ហាណូយ ដូ ហាយណាំ សិស្សថ្នាក់ទី ១០ នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ បានឈ្នះពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យាទាំងពីរ។
លោក Hai Nam អតីតសិស្សវិទ្យាល័យ Newton និងវិទ្យាល័យហាណូយ និងក្រុមគ្រួសារបានស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលទទួលបានដំណឹងថាគាត់បានចូលរៀនថ្នាក់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យជាតិអប់រំសម្រាប់អំណោយ នៅវេលាម៉ោង ៩៖០០នាទីយប់ ថ្ងៃទី១៤ ខែមិថុនា។
Nam ទទួលបាន 10 ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យាតាមលក្ខខណ្ឌ (ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា General Math) 10 ពិន្ទុក្នុងជំនាញគណិតវិទ្យា និង 5.75 ក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ ជាមួយនឹងរូបមន្តគណនាពិន្ទុចូលរៀន គឺជាពិន្ទុសរុបនៃគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាឯកទេស គុណនឹងមេគុណពីរ អតិបរមា ៤០ ណាម សម្រេចបាន ៣៥.៧៥ ពិន្ទុ ដែលជាចំនួនខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមសិស្សជាង ៦០០០ នាក់ ដែលប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់គរុកោសល្យ។ យោងតាមគ្រូបង្រៀន សិស្សតិចតួចណាស់ដែលទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះទាំងការប្រឡងគណិតវិទ្យា ដើម្បីចូលថ្នាក់ទី១០ នៅសាលាឯកទេសក្នុងទីក្រុងហាណូយ។
លោក Nam បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល និងសប្បាយចិត្តណាស់ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំនឹងទទួលបានលទ្ធផលនេះទេ។
Do Hai Nam ក្នុងរូបថតសៀវភៅប្រចាំឆ្នាំនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Newton ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
អ្នកស្រី Phan Thanh Thuy ម្តាយរបស់ Nam បាននិយាយថា តាំងពីគាត់អាយុ 22 ខែមក ជីតារបស់គាត់បានបង្រៀនគាត់ឱ្យស្គាល់អក្សរ ហើយគាត់អាចអានបាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនទាន់ដល់ថ្នាក់ទី 3 ដែលណាមបានអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើគណិតវិទ្យា។
ចែករំលែកហេតុផលដែលស្រលាញ់មុខវិជ្ជានេះ ណាំ បាននិយាយថា ដោយសារតែគណិតវិទ្យាពិបាក រាល់ពេលដែលគាត់រកចំលើយ គាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ទើបតែយកឈ្នះលើឧបសគ្គ។ Nam ជារឿយៗធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់អំឡុងពេលសម្រាកក្នុងថ្នាក់។ បន្ថែមពីលើម៉ោងសិក្សាធម្មតា ខ្ញុំរៀនគណិតវិទ្យាពីរវគ្គ និងរូបវិទ្យាពីរវគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំមានពេលទំនេរ ខ្ញុំរៀនគណិតវិទ្យាដោយខ្លួនឯងប្រហែល 1-1.5 ម៉ោង។
សិស្សតែងតែសិក្សាគណិតវិទ្យាតាមប្រធានបទ ធ្វើលំហាត់ និងស្រាវជ្រាវឯកសារបន្ថែម។ ពេលទំនេរ ខ្ញុំនៅតែលេងហ្គេម និងកីឡា។
ណាំមានការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបានជាមួយគណិតវិទ្យា។ ធ្លាប់អានសំណួរខុសក្នុងការប្រឡងសំខាន់មួយ ដែលនាំឱ្យខ្ញុំគូររូបខុស។ លោក Nam បាននិយាយថា "បទពិសោធន៍នោះបានបង្រៀនខ្ញុំនូវមេរៀនដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយ៖ ខ្ញុំត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតនៅពេលអានសំណួរ។ បើមិនដូច្នេះទេ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំទាំងអស់នឹងមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់" Nam បាននិយាយ។
ដោយនឹកឃើញដល់ថ្ងៃប្រឡងចូលរៀនមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យ លោក ណាំ បានវាយតម្លៃថា វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាទូទៅ និងឯកទេសមានកម្រិតនៃការគិតល្អ និងអាចបែងចែកសិស្សបាន។ ខ្ញុំមានការលំបាកក្នុងការប្រលងគណិតវិទ្យាឯកទេស១ពិន្ទុចុងក្រោយ។ បញ្ហានេះស្នើឱ្យបង្ហាញថាមានចំនួនគត់វិជ្ជមាន n> 10^2023 ដែលផលបូកនៃលេខបឋមទាំងអស់តិចជាង n គឺទាក់ទងលេខបឋមទៅ n ។
លោក Nam បាននិយាយថា "នេះគឺជាសំណួរថ្មីមួយ មិនដូចសំណួរដែលខ្ញុំបានពិនិត្យ ឬរៀនពីមុនមកទេ" ដោយបន្ថែមថា វាចំណាយពេលគាត់ប្រហែល 30 នាទីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។
ក្រោយពីប្រឡងចប់ណាមក៏ទាយថានឹងទទួលបានលទ្ធផលល្អដែរ។ ខ្ញុំថែមទាំងចំអកម្តាយខ្ញុំថា "ខ្ញុំជាអ្នកក្លាហាន" ។ ទោះជាយ៉ាងណា ការទទួលបានលេខ 10 ពីរគឺនៅតែហួសពីការរំពឹងទុករបស់ Nam ។ សិស្សជឿជាក់ថាលទ្ធផលនេះគឺសមត្ថភាព 80%, ការសម្តែងកំពូល 10% និងសំណាង 10% ។
អ្នកស្រី Nguyen Thi Ngoc Linh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Newton និងវិទ្យាល័យ ដែលជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Nam បាននិយាយថា គាត់មិនភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះពិន្ទុតេស្តរបស់សិស្សនោះទេ។ Nam បានបង្ហាញពីសមត្ថភាពពូកែពេញមួយការសិក្សារបស់គាត់។
អ្នកស្រី Linh បាននិយាយថា គាត់តែងតែឃើញ Nam ឧស្សាហ៍អានសៀវភៅ និងធ្វើលំហាត់គណិតវិទ្យា សូម្បីតែពេលសម្រាកក៏ដោយ។ នៅពេលដែលខ្ញុំរៀនគណិតវិទ្យា ខ្ញុំពិតជាមានចិត្តស្វាហាប់ និងមានទំនុកចិត្ត ហើយជារឿយៗបានស្ម័គ្រចិត្តទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកៗ។ ខ្ញុំក៏ជាញឹកញាប់ស្វែងរកដំណោះស្រាយថ្មី និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលនៅតែតឹងរ៉ឹងខ្លាំង។
បើនិយាយពីបុគ្គលិកលក្ខណៈវិញ Nam គឺជាមនុស្សស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមិនបំបែកខ្លួនចេញពីក្រុមឡើយ។ ខ្ញុំនៅតែចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ហើយជារឿយៗផ្លាស់ប្តូរមេរៀនជាមួយមិត្តភក្តិ។
អ្នកស្រី Linh បាននិយាយថា "Nam គឺជាសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ មានការគិតល្អ ដូច្នេះសមិទ្ធផលរបស់គាត់គឺសមនឹងទទួលបានទាំងស្រុង" ។
ដោយជាប់នឹងគណិតវិទ្យា ណាមបានឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងមុខវិជ្ជានេះ ជាពិសេសមេដាយប្រាក់ផ្នែកគណិតវិទ្យានៅឯព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអន្តរជាតិ និងគណិតវិទ្យា (IMSO) ឆ្នាំ 2019។ សមិទ្ធិផលនេះបានជួយ Nam ទទួលបានសំបុត្រចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យ Chu Van An។
ណាម (ឆ្វេង) ជាមួយសិស្សនៃក្រុមគណិតវិទ្យា វិទ្យាល័យញូតុន និងវិទ្យាល័យ ខែមករា ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
មុនពេលទទួលបានដំណឹងនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ លោក Nam បានចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា នៅវិទ្យាល័យ Gifted in Natural Sciences សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។
កញ្ញា ធី បាននិយាយថា តាំងពីចាប់ផ្តើមថ្នាក់ទី៩មក ណាំបានសម្រេចចិត្តពិនិត្យរូបវិទ្យា ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹង និងប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯង។ ដោយសារ ណាំ ចាប់ផ្តើមរៀនយឺត បើធៀបនឹងសិស្សជាច្រើននាក់ ដែលគ្រោងនឹងប្រឡងយកឯកទេស គ្រួសាររបស់គាត់មិនមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ ឬផ្តោតខ្លាំងលើការប្រលង ឬបរាជ័យនោះទេ ជាពិសេសផ្នែករូបវិទ្យា។
អ្នកស្រី ធុយ បាននិយាយថា "ប្រហែលជាដោយសារតែគាត់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់ គាត់ធ្វើបានល្អជាងអ្នកដទៃ។ គ្រួសារទាំងមូលសប្បាយចិត្តនឹងស្នាដៃរបស់ណាំ"។
Nam កំពុងរង់ចាំលទ្ធផលវិទ្យាល័យហាណូយ - Amsterdam សម្រាប់អំណោយ។ ដូច្នេះហើយនិស្សិតប្រុសរូបនេះមិនទាន់សម្រេចចិត្តទៅរៀននៅទីណានោះទេ។ សម្រាប់ពេលនេះខ្ញុំនឹងសម្រាក និងធ្វើដំណើរជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ អនាគតសិស្សប្រុសរូបនេះសង្ឃឹមថានឹងបន្តជាប់នឹងគណិតវិទ្យា។
លោក Nam បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងធ្វើការក្នុងមុខតំណែងដែលទាក់ទងនឹង ឬប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាច្រើនដូចជាវិស្វករ ឬគ្រូបង្រៀន»។
ថាញ់ ហង្ស
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)