និស្សិតប្រុសបានបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងដោយលទ្ធផលល្អពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ

ង្វៀន ទ្រុងហៃ ទទួលបានការងារធ្វើនៅចុងឆ្នាំទី៤ ដោយបានបញ្ចប់ការសិក្សាមួយឆមាសមុនដំបូង ជាមួយនឹងលទ្ធផលល្អបំផុតពីសាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

Nguyen Trong Hai អាយុ 23 ឆ្នាំមកពី Bac Giang បានបញ្ចប់កម្មវិធីវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រនៅសាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងមួយឆមាសដំបូងជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យម (CPA) 3.74/4 និងពិន្ទុបណ្តុះបណ្តាល 95/100 ។

ក្នុងចំណោមវិស្វករថ្មីជាង 2,200 នាក់ និងបរិញ្ញាបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងខែឧសភា មានតែ 69 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចបានលទ្ធផលល្អឥតខ្ចោះ។ សិស្ស 8 នាក់ រួមទាំង Hai ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដោយសាលាសម្រាប់ការមាន CPA នៃ 3.6 និងពិន្ទុបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពី 90 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

Nguyen Trong Hai ក្នុងរូបថតអនុស្សាវរីយ៍នៅសាលា។ រូបថត៖ NVCC — លោក Nguyen Trong Hai។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

Trong Hai បានប្រលងចូលសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ 26.35។ ជាមួយនឹងពិន្ទុនោះ អ្នកអាចសិក្សាមុខវិជ្ជាណាមួយនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អតីតសិស្សពូកែគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted បានជ្រើសរើសវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រជាមួយនឹងពិន្ទុគោល 23.5។

ជម្រើសរបស់ Hai គឺផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើមុខជំនាញក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។ ខ្ញុំគិតថាមានឱកាសការងារជាច្រើនប្រសិនបើអ្នកបន្តផ្នែកនេះ ពីព្រោះអ្នកនឹងរៀនចំណេះដឹងឯកទេសទាំងផ្នែករឹង និងសូហ្វវែរ ព្រមទាំងបច្ចេកទេសរចនា និងការរួមបញ្ចូលដ៏ល្អប្រសើររវាងផ្នែកទាំងពីរ។

បទពិសោធន៍របស់ Hai ក្នុងការសិក្សានៅសាលាឯកទេសគឺជាគុណសម្បត្តិមួយ ព្រោះកម្មវិធីសិក្សាមានទម្ងន់ធ្ងន់ ដូច្នេះហើយគាត់មិនសូវមានចិត្តច្រើនទេពេលចូលសកលវិទ្យាល័យ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សប្រុសវាយតម្លៃថា ទោះរៀននៅវិទ្យាល័យលំបាកប៉ុណ្ណាក៏មិនអាចប្រៀបធៀបនឹងការសិក្សានៅពហុបច្ចេកទេសដែរ។ លោក Hai បានលើកឧទាហរណ៍អំពីថ្នាក់វិទ្យាល័យដែលមាន 5 សម័យ ដែលវគ្គនីមួយៗជាមុខវិជ្ជា ហើយមុខវិជ្ជានីមួយៗគ្របដណ្តប់តែមេរៀនខ្លីៗ ពេលខ្លះគ្រាន់តែអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានរៀនប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ វគ្គមួយមាន 6 វគ្គ ដែលមានមុខវិជ្ជាពីរ។ មុខវិជ្ជានីមួយៗមានរយៈពេលបីវគ្គ ហើយតម្រូវឱ្យសិក្សាពាក់កណ្តាលជំពូកទៅជំពូកទាំងមូលនៃកម្មវិធីសិក្សា។

លោក Hai បាននិយាយថា "វាពិបាកក្នុងការតាមដាននូវអ្វីដែលគ្រូកំពុងនិយាយនៅក្នុងថ្នាក់ សូមអោយអ្នកយល់មេរៀននៅទីនោះ"។ ដូច្នេះពេលមកដល់ផ្ទះ ខ្ញុំត្រូវរៀនម្ដងទៀត។ Hai ក៏បានបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាឱ្យស្មើៗគ្នា ដោយធ្វើតាមខ្លឹមសារយ៉ាងដិតដល់ពេញមួយវគ្គ ជាជាងការរង់ចាំរហូតដល់ពេលប្រឡងដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញដូចនៅវិទ្យាល័យ ព្រោះចំនួនចំណេះដឹងដែលស្រូបទាញនៅដើមវគ្គនីមួយៗមានចំនួនច្រើនណាស់។

Hai បានការពារគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ក្នុងខែមីនា។ រូបថត៖ NVCC — Hai បានការពារគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ក្នុងខែមីនា។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនក៏មានភាពតឹងរ៉ឹងក្នុងការចាត់ថ្នាក់ផងដែរ នេះបើយោងតាមលោក Hai ។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា អំឡុងពេលប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសនៃ Calculus ឆ្នាំទី ១ របស់គាត់ គាត់មានទំនុកចិត្តខ្លាំងនៅពេលគាត់បញ្ចប់សំណួរទាំង ១០ ។ គាត់គ្រាន់តែមិនច្បាស់លាស់អំពីលទ្ធផលនៃសំណួរមួយ ដូច្នេះគាត់គិតថាគាត់នឹងទទួលបានពិន្ទុល្អ ប៉ុន្តែលទ្ធផលដែលគាត់ទទួលបានគឺ 6.5 ។

"ពេលវេលាប្រឡងខ្លី និងការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ធ្វើឱ្យខ្ញុំពិបាករកកំហុស។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានទទួលចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់មកពិន្ទុត្រឡប់មកវិញគឺខកចិត្ត។ កម្លាំងដែលមើលមិនឃើញនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំត្រូវសន្សំសំចៃបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន»។

នៅពេលដែលគាត់យល់ និងចាប់បានពីការរៀននៅឆ្នាំដំបូង ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់នៃការសិក្សាធំកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ Hai បើទោះបីជាចំណេះដឹងថ្មី និងពិបាកជាងក៏ដោយ។ បើតាមលោក Hai រឿងសំខាន់គឺត្រូវអនុវត្តឲ្យបានច្រើន ឆ្លៀតពេលស្វែងរកឯកសារបន្ថែមតាមអ៊ីនធឺណិត និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង ព្រោះវិស័យព័ត៌មានវិទ្យាផ្លាស់ប្តូរលឿនណាស់ ហើយគ្រាន់តែធ្វើតាមសៀវភៅសិក្សាក៏មិនអាចបំពេញតម្រូវការបានដែរ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ Hai ជាសមាជិកសកម្មនៃក្លឹបគាំទ្រការរៀនសូត្រ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំទី 2 មក លោក Hai បានបង្រៀន និងណែនាំសិស្សឆ្នាំទី 1 ដើម្បីរៀបចំចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីសិក្សាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ នៅឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំទីពីររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំត្រូវបានជ្រើសរើសជាអនុប្រធានក្លឹបនេះ។

ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសមាគមសិស្ស លោក Hai បានតំណាងឱ្យសិស្សក្នុងការសន្ទនាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលា ជួយសិស្សក្នុងការស្វែងរកកន្លែងស្នាក់នៅ បង្កើតក្រុមសិក្សានៅលើ Facebook ចូលរួមពិធីបុណ្យវប្បធម៌ និងកីឡា និងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនទៀត។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំទី 3 លោក Hai បានធ្វើការនៅសាជីវកម្ម FPT ។ នៅទីនេះ ខ្ញុំមានទស្សនៈបន្ថែមទៀតលើអាជីវកម្ម ស្វែងយល់ពីដំណើរការការងារ ស្តង់ដារ និងតម្រូវការទាក់ទងនឹងការងារជាក់ស្តែង។ នៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំទី 4 របស់គាត់ Hai បានដាក់ពាក្យសុំមុខតំណែងជាអ្នកសរសេរកម្មវិធី ហើយត្រូវបានទទួលយកឱ្យធ្វើការនៅ Viettel ទោះបីជាគាត់មិនទាន់បានការពារនិក្ខេបបទរបស់គាត់ ឬមានសញ្ញាប័ត្រក៏ដោយ។

Hai បានចូលរួមរៀបចំមហោស្រពវប្បធម៌និស្សិតអន្តរជាតិនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ រូបថត៖ NVCC — Hai បានចូលរួមរៀបចំមហោស្រពវប្បធម៌និស្សិតអន្តរជាតិនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ចុងឆ្នាំ ២០១៩។ រូបថត៖ *តួអក្សរផ្តល់ជូន*

មមាញឹកនឹងការសិក្សា សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងការធ្វើការ Hai នៅតែបញ្ចប់មុខវិជ្ជាចំនួន ៦៨ ដោយមាន ១៥៥ ក្រេឌីត ក្នុងមួយឆមាសមុនពេលតម្រូវការ។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន និស្សិតប្រុសមកពី Bac Giang បានចុះឈ្មោះសិក្សាមុខវិជ្ជាជាច្រើននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យពីរឆ្នាំដំបូង។ លោក Hai បាននិយាយថា នៅពេលនោះ ទោះបីជាគាត់បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសង្គមជាច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែពេលវេលារបស់គាត់មិនមានការរឹតត្បិតនោះទេ ដូច្នេះហើយវាងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំ។ ខ្ញុំនៅមានពេលសម្រាប់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនដូចជាលេង និងមើលបាល់ទាត់។

ចាប់ពីចុងឆ្នាំទី៣ តទៅ នៅពេលដែលចំនួនមុខវិជ្ជាមានមិនច្រើន ខ្ញុំអាចធ្វើកម្មសិក្សាក្រៅម៉ោងបានយ៉ាងសុខស្រួល និងធ្វើការពេញម៉ោង។ នេះជួយកែលម្អជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង ដែល Hai បានបញ្ចប់គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ជាមួយនឹងពិន្ទុ 9.4/10 ។

Ngo Dinh Sang មិត្តរួមថ្នាក់របស់ Hai បានស្ងើចសរសើរចំពោះសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់គាត់។ យោងតាមលោក Sang ជាធម្មតាសិស្សចូលក្លឹបតែមួយប៉ុណ្ណោះ ហើយជាមួយនឹងការសិក្សា នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេបានចាកចេញ។ លើសពីនេះ លោក Sang បានវាយតម្លៃថា Hai មានភាពស្វាហាប់ រួសរាយរាក់ទាក់ ឆ្លាតវៃ និងមានគំនិត។

លោក Sang បាននិយាយថា "ពិន្ទុចូលគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រឡងសញ្ញាបត្រខ្ពស់ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវស្រាវជ្រាវដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងធ្វើតាមជំនាញដែលចង់បាន"។

យោងតាម Hai ការសិក្សា និងមានទិសដៅច្បាស់លាស់ពីវិទ្យាល័យបានជួយគាត់ឱ្យមានអារម្មណ៍ថាគាត់កំពុងដើរលើផ្លូវត្រូវ និងស្វែងរកការងារសមរម្យ។ ចុងសប្តាហ៍នេះ លោក Hai នឹងទទួលបានសញ្ញាប័ត្រវិស្វកម្មពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

លោក Hai បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំនៅតែជាប់នឹងការងារបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្ញុំ ពង្រឹងភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីត្រៀមខ្លួនទៅសិក្សានៅបរទេសសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ប្រសិនបើខ្ញុំមានឱកាស»។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ