" ឥឡូវនេះគឺជាជីតា។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា ពេល​ជួប​គាត់ យើង​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​យើង​ត្រឡប់​ទៅ​ជា​ក្មេង​ប្រុស​អាយុ 16 ឆ្នាំ 17 ឆ្នាំ​ដោយ​មិន​ខ្វល់​ខ្វាយ​អ្វី​ឡើយ។ រាល់ពេលដែលយើងត្រឡប់មកសាលាវិញ យើងតែងតែជឿថា គ្រូរបស់យើងនឹងរង់ចាំយើង បន្ទាប់ពីជាង 20 ឆ្នាំមក គាត់នៅតែមានអារម្មណ៍ស្រលាញ់ និងធ្លាប់ស្គាល់!

An Phu (គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុងហូជីមិញ)